Оқу жұмыс бағдарламасының бірінші беті

Рубеж тексерулер (РК) семестрадің ортасында (7-ші, 8-ші апталар) және оның соңында (14-ші, 15-ші апталар) жүргізіледі, мүндада 100 – балды межелік қолданылады. Рубеж тексеріске жұмыс оқу бағдарламаның талаптарын толық орындаған және ағынды жетістіктен 50 балдан кем алмаған студенттер қатысады. Студенттің рейтингі (Р1 и Р2) ТУ және РК мен есептеледі

Р1 = ТУ1 · 0,7 + РК1 · 0,3

Р2 = ТУ2 · 0,7 + РК2 · 0,3

Егер студент РК дан өтпесе не ағынды жетістіктері 50 балдан кем болса онда рейтинг ондай студентке есептелмейді.

Нәтижеде рұқсат рейтинг (РД) бүкіл семестрге есептеледі

Қортынды баға есептелед мына формуламен

И = РД · ВДРД + ИК · ВДИК,

где ВДРД – рұқсат рейтингтің еселігі;

ВДИК – қортынды тексерістің еселігі (экзамен).

Аталған еселіктерді университетің ғылым кеңесі тағайындайды, РД 0,6 дан аспайды, ал ИК 0,4 аспайды

Біздің біріккен жұмыстар процесінде біз келесі ережелерді үстануымыз керек:

1) оқытушы мен тәлімгер бір-біріне қүрметпен қарау керек;

2. 
   сабақта белсенді бол, оқытушыға сүрақтар қойыңыз;сабаққа қатысу жеткілікті емес, материалды белсенді түрде меңгеру керек, тақырып бойынша барлығын нақтырақ анықтау;
   

2. 
   оқытушы тәлімгермен шығармашылық түрде жүмыс істеу керек, тәлімгер оқытушымен қарым - қатынаста болуы тиіс, одан өздік жұмыс пен зертханалық жұмыстарды орындауға консультация алуы керек;
   

5) бәрін түсінгендей болып отырмаңыз, бақылаушылық пен ынталылықты көрсетіңіз;

6. 
   сабаққа қатысу міндетті болып табылады, егер сіз үш немесе одан да көп сабақты еш себепсіз босатсаңыз(себеп қүжат түрінде дәлелденуі тиіс), онда оқытушы сізден деканаттан жіберілім алуыңызды сүрауға қүқылы; есіңізде болсын: сабаққа қатысу қорытынды бағаға қатысты ,өздік жэне зертханалық жүмыстар бойынша графикке қатысты өз уақытынды есеп беру қажет, бүл қорытынды бағаға әсер етеді: өздік және зертханалық жұмыстар орындау графигін бүзған кезде өз уақытында орындамау деңгейіне байланысты жоспарланған максималды балл сандары 0,8 - 0,7 коэффициентіне көбейтіледі;
   

6. 
   әр бір дэріске, зертханалық жүмыстарға міндетті түрде дайындалу қажет; сіздердің дайындықтарыңыз әр дайым тесттер мен сүрақтар арқылы тексеріледі; дәріс бойынша өткен материалдардан теріс жауап берілсе , ағынды бағаны баллдарда 0,7 - 0,5 рет төмендетуге әкеп соғады; сол сияқты зертханалық жүмыстарды сапасыз орындау тәлімгердің оларды қорғау кезінде көрсетілген білім деңгейінің жетіспеушілігі, ағымдағы бағаны балдық түрде 0,7 - 0,5 рет азайтады; курстық жобаның бөлімдерін сапасыз орындау бағаның балл түрінде 0,9 - 0,5 рет төмендеуіне әкеп соғады.
   

6. 
   аудиториялық сабаққа 5 минутқа қалып келсе жіберіледі, ал егер одан көп болса, онда айып санкциясын қолдану сабақты босатқанға сай болады; егер объективті себебі болса, онда оқытушыны алдын - ала ескерту керек;
   

11) сіздің міндетіңізге сабаққа барлық дайындықпен келу кіреді; уақытында кітапханадан әдебиеттерді алып, оларды қолдана біліңіз;

12. 
    ішкі орналасу тәртібі орындалуы тиіс;
    
13. 
    естерінде болсын: өз міндеттерін орындаушы ғана қүқылы;
    

14. 
    біреудің орындалған жүмысын көшіруге, әдеби материалдарды өңдемей қолдануға тиым салынады; осы ережені бүзу апталык балл санын алу түріндегі айып санкциясы қолданылады;
    

14. 
    барлық есеп берулер қол жазба нүсқасында материалдарды жеке өңдеу жэне қондырғылар мен сызбаларды қолдан сызылған түрде үсынады;
    

17. 
    Әр студент рейтингтік кестелер мен барлық жҰмыс түрлерінің графигімен танысып, мамандарды сапалы дайындау жэне жоғары үлгеріміне бағытталған барлық талаптарды орындауы қажет.
    

17. 
    Дәрісте сызбаларды сызуда сызғышты қолдануға тиым салынады, өйткені сызба мен эскизді салуда сызғышты қолдану көп уақыт алады.
    

20. 
    Емтиханда, ағымдағы жұмыстарда (ТӨЖ) көшіріп алуларға тиым салынады; емтиханда көшірген тәлімгер аудиториядан шығарылады, плагиат үшін айып санкциялары қолданылады.
    

1 В. С. Корсаков. Основы конструирования приспособлений. Учебник для вузов. М.: Машиностроение, 2005. – 277 с.

2 М. А. Ансеров. Приспособления для металлорежущих станков. М.: Машиностроение, 2003. – 656 с.

3 Проектирование технологической оснастки. Клепиков В. С. Учебное пособие к курсовой работе. М.: Высшая школа, 2008. – 87 с.

4 Проектирование технологической оснастки машиностроительного производства. Учебное пособие для вузов /Под ред. Ю. М. Соломенцева. – М.: Высшая школа, 1999. – 415 с.

5 Переналаживаемая технологическая оснастка. Справочник в 2 т. /Под ред. Д. И. Полякова. М.: Машиностроение, 1988. – 404 с.

6 Станочные приспособления. Справочник в 2 т. /Под ред. В. И. Вардашкина. М.: Машиностроение, 1984.

7 О. Я. Константинов. Магнитная технологическая оснастка. Л.: Машиностроение, 1974. – 382 с.

8 Справочник технолога-машиностроителя. В 2 т. /Под ред. А. Г. Косиловой, Р. К. Мещерякова. – М.: Машиностроение. – 1985, т.1 – 684 с., т.2 – 486 с.

9 В. С. Корсаков, Р.О. Олжабаев и др. Технологические основы роботизорованной сборки. Фрунзе: «Илим» А. Н. Кирг, ССР. 1986. – 296 с.

10 Кузнецов В. С., Пономарев В. А. Универсально-сборные приспособление в машиностроении. Альбом чертежей деталей. М.: Машиностроение, 1963. – 148 с.

11 А. Г. Схиртладзе, В.Ю. Ковалев. Станочные приспособления. Альбом чертежей. М.: Высшая школа, 2001.- 169 с.

12 Альбом по проектированию приспособлений. Учебное пособие для студентов машиностроительных специальностей вузов. /Б. М. Базров, А. И. Сорокин, В. А. Губарь и др. М.: Машиностроение, 1991. – 121 с.

Мамандықтың оқу жұмыс жоспарынан көшірме

Нысан ПМУ ҰС Н 7.18.3/32