Отчет по выполнению параметров Болонского процесса в зкгу им. М. Утемисова: проблемы и перспективы 11 марта 2010 года Комитетом Министров образования стран-участниц Болонского процесса (46 стран)

КҮН ТӘРТІБІНДЕ:

1. 
   М.Өтемісов атындағы БҚМУ-да Болон үрдісі өлшемдерінің орында-луы: мәселелері мен келешегі. Қайсағалиева Гүлжахан Смайылқызы – академиялық мәселелер және Болон үрдісі жөніндегі департамент директоры
   
2. 
   Мамандықтардың 2013-2014 оқу жылына арналған жұмыс оқу жоспа-рын бекіту. Жүсіпқалиева Ғалия Қайдарқызы – оқу-әдістемелік жұмыс жөніндегі проректор
   
3. 
   Ағымдағы мәселелер
   
   1. 
      Элективті пәндер каталогін құрастыру туралы ережені бекіту. Жүсіпқалиева Ғалия Қайдарқызы - оқу-әдістемелік жұмыс жөніндегі проректор
      
   2. 
      21.02.2013 жылғы №3 кезектен тыс Ғылыми кеңес шешімде-рінің орындалуы туралы. ИРБИС қорындағы ғылыми кітапха-наның электронды каталогының тұсаукесері. Алимбекерова Тоты Еркінқызы - ғылыми кітапхана директоры
      

Отчет

Для создания Зоны европейского высшего образования первостепенными являются обязательные параметры Болонского процесса.

1. 
   Трехуровневая система высшего образования.
   

2. 
   Академические кредиты ESTC
   

3. 
   Академическая мобильность
   

В разрезе факультетов: естественно-географический факультет – 42 студента, что составляет 8,3% от контингента факультета; физико-математический факультет – 36 студентов, что составляет 9,8% от контингента факультета; педагогический факультет – 8 студентов, что составляет 1,6% от контингента факультета; филологический факультет – 69 студентов, что составляет 13,3% от контингента факультета; факультет истории и права – 21 студент, что составляет 3,3% от контингента факультета; факультет экономики и управления – 36 студентов, что составляет 10,7% от контингента факультета; факультет культуры и искусства – 16 студентов, что составляет 3,6% от контингента факультета.

В разрезе специальностей: в программу исходящей мобильности активно вовлечены студенты специальностей 5В011900 Иностранный язык: два иностранных языка (41ст.), 5В010900 Математика (15 ст.), 5В090200 Туризм (14 ст.), 5В050800 Учет и аудит (14 ст.),

5В011400 История (12 ст.), 5В011000 Физика (11 ст.), 5В011600 География (11 ст.) и др. Входящая мобильность осуществляется только на специальностях 5В011300 Биология (6 ст. РФ), 5В011200 Химия (4 ст. РФ), 5В011000 Физика (2 ст. РФ), 5В011800 Русский язык и литература (2 ст. РК), 5В011900 Иностранный язык: два иностранных языка (1 ст. РК), 5В030100 Юриспруденция (1 ст. РК).

В программу академической мобильности не вовлечены студенты 22 специальностей бакалавриата: 5В010200 Педагогика и методика начального обучения, 5В010300 Педагогика и психология, 5В010400 НВП, 5В010700 Изобразительное искусство и черчение, 5В012000 Профессиональное обучение, 5В012200 РяиЛшн, 5В012300 Социальная педагогика и самопознание, 5В020300 История, 5В020500 Филология, 5В040300 Вокальное искусство, 5В040400 ТМИ, 5В040900 Хореография, 5В041700 Декоративное искусство, 5В050100 Социология, 5В050500 Регионоведение, 5В050700 Менеджмент, 5В051000 ГМУ, 5В051100 Маркетинг, 5В060900 География, 5В070300 ИС, 5В070400 ВТиПО, 5В091000 Библиотечное дело. В разрезе факультетов данные представлены на диаграмме 4. До 2015 года - охват 10% студентов бакалавриата, 100% - магистрантов и 25% - ППС.

4. 
   Европейское приложение к диплому
   

Приложение состоит из 8-ми обязательных пунктов и выдается на английском и казахском/русском языках.

1. Сведения о личности обладателя квалификации

2. Сведения о квалификации

3. Сведения об уровне квалификации

4. Сведения о содержании образования и полученных результатах

5. Сведения о функциях квалификации

6. Дополнительные сведения

7. Свидетельствования приложения

8. Национальная система высшего образования

Следует отметить, что наши приложения к диплому (единые по всему Казахстану) включают 6 пунктов из 8, указанных в ЕПД. Считаем, что для полного выполнения указанного параметра Болонского процесса МОН РК должна внедрить форму ЕПД единую для всех вузов Казахстана.

5. 
   Контроль качества высшего образования
   

Внешний контроль, который включает:

• 
  Государственный контроль организаций образования и науки (аттестация)
  
• 
  Аккредитация организаций образования
  
• 
  Внешняя оценка учебных достижений
  
• 
  Лицензирование
  

6. 
   Создание единого европейского исследовательского пространства
   

1. 
   «Духовное наследие тюркоязычных народов (в свете идей евразийства)» - Казанский федеральный университет, Институт языка, литературы и искусства им.Г.Ибрагимова Академии наук РТ.
   
2. 
   «Изучение изменений природы, населения и хозяйства приграничных районов РК и РФ за период XVIII – XXI вв. по материалам П.С.Палласа и современных полевых исследований» - Оренбургский госуниверситет, Санкт-Петербургский союз ученых, Евразийский Союз Ученых.
   

Обозначены рекомендательные и факультативные параметры Болонского процесса, которые имеют рекомендательный характер, являются значимыми в планировании и организации учебного процесса с учетом интересов работодателей и запросов общества.

•    Активная вовлечённость студентов – в программу академической мобильности, совместных образовательных программ, двудипломного образования, выполнения НИР. Вовлечены молодежные организации ЗКГУ: Дебатный центр «Акикат», Жас экономист, Студенческий профсоюз, Альянс студентов Казахстана, Студенческое самоуправление.

•    Социальная поддержка малообеспеченных студентов – сотрудничество с фондами «Бобек», «Бота», организациями и предприятиями города и области, а также внутривузовская поддержка малообеспеченных студентов. К 2015 году реализовать охват 75% малообеспеченных студентов различными видами социальной поддержки.

•    Образование в течение всей жизни – организуются и проводятся курсы, обучающие семинары, тренинги, по окончанию которых выдаются сертификаты. В дальнейшем рекомендуется развивать партнерские связи между различными заинтересованными сторонами в области реализации программ обучения и использовать ИКТ для обучения.

Разработаны совместные образовательные программы с зарубежными вузами-партнерами. К 2015 году планировать переход 20% специальностей на образовательные программы по европейским стандартам.

•    Модульная система - формирование модульных образовательных программ, ориентированных на результат по 2 специальностям бакалавриата. К 2015 году рекомендуется переход 100% специальностей на модульные образовательные программы.

•    Дистанционное обучение, электронные курсы – на 21 специальностях бакалавриата внедрена дистанционная система обучения, функционирует автоматизированная система управления учебным процессом «Платон», внедряется АИС «Махамбет». К 2015 году полный переход на автоматизированную систему «Махамбет».

•    Академические рейтинги студентов и преподавателей - действует программа анкетирования «Преподаватель глазами студента» предназначена для анкетирования студентов, в результате которого выявляется рейтинг преподавателя.

Ректором университета был утвержден план мероприятий по выполнению параметров Болонского процесса ЗКГУ им.М.Утемисова на 2011-2015 гг. Анализ результативности выполнения плана показал следующее:

Вузом были предприняты практические шаги по осуществлению эффективного внедрения параметров Болонского процесса. Началом всему послужило организация и проведение он-лайн семинара, под руководством проректора по УМР Жусупкалиевой Г.К., с целью получения преподавателями необходимых знаний по широкому кругу вопросов, касающихся внедрения кредитной технологии обучения в казахстанскую систему образования и происходящих в ней изменений, в соответствии с Болонской декларацией (в семинаре принимали участие все структурные подразделения и ППС университета). В 2011, 2012 годах выполнено мероприятие по разработке алгоритма образовательных программ (в январе 2012 года совместные программы были презентованы проректором по УМР Жусупкалиевой Г.К. в Департаменте высшего и послевузовского образования МОН РК на республиканском совещании по формированию образовательных программ. Разработано положение по академической мобильности, положение по ESTC, разработаны образовательные программы по специальностям «Физика» и «Математика» совместно с зарубежными вузами-партнерами. Обеспечена академическая мобильность студентов, преподавателей и сотрудников университета с вузами России, Польши, Германии, Испании и др. стран. Для чтения лекций были приглашены профессор Kazimierz Fabisiak из университета им.Казимира Великого (г.Быдгощ, Польша), профессор Klaus Deckelnick – зам. декана Магдебургского университета им. Otto von Guericke. (г. Магдебург, Германия). Наши преподаватели приняли активное участие в международном семинаре «Вопросы и ответы по Болонскому процессу», организованный институтом культуры и туризма (г.Быдгощ, Польша). На семинаре проректор по УМР Жусупкалиева Г.К. выступила с докладом «Болонский процесс и Казахстанская система образования», а руководитель службы международного сотрудничества Барадосова М.Б. сделала сообщение об академической мобильности в ЗКГУ им.М.Утемисова.

На 2013 год запланирована разработка и реализация совместных образовательных программ по специальности «Физическая культура и спорт» с университетом экономики (г.Быдгощ, Польша) – планируется поездка зав. кафедрой доцента Р.Н.Испуловой, на 2013-2015 годы, в рамках реализации двудипломного образования, запланировано получение дипломов зарубежных вузов по специальностям Туризм (гостиничное дело), Экономика (международная экономика), Информатика (мехатроника), Юриспруденция (международное право).

Таким образом, задачи, поставленные перед системой высшего образования нашим государством, поручения Министерства образования и науки, стали предпосылкой огромной работы с зарубежными вузами-партнерами. И это дает нам широкие возможности изучения и принятия опыта европейских стран, привлечь их в систему подготовки будущих специалистов.

Однако мы должны прилагать дальнейшие усилия для закрепления и развития прогресса. Мы будем стремиться к большей согласованности образовательной политики, особенно в области завершения и перехода к трехуровневой системе, использования кредитов ECTS, выпуска Приложений к диплому, повышения гарантии качества и внедрения квалификационных рамок, включая определение и оценку результатов обучения.

1. 
   В ЗКГУ им.М.Утемисова ведется планомерная работа по внедрению обязательных, рекомендательных и факультативных параметров Болонского процесса.
   
2. 
   В целях дальнейшей реализации программы академической мобильности студентов, магистрантов и ППС рекомендуется запланировать выезды в вузы РК, ближнего и дальнего зарубежья (до 8% студентов бакалавриата, 30% - магистрантов и 15% - ППС к 2013-2014 учебному году).
   
3. 
   В целях признания отечественных дипломов выпускников вуза, активизировать работу по внедрению Diploma Supplement (DS) – Приложение к диплому европейского образца.
   
4. 
   В целях реализации плана мероприятий по выполнению параметров Болонского процесса запланировать прохождение международной аккредитации специальностей бакалавриата и магистратуры (до 30% специальностей к 2013-2014 учебному году).
   
5. 
   Продолжить работу по созданию научно-исследовательских консорциумов (до 4 к 2013-2014 учебному году).
   
6. 
   Продолжить работу по реализации совместных образовательных программ (10% специальностей к 2013-2014 учебному году), двудипломного образования (внутривузовское, межвузовское).
   
7. 
   Завершить полный переход на автоматизированную информационную систему «Махамбет» к 2013-2014 учебному году.
   

Проект постановления:

1. 
   В целях дальнейшей реализации программы академической мобильности студентов и ППС запланировать выезды в вузы РК, ближнего и дальнего зарубежья до 8% студентов бакалавриата, 30% - магистрантов и 15% - ППС.
   

Ответственные: Деканы факультетов, зав. кафедрами

Форма контроля: Утвержденный план

2. 
   Запланировать проведение международной аккредитации до 30% специальностей бакалавриата и магистратуры.
   

Ответственные: Директор центра стратегического развития и качества, деканы факультетов, зав. кафедрами

Форма контроля: Утвержденная программа

3. 
   Активизировать работу по реализации совместных образовательных программ до 10% специальностей к 2013-2014 учебному году, двудипломного образования (внутривузовское, межвузовское) до 5% специальностей.
   

Ответственные: Деканы факультетов, зав. кафедрами

Форма контроля: Утвержденный перечень специальностей

4. 
   Завершить полный переход на автоматизированную информационную систему «Махамбет» к 2013-2014 учебному году.
   

Ответственные: Директор департамента инновационных технологий

Форма контроля: Отчет проректору по УМР

2013-2014 оқу жылына арналған Жұмыс оқу жоспарларын бекіту

25.03.2013ж. Ғылыми Кеңеске

- Жалпы білім беру пәндерінің міндетті компоненті (33 кредит) факультет мамандықтарын ескере отырып құрастырылды;

- Жалпы білім беру пәндеріндегі міндетті 33 кредиті оқу корпустары бойынша лек пен семинар/практикалық сабақтарға топтастырылды;

- Туыс мамандықтардың базалық және кәсіби цикліндегі міндетті пәндерімен қатар таңдау курстарының пәндерінен де лектер құрастыруға болады.

Сонымен қатар, бакалавриаттағы 52 мамандықтың ЖОЖ-ның қосымшаларында әрбір мамандықтың мамандандырулары көрсетілген.
А) Негізгі нормативті құжаттар

- 2008 жылғы («Есеп және аудит», «Қаржы» мамандықтары) 2 мамандықтың МЖМББС

- 2009 жылғы («Режиссура», «Хореография», «Сәндік өнер» мамандықтары) 3 мамандықтың МЖМБСС

- 2010 жылғы ресми басылыммен шыққан 22 мамандықтың МЖМББС

- 2012 жылғы 25 мамандықтың Типтік оқу жоспарлары
Б) Жаңадан енгізілген өзгерістер

Жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім Департаментінің 23.01.2013ж. № 03-3/75 және № 03-3/76 хаты негізінде Жұмыс оқу жоспарларына тексеріс (ревизия) жасалынды. Жоғары білім мамандықтарының ескірген немесе сұранысқа ие емес элективті пәндері алып тасталып, жаңа пәндер енгізілді.

«Мемлекеттік тілде іс жүргізу»/«Іскери қазақ тілі» (ҚР БжҒМ 22.12.2005ж. № 03-3-1/838 хаты негізінде) 1 кредит көлемінде, «Шағын комплектілі мектептердегі оқыту әдістемесі» (ҚРБжҒМ 05.02.2010ж. № 03-3/155 хаты негізінде) пәндері 2 кредит көлемінде міндетті элективті пәндер болып қалдырылды.

ҚР бәсекелестікті қорғау бойынша агентствосының 06.10.2012ж. № 06-1-27/1472-и хаты негізінде «Құқықтану» мамандығына «Бәсекелестік құқық» пәні 2 кредит көлемінде міндетті элективті пән болып енгізілді.

Жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім Департаментінің 05.09.2012ж. хаты негізінде 5В011600 және 5В060900 «География» және 5В060800 «Экология» мамандықтарына «Өлкетану»/»Акмеология» пәні 1 кредит көлемінде міндетті элективті пән болып енгізілді.

Мамандықтардың МЖМББС-ның 10.1 пунктіне сәйкес курстық жұмыстар пән бойынша оқу жұмысының түрі ретінде қарастырылады және сол пәнді оқытуға бөлінген кредиттің ішінде орындалады. Сондықтан МЖМББС анықталмаған курстық жұмыстар мамандықтардың ЖОЖ-ында анықталған түрде және пәндер бойынша курстық жұмыстар тізіміне қосымша түрде енгізілді.

Бұрынғы бекітілген ЖОЖ сияқты, МЖМББС 10.9 пунктіне сәйкес әр мамандықтың тиісті ЖОЖ-да оқу сабақтарының (дәрістер, семинарлар, практикалық, зертханалық, жеке, студиялық) түрлері көрсетілген.

Қазақстан Республикасының мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты. Жоғары білім. Бакалавриат. Негізгі ережелер. МЖМББС 5.04.019 – 2011 негізінде бакалавриаттағы білім бағдарламаларының компоненттерін бөлу нормасының 1 және 2 қосымшаларындағы № 8 пунктіне сәйкес Жұмыс оқу жоспарларына дипломалды сараман енгізілді.

Қазақстан Республикасында дене шынықтыру мен спортты дамытудың Мемлекеттік бағдарламасын жүзеге асыру мақсатында мамандықтардың Жұмыс оқу жоспарларына 1 және 2 курсқа дифференциялық сынақпен аяқталатын «Дене шынықтыру» пәні оқытудың қосымша түрлеріне енгізілді
Ш е ш і м :

1. Университеттің Ғылыми Кеңесінен Бакалавриат мамандықтарының 2013-2014 оқу жылына арналған ЖОЖ-ларын енгізілген өзгерістерін және қосымшаларын бекітуіңізді сұраймыз.

25.03.2013ж. Ғылыми Кеңеске

Базалық циклдің міндетті пәндері, ғылыми-зерттеу жұмыстары, сараман түрлері, қорытынды аттестация жоғарыда аталған стандартқа сәйкес өзгертілді.

Кәсіптендіру циклінің міндетті пәндері бұған дейін бекітілген МЖМББС сәйкес өзгеріссіз қалады.
1. 6М010200 «Бастауыш оқытудың педагогикасы мен әдістемесі» – 2 жыл

- МЖМББС-2010-ға сәйкес және МЖМББС-да білім беру бағдарламаларының меңгеру логикасын сақтау мақсатында «Шет тілі» пәні 1 семестрден 1 және 2 семестрге ауыстырылды.

- МЖМББС-2010-ға сәйкес және МЖМББС-да білім беру бағдарламаларының меңгеру логикасын сақтау мақсатында «Шет тілі» пәні 1 семестрден 1 және 2 семестрге ауыстырылды.

- МЖМББС-2010-ға сәйкес және МЖМББС-да білім беру бағдарламаларының меңгеру логикасын сақтау мақсатында «Шет тілі» пәні 1 семестрден 1 және 2 семестрге ауыстырылды

- МЖМББС-2010-ға сәйкес

• 
  МЖМББС-2010-ға сәйкес және МЖМББС-да білім беру бағдарламаларының меңгеру логикасын сақтау мақсатында ауыстырылған пәндер:
  

1. 
   «Шетел тілі» 1 семестрден 2,
   
2. 
   «Психология» 2 семестрден 1.
   

• 
  МЖМББС-2010-ға сәйкес және МЖМББС-да білім беру бағдарламаларының меңгеру логикасын сақтау мақсатында ауыстырылған пәндер:
  

1. 
   «Шетел тілі» 1 семестрден 1 және 2,
   
2. 
   «Психология» 2 семестрден 1.
   

- МЖМББС-2010-ға сәйкес және МЖМББС-да білім беру бағдарламаларының меңгеру логикасын сақтау мақсатында «Шет тілі» пәні 2 семестрден 1 және 2 семестрге ауыстырылды

- МЖМББС-2010-ға сәйкес және МЖМББС-да білім беру бағдарламаларының меңгеру логикасын сақтау мақсатында «Менеджмент» пәні 2 семестрден 1 семестрге ауыстырылды.

- МЖМББС-2010-ға сәйкес және МЖМББС-да білім беру бағдарламаларының меңгеру логикасын сақтау мақсатында ауыстырылған пәндер:

1. «Шет тілі» 1 семестрден 1 және 2,

2. «Психология» 2-семестрден 1.

- МЖМББС-2010-ға сәйкес өзгерістер енгізілді және МЖМББС-да білім беру бағдарламаларының меңгеру логикасын сақтау мақсатында ауыстырылған пәндер:

1. «Эволюциялық биология» 2 семестрден 2 және 3,

2. «Теориялық биология» 2 семестрден 2 және 3.

- МЖМББС-2010-ға сәйкес өзгерістер енгізілді және МЖМББС-да білім беру бағдарламаларының меңгеру логикасын сақтау мақсатында ауыстырылған пәндер:

1. «Шет тілі» 1 семестрден 1 және 2,

2. «Педагогика» 2 семестрден 1,

3. «Психология» 2 семестрден 1.
9. 6М01400 Тарих – 2 жыл

- МЖМББС-2010-ға сәйкес өзгерістер енгізілді және МЖМББС-да білім беру бағдарламаларының меңгеру логикасын сақтау мақсатында ауыстырылған пәндер:

1. «Шет тілі» 1 семестрден 1 және 2,

2. «Педагогика» 2 семестрден 1,

3. «Психология» 2 семестрден 1
10. 6М011600 «География» - 2 жыл

- МЖМББС-2010-ға сәйкес және МЖМББС-да білім беру бағдарламаларының меңгеру логикасын сақтау мақсатында ауыстырылған пәндер:

1. «Шетел тілі» 1 семестрден 1 және 2,

2. «География ғылымының тарихы мен методологиясы» 3 семестрден 2,

3. « Ғылыми зерттеулерді жоспарлаумен ұйымдастыру» 3 семестрден 2.
11. 6М011700 «Қазақ тілі мен әдебиеті»

- МЖМББС-2010-ға сәйкес өзгерістер енгізілді және МЖМББС-да білім беру бағдарламаларының меңгеру логикасын сақтау мақсатында ауыстырылған пәндер:

1. «Шет тілі» 1 семестрден 1 және 2,

2. «Педагогика» 2 семестрден 1,

3. «Психология» 2 семестрден 1.
12. 6М011800 «Орыс тілі мен әдебиеті»

- МЖМББС-2010-ға сәйкес өзгерістер енгізілді және МЖМББС-да білім беру бағдарламаларының меңгеру логикасын сақтау мақсатында ауыстырылған пәндер:

1. «Шет тілі» 1 семестрден 1 және 2,

2. «Педагогика» 2 семестрден 1,

3. «Психология» 2 семестрден 1,

4. «ХІХ-ХХ ғасырдағы эстетикалық ілім» 1 семестрден 2.

- МЖМББС-2010-ға сәйкес

- МЖМББС-2010-ға сәйкес және МЖМББС-да білім беру бағдарламаларының меңгеру логикасын сақтау мақсатында «Психология» пәні 2 семестрден 1 ауыстырылды

- МЖМББС-2008-ге сәйкес

- МЖМББС-2008-ге сәйкес және МЖМББС-да білім беру бағдарламаларының меңгеру логикасын сақтау мақсатында ауыстырылған пәндер:

1. «Шет тілі» 2 семестрден 1,

2. «Педагогика» 2 семестрден 1,

3. «Психология» 2 семестрден 1
15. 6М020500 Филология – 2 жыл

- МЖМББС-2008-ге сәйкес және МЖМББС-да білім беру бағдарламаларының меңгеру логикасын сақтау мақсатында ауыстырылған пәндер:

1. «Педагогика» 2 семестрден 1,

2. «Психология» 2 семестрден 1

3. «Тіл білімінің орыс әдебиеттануының өзекті мәселелері» 1 семестрден 2

4. «Тіл білімінің орыс әдебиеттануының жаңа бағыттары» 2 семестрден 1

- МЖМББС-2010-ға сәйкес және МЖМББС-да білім беру бағдарламаларының меңгеру логикасын сақтау мақсатында ауыстырылған пәндер:

1. «Ғылым тарихы мен философиясы» 1,2 семестрден 1,

2. «Шет тілі» 1,2 семестрден 1,

3. «Психология» 2 семестрден 1,

4. «Бейін бойынша дизайн» 1, 2 семестрден 2.

- МЖМББС-2008-ға сәйкес

- МЖМББС-2008-ге сәйкес

- МЖМББС-2008-ге сәйкес

- МЖМББС-2008-ге сәйкес

- МЖМББС-2008-ге сәйкес және МЖМББС-да білім беру бағдарламаларының меңгеру логикасын сақтау мақсатында «Мемлекеттік басқару теориясы мен практикасы» пәні 2 семестрден 1 ауыстырылды

- МЖМББС-2008-ге сәйкес

- МЖМББС-2008-ге сәйкес және МЖМББС-да білім беру бағдарламаларының меңгеру логикасын сақтау мақсатында ауыстырылған пәндер:

1. «Ғылымның тарихы мен философиясы» 2 семестрден 1,

2. «Психология» 3 семестрден 1,

3. «Педагогика» 3 семестрден 1.

22. 6М060700 Биология – 2 жыл

- МЖМББС-2008-ге сәйкес және МЖМББС-да білім беру бағдарламаларының меңгеру логикасын сақтау мақсатында ауыстырылған пәндер:

1. «Педагогика» 2 семестрден 1,

2. «Психология» 2 семестрден 1.

- МЖМББС-2008ге сәйкес өзгерістер енгізілді және білім беру бағдарламаларының меңгеру логикасын сақтау мақсатында ауыстырылған пәндер:

1. «Психология» 2 семестрден 1,

2. «Қоршаған орта және биологиялық әртүрлілікті сақтау» 1 семестрден 2,

3. «Қазіргі кезеңнің экологиялық проблемалары» 1 семестрден 2.
24. 6М090600 Мәдени тынығу жұмысы – 2 жыл

- МЖМББС-2008-ға сәйкес

Жоғарыда аталған 24 мамандықтың ЖОЖ-ына енгізілген өзгерістері және қосымшаларымен бекітуіңізді сұраймыз


Ш е ш і м :

1. Университеттің Ғылыми Кеңесінен магистратураның 24 мамандығы бойынша ЖОЖ-ларына енгізілген өзгерістері және қосымшаларымен бекітуіңізді сұраймыз.

1. 
   Жалпы ереже
   

2. 
   Негізгі түсініктер мен қысқартулар
   

Тапсырыс – пәндер каталогіне енгізу үшін пән мен оқытушы туралы анықтамадан тұратын бекітілген формадағы құжат

Элективті пәндер каталогі (әрі қарай ЭПК) – оқу жылында оқылатын, негізгі мәліметтері көрсетілген элективті пәндер тізімі.

3. 
   Негізгі бөлім
   

Жұмыс берушілер қыркүйек-қараша бойына кафедрада мамандықтар бойынша ең маңызды элективті пәндерді анықтау мақсатында жоғары курс студенттеріне (қосымша 1) сауалнамалар өткізеді

Кафедралар мен факультеттердің ЖОЖ және ЭПК бойынша комитеттері сауалнамалар өткізіп болған соң жұмыс берушілер мен жоғары оқу орынының түлектері ұсынған пәндер тізімі анықталады, мамандықтың жұмыс оқу жоспарына сәйкес пререквизиті, семестрі мен кредит саны анықталады.

Содан кейін пәндер тізімі оқытушының осы пәнді оқуы үшін конкурстың тапсырысына ұсынылады.

Элективті пәндер каталогіне пәндерді енгізу үшін оқытушылар да ұсыныс жасай алады. Мұндай жағдайда оқытушы мамандықтың ЭПК пәндерді қосу үшін жалпы негізде тапсырыс береді.

3.2 Тапсырыс конкурсын өткізудің тәртібі

ЖОЖ және ЭПК бойынша комитеттері тарапынан каталогқа пәндерді енгізу үшін жыл сайын ақпан-наурызда факультеттерде тапсырыс конкурсы ұйымдастырылады.

Тапсырыстар жұмыс оқу жоспарларында қатаң түрде көрсетілген семестрлерге таңдау пәндерінің тізімі мен жұмыс берушілердің ұсыныстарына сәйкес оқытушылар тарапынан беріледі.

3. 
   Конкурс қатысушыларына қойылатын талаптар
   

Тапсырысты оқытушының өзі толтырады және қол қояды. Ресімделген тапсырысқа жұмыс оқу жоспарларындағы пәндер параметрлерінің (цикл, семестр, кредит саны) сәйкестігін тексеріп факультет деканы қол қояды. Жарияланған пәндердің жұмыс оқу бағдарламасы тапсырысқа қоса тіркеледі.

Жарияланған пәндер бойынша ресімделген және қол қойылған тапсырыстар, жұмыс оқу бағдарламалары белгіленген уақытта факультеттің ЖОЖ және ЭПК бойынша факультет төрағасына оларды бекітілген форма бойынша электронды мәліметтер базасына (қосымша 3) енгізу үшін тапсырады.

Көрсетілген талапқа (қосымша 2) сәйкессіз толтырылған, сонымен қатар жұмыс оқу бағдарламасы жоқ тапсырыстар конкурсқа қатысуға жіберілмейді

3.4 Оқытушылардың тапсырыстарын қарастырудың тәртібі

Оқытушылардың тапсырыстары кафедра мәжілістерінде, факультеттердің ЖОЖ және ЭПК бойынша комитетінде белгіленген уақыттарда қарастырылады. Ұсынылған тапсырыстар талдаудан өтеді және комитет мүшелері тарапынан қол қойылады. Ұсынылған пәндер элективті пәндер каталогіне енгізілу үшін ұсынылуы немесе ұсынылмауы да мүмкін. Жұмыс берушілер тарапынан ұсынылған, сонымен қатар осы саланың ғылымында жаңаша технологияны енгізуде жаңа бағыттар көрсетілген пәндерге мүмкіндік беріледі.

Тапсырыс негізінде құрастырылған Мамандықтар бойынша ұсынылған пәндер тізімі (электронды вариантта) ЖОЖ және ЭПК бойынша комитеттің ұсынған тапсырыстары, шешімдері (қосымша 4) факультет Кеңесінде бекіту үшін факультеттің ЖОЖ және ЭПК бойынша комитет төрағасына беріледі. Факультет Кеңесінде қарастырылған элективті пәндер каталогінің жобасы университеттің оқу-әдістемелік кеңесіне бекіту үшін ұсынылады. Университеттің элективті пәндер каталогінің электронды вариантын құрастыру үшін бекітілген ЭПК жобасы инновациялық білім бағдарламалары бөліміне беріледі.

4. 
   Жауапкершілік
   

Жұмыс оқу бағдарламасы болмаған жағдайда оқытушының тапсырысы конкурсқа қатыспайды және оқытушының тегі тіркеудің мәліметтер базасынан алынып тасталады.

Тапсырыс формасы

Ғылыми дәрежесі, атағы, қызметі ___________________________________ _____________________________________________________________________________

Кафедра _____________________________________________________________________

Факультет ____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Кредит саны ____________ Пән циклі _______________________________________

ЖОЖ бойынша семестрі ____________ Оқу тілі ___________________________________

Пререквизиттері______________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Курсты оқытудың мақсаты мен міндеті____________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Курстың қысқаша мазмұны _____________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Болжанатын мамандық ________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Оқытушының қолы ______________________ Күні ___________________20____ж.
Кафедра меңгерушісі _______________________________________

(қолы) (А.Ж.Т.)

Факультет деканы ___________________________________________

(қолы) (А.Ж.Т.)

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Күні ___________ 20__ ж.

Қосымша 2.
Оқытушылардың элективті пәндерінің

тапсырысына қойылатын талаптар
1. Бір оқытушы бірнеше тапсырыс бере алады.

2. Тапсырыстар белгіленген бланкіде (қосымша 1) қазақ, орыс немесе ағылшын/неміс тілінде мұқият және түсінікті түрде жазбаша толтырылады.

3. М індетті түрде тапсырыстың барлық пунктін толтыру керек.

4. Пәннің циклі (базалық, кәсіптік) ескерілуі керек. Базалық циклге мамандық бойынша білімнің негізін қалыптастыру үшін негізгі пәндер ұсынылуы керек. Кәсіптік пәндерге мамандық бойынша ауқымды және терең білім беретін пәндер болуы тиіс.

5. Курстың мақсаты мен міндетін анық көрсету керек.

6. Пәннің қысқаша мазмұны пәннің негізгі ережелерін ашып беруі тиіс.

7. Даярлау бағыты тайыз немесе қандай да бір басқа курстың бөлімін көрсететін пәндерді оқуға болмайды.

8. Мазмұны мен атауы қайталанып келетін пәндер жіберілмейді.

Қосымша 3.
20___/20___ оқу жылына арналған элективті пәндердің

тапсырысына тіркейтін журнал

Қосымша 4.

ЖОЖ және ЭПК бойынша комитет отырысының

«_____»_______________20___ ж.

Комитеттің қарастыруы үшін _________ оқытушының тапсырысы ұсынылды

__________ тапсырыс алынып тасталды

Себебі _____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Элективті пәндер каталогіне енгізу үшін _________________ тапсырыс ұсынылды
ЖОЖ және ЭПК бойынша комитет төрағасы ___________________________________

(қолы)

(қолы)

М.Өтемісов атындағы БАТЫС ҚАЗАҚСТАН МЕМЛЕКЕТТІК УНИВЕРСИТЕТІ

1 Білім

3 Банк саласы

4 Сауда

5 іскерлік қызмет көрсету саласы (ақпарат, жарнама, маркетинг, консалтинг, инжиниринг,бағдарламалық өнімдер өндірісі және т.б.)

4 Өндірістік

5 Құрылыс

6 Транспорт

1 Ия. Соның ішінде қандай?____________________________________________________________

2 Жоқ

3 Жауап беруге қиналамын

2 Кәсіби құзіреттілігінің дамуына, білім беру саласында өсуіне қабілеттілігі ______

3 Жалпы мәдениет ______

4 Бастамашылдығы, жаңа идеяларды ұсынуға қабілеттілігі _____

5 Нәтижеге жұмыс істеу, өз еңбегінің нәтижесін көрсете білу ______

6 Ұжымда жұмыс істеу қабілеті _______

7 Еңбек тәртібі______

8 Кәсіби біліктілігі және дағдысының, тәжірибелік дайындығының базасы _______

1 Иә (9 сұраққа өтініз)

2 Жоқ

3 Жауап беруге қиналамын

1 Иә

3 Жауап беруге қиналамын

1Ия.Соның ішінде қандай?____________________________________________________