СТУДЕНТТЕРДІҢ ӨЗДІК ЖҰМЫСТАРЫ

Шығармашылығыңызды

дамытудың жеке жоспарын

жасап көріңіз.

жоспар

Қарым-қатынас–мұғалімнің кәсіби шығармашылық іс-әрекетінің құрамды бөлігі.

Кәсіби іс-әрекет пен

педагогикалық іс-әрекеттің

салыстырмалы

кестесін

сызып көрсетіңіз.

1.12-жылдық орта білім беруге көшудің негізгі себептері қандай?

2.12-жылдық орта білім беру неше сатыдан тұрады?

3.«Бейіндік оқыту» деген ұғымды қалай түсінесіз?

Қазіргі білім беру жүйесіндегі мұғалімнің жеке тұлғасына деген талаптар.

Тапсырма2.ХХІ ғасыр

мұғалімінің моделін,

үлгісін жасап

көрсетіңіз.

Мектеп мұғалімінін кәсіби құрылымын жасау.

2. Оқушылардың жас ерекшеліктеріне қарай мұғалімдер мен ата- аналардың қарым – қатынас жасау тәжірибесіне байқау жүргізу

2. Мектепке барган кезде бір сыныптың оқушыларына "Біздің сынып" тақырыбына шығарма жазуды ұсыныңыз. Шығармаларды талдау негізінде оқушылардың ынта-ықыласын, олардың өздері жазған оқиғаларға, жолдастарына деген қарым-катынасын сипаттап берсін.

3. Сыныптардың бірінде жоғары сынып оқушыларының оқырмандық мүдделерін зерттеу жөніндегі сауалнама жүргізіңіз. Оқушыларға шамамен мына сұрақтарға жауап беруді ұсыныңыз: оқу тоқсанында қандай кітаптар оқыдың, олардың қайсысы ұнады және неліктен, шығармасын өзің көп оқитын жазушыны ата?

Алынған жауаптарды талдаудың негізінде адамгершілік тәрбиесіне байланысты әңгіме өткізіңіз.

2. Оқушының жалпы міндеттер өмірін тиімді ұйымдастыру, атқаратын қызметі, отбасы мүшелерінің арасындағы қарым – қатынасын зерттеудің жоспары мен әдістемелерін жасаңыз

2.Оқушылардың білімі, іскерлігі, дағдысына қойылатын талаптармен танысу.

3.Әдістемелік кешенді талдау

2. Архимед мектебі, оның ерекшелігі

3.Қанипа Бітібаева –жаңашыл ұстаз

2.Балалар ұжымының тәрбиелік мәні

3.Ұжымның жеке адамның дамуына әсері

4. Оқушылар ұжымы қалыптасуының негізгі сатылары