Оқулық Тараз 019 Әож 37. (075)



жүктеу 8,71 Mb.
Pdf просмотр
бет57/303
Дата29.10.2022
өлшемі8,71 Mb.
#39896
түріОқулық
1   ...   53   54   55   56   57   58   59   60   ...   303
buzaubakova pedagogika

Өзін-өзі 
тану
Өзін-өзі 
өзектендіру
Өзін-өзі
жетілдіру


62 
-
шығармашылық мәселелерді шешуде тұлғаның өзінің жеке іс-әрекетін 
және 
қарым-қатынасын 
түсінуге 
бағытталған 
рефлексивті 
позиция 
(В.В.Давыдов, Я.А.Пономарев, И.Н.Семенов, В.В.Столин және т.б.); 
-
педагогикалық 
іс-әрекетті 
үйретудегі 
рефлексия 
(Н.В.Кузьмина, 
Н.В.Кухарев және т.б.); 
-
оқу-тәрбие процесін педагогикалық талдау (Ю.А.Конаржевский және 
т.б.); 
-
оқу-тәрбие процесінде мұғалімнің дидактикалық мүмкіндіктерін ашу 
(Ю.К. Бабанский және т.б.); 
-
тұтас педагогикалық процесс теориясын жетілдіруді талдау (Н.Д.Хмель, 
М.Н.Сарыбеков және т.б.); 
-
әдіснамалық мәдениетті қалыптастыру (В.В.Краевский, Я.С. Турбовской,
В.А.Сластенин, З.А.Исаева, Ш.Т.Таубаева және т.б.); 
-
педагогикалық 
шығармашылық 
пен 
жаңашылдық 
(В.И.Андреев, 
В.И.Загвязинский, 
Н.Д.Никандров, 
М.М.Поташник, 
Б.А.Тұрғынбаева, 
К.Ж.Бұзаубақова және т.б.). 
Рефлексия – адамды ойлауға бағыттайтын адами түсініктің принципі, 
танымның әдіс-тәсілдерін сыни талдау, өз білімінің деңгейін білу, өзіндік таным 
іс-әрекеті, адамның рухани әлемінің ішкі құрылымын ашып көрсету. 
Рефлексивті процестердің мазмұнын Ю.Н.Кулюткин, Г.С.Сухобская терең 
ашуға тырысты: 
1)
мұғалім оқушының ойын, зейінін және іс-әрекетін мақсатқа бағыттау 
барысындағы тәрбиеші мен тәрбиеленушінің практикалық іс-әрекетінде; 
2)
оқушының іс-әрекетін жобалау процесінде: мұғалім оқушының жеке-
дара, дербес ерекшеліктерін ескере отырып, оның қабілеттерінің дамуына 
бағыттайтын оқытудың мақсатына сәйкес жоба құрастыру; 
3)
мұғалімнің өз іс-әрекетін субъект ретінде өзі талдауы, өзін-өзі 
бағалауы. 
Ғалым В.П.Беспалько өзіндік рефлексия, өзін-өзі талдау және өзін-өзі 
бағалауды педагогикалық шеберлік пен мұғалім дамуының көрсеткішінің 
ажырамас бөлігі болып табылатын кәсіби өзіндік санамен анықтайды: 
а) «Белсенді Мен» – қазіргі кезеңдегі мұғалімнің өзін қарастыруы; 
ә) «Ретроспективті Мен» – мұғалімнің өзінің жұмысын алғашқы кезеңіне 
қатысты көре алуы мен бағалауы; 
б) «Мен идеалы» – мұғалімнің кім болғысы келетіндігі;
в) «Рефлексивті Мен» – мұғалімнің көзқарасында мектеп әкімшілігі, 
әріптестері, оқушылар мен ата-аналар оның жұмысын қалай бағалайтындығын 
қабылдауы (33-сурет). 


63 

жүктеу 8,71 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   53   54   55   56   57   58   59   60   ...   303




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау