Құрастырушы: ИжАЖ кафедрасының профессоры, п.ғ.к. Оспанова Н.Н

«____»___________ 2011 ж.

ЖжӘҚБ бастығы ____________ Варакута А.А. «____»_____________2011 ж.

Университеттің оқу-әдістемелік кеңесімен құпталған

«_____»______________ 2011 ж. №____хаттама

• 
  жаңашыл ақпаратты-коммуникациялық технологиялар негіздерін оқыту;
  
• 
  ғылыми зерттеуде АКТ құралдарын қолдану дағдысын дамыту үшін шарттар жасау.
  

• 
  қолданбалы бағдарламалық құралдар түрлерін;
  
• 
  ЭОЖ компоненттерін және дидактикалық оқыту құралдарының ортасындағы орнын; ЭОЖ түрлерін;
  
• 
  ЭОЖ жасауда психолог-педагогикалық, техникалық, эргономикалық негіздерін;
  
• 
  педагогикалық сценарий жасау технологиясын;
  
• 
  оқу материалын талдау және таңдау, оқу материалын түрлендіру және құрылмдау;
  
• 
  MS Access мәліметер қорының мүмкіншіліктерін, MathCad/MathLab жүйесі;
  
• 
  Internet желісін қарау үшін браузер-бағдарламалар.
  

- ЖОО-ның оқыту мазмұны компьютерлік жобалау;

- Программалау теориясы және спецификациясы.
3. Постреквизиттер

- Педагогикалық Web-дизайн;

- Қолданбалы интеллектуалды жүйелер.
4. Пән мазмұны

4.1. Пәннің тақырыптық жоспары

Жоғары кәсіби білім негізіндегі күндізгі оқу бөліміндегі магистранттарға арналған пәннің тақырыптық жоспары

Жоғары кәсіби білім негізіндегі күндізгі оқу бөліміндегі магистранттарға арналған пәннің тақырыптық жоспары

4.2. Дәрістер мазмұны

Қолданбалы бағдарламалар пакеті (ҚБП), ҚБП классификациясы. Мәселелі-бағытталған ҚБП, үстелік баспалы жүйелер, графикалық редакторлар, векторлық графикамен жұмыс істейтін паеттер, мультимедиа бағдарламалар пакеті, автоматтанжырылған жобалау жүйесі, есептеу бағдарламалары, қаржылық бағдарламлар, символдарды танитын бағдарламалар. Интегралданған ҚБП: толық байланысқан интегралданған кешендер, объектті-байланысқан интегралданған кешендер. Білім берудегі ақпараттық жүйелер. Электронды оқыту құралдарын (ЭОҚ) жасаудың теориялық негіздері.

Мәліметтер қорын басқару жүйесі. MS Access. Шектелген мүмкіншілктері бар есептерді шешу. MathCad, MathLab жүйелері. Шектелген күрделі есептер түрлері. MathCad жүйесінде жұмыс жасау.

Internet желісінде жұмыс жасау негіздері. Протоколдар. Браузер-бағдарламалармен жұмыс жасау. Әлемдік ақпараттық жүйелер. Ғылыми зерттеулердегі ізденіс машиналар. Белгілі ізденіс машиналарға шолу. Ізденіс машиналар мүмкіншіліктерін талдау. Жетістіктері және кемшіліктері. Ғылыми ақпаратты іздеу және жариялау.

4.3. Практикалық сабақтардың мазмұны

1. Қолданбалы бағдарламалар пакеті, классификациясы.

2. Білім беруде ақпараттық жүйелер. ЭОЖ жасаудың технологиялық негіздері.

3. Мәліметтер қорын басқару жүйесі. MS Access.

4. Шектелген мүмкіншілігі бар есептерді шығару. MathCad, MathLab жүйелері.

5. Зерттеу аймағынан тәжірибелік есептерді шығару.

6. Internet желісінде жұмыс жасау негіздері.

7. Әлемдік ақпараттық жүйелер. Ғылыми зерттеуде іздеу машиналары.

4.4. МӨЖ мазмұны

4.4.1. МӨЖ түрлері

4.4.2. Магистранттардың өз бетімен оқып-үйренуіне арналған тақырыптар тізімі

1. Білім берудегі ақпараттық жүйелер.

2. Электронды оқыту құралдарын (ЭОҚ) жасаудың теориялық негіздері.

3. Зерттеу аймағының әдістерінде компьютерді қолдану.

4. MathCad, MathLab жүйелерінің мүмкіндіктері.

4.4.4. Магистранттардың өз бетімен оқып-үйренуіне арналған тақырыптар тізімі

1. Білім берудегі ақпараттық жүйелер.

2. Электронды оқыту құралдарын (ЭОҚ) жасаудың теориялық негіздері.

3. Зерттеу аймағының әдістерінде компьютерді қолдану.

4. MathCad, MathLab жүйелерінің мүмкіндіктері.

1. 
   Закон РК «Об образовании»;
   
2. 
   Концепция информатизации образования РК;
   

4. Егоров А.Ф. Основные направления информатизации университета //Информационные технологии в учебном процессе университета: Сб. науч. тр./ РХТУ им. Д.И. Менделеева. М.:, 2000. С.5.

5. Разработка электронных учебных изданий: Справ. пособие. /В.П. Трубин, П.Г. Денисов, Ю.М. Передрей; Под ред.проф. В.В. Усманова. Пенза: Изд-во Пенз. технол. ин-та, 2001. 34 с.

Қосымша әдебиет

9. Менеджмент учебного процесса: Учебн.-метод. пособие /В.М. Голощапов, Б.В. Романовский, В.В. Пикулин, А.В. Лагутова, С.В. Печерский; Под ред.проф. В.В. Усманова. Пенза: Изд-во Пенз. технол. ин-та, 2000. 115 с.

11. Егоров А.Ф., Капустин Ю.И., Щербаков. Некоторые аспекты создания электронного учебника //Электронные учебники и учебно-методические разработки в открытом образовании: Тез. Докл. семинара (7.09.2000 года, г. Москва) М.:, Изд-во МЭСИ, 2000. С.73-75.

12. Егоров А.Ф., Капустин Ю.И., Щербаков В.В. Электронный учебник для студентов химиков //Электронная конференция "Российские Интернет ресурсы по химии и медицинской химии; их развитие и применение", 15.11-15.12.2000 г., http://conf/chemnet/ru/Papers/114/default/htm.

13. Методология и технология разработки интернет-учебников для системы открытого образования. Аракелян С.М., Капустин Ю.И. , Лексин А.Ю., Сороцкий В.А., Цикин И.А., Щербаков В.В. //Учебно-методическое обеспечение открытого инженерного образования: Материалы научно-практического семинара 25 апреля 2001 г. Пенза, 2001. С. 15-18.

14. Особенности разработки интернет-учебников для системы дистанционного обучения. Аракелян С.М., Лексин А.Ю., Сороцкий В.А., Цикин И.А., Щербаков В.В. //Интернет-конференция «Проблемы перехода классических университетов в систему открытого образования»: Тез. Докл. М.: Изд-во МЭСИ. 2001 г. С.19-22.

Мамандықтың жұмыс оқу жоспарынан көшірме

Нысан ПМУ ҰС Н 7.18.3/32

(шифр және мамандықтың толық аты)