23
Нәтиже: Ата - аналар өз сезімдерін өзгелерге көрсетуге, өз - өзін сыйлауға,
баланың көңілін табуға, еркін пікір бөлісуге үйренді және бала тәрбиесі жайлы
көп мағлұмат алады.
8. Қорытынды. Ата - анаға көз қуаныш,
Алдына алған еркесі,
Көңіліне көп жұбаныш.
Гүлденіп ой - өлкесі,- деп Абай атамыз ата - ананың қуанышы, гүлденген
үміт, арманы тек перзент сүю, оны тәрбиелеу екендігін айтқысы келген екен.
Ендеше, ата - аналар, қолымыздағы алтынымызды жақсылап тәрбиелейік және
біз оларға үлгі болар бейне екенімізді ұмытпайық. Адам да өмір сияқты, күлмесе
жайнап өспейді дейді. Сондықтан да мына жайттарды есімізге ұстайық:
«Отбасында берілген тәрбие жігеріңді құм қылып, жерге қаратпасын десең
балаға кішкентайынан түзу тәрбие бер»,- деп ата - бабамыз айтқандай, бала
тәрбиесіне уақытыңда көңіл бөліп, еліміздің инабатты, адамгершілігі мол,
білімді, саналы ұрпағын тәрбиелейік. Егер ата - ана мен балабақша өзара тығыз
байланыста болса, балаларға бірдей талап қойып отырса, тәуелсіз еліміздің ұл -
қыздары жан - жақты дамыған азамат болып шығары сөзсіз Адам өмірінің мәні
мен сұлулығы, адамның келешегіне сенімділігі - баланың ата - анасын ардақ
тұтып, өзінің перзенттік қарызын бір сәтке де есінен шығармауында. Бұл – жас
ұрпақтың мәдениеттілігін, әдептілігінің ғана емес, ең алдымен, адамшылығының
белгісі.
Бала – ата - ана өмірінің жалғасы. «Баламның табанына кірген шөңге менің
маңдайыма кірсін» деп әлпештеп өсірген перзенті ауырып не басқа бір қатер
төнгенде мойындарына бұршағын салып, «Өзімді алып, баламды аман қалдыр!»
деп құдайға жалбарынған ата - аналарымыз аман - есен жүрсін деген тілекпен
бүгінгі тренингімізді аяқтаймыз.
Ананың кезі бар ма кекті болған,
Оқыста жүрек түсіп кетті қолдан.
Ұмтылса, топырақта жатқан жүрек:
«Құлыным,байқасаңшы»,- депті оған ...
Адамның бауыр еті, жүрегі бала. Сондықтан да осы жүректі аялы
алақандарыңызбен ұстап балаларыңызға деген ақ тілектеріңізді жеткізіп бір-
бірлеріңізге беріңіздер
Сол бағдарламаның артында жүрекше, күн, жапырақ бейнесіндегі
жапсырмалар бар.
-
Осы
белгілер
бойынша
оқушыға,ата-анаға,мұғалімге
өз
ұсыныстарыңызды немесе ой-пікірлеріңізді жазуыңызға болады.
Тақырыбы: «Отбасы өмір аясы»
Мақсаты: Отбасы тәрбиесіндегі ата – ананың балаға тәрбиелік ықпалын
арттыру, тәрбиенің ең тамаша жері отбасы екенін, олардың бала тәрбиесіндегі
мүмкіндіктерінің жоғары екенін, баламен жақсы қарым-қатынас орнату, бала
тәрбиесіне көп көңіл бөлудің маңыздылығын ашу. Ата-ана мен бала арасындағы
қарым-қатынастарды жақсартуға мотивация қалыптастыру.
Көрнекілігі: экран арқылы слайд
24
Керекті құрал – жабдықтар: орамал, ақ қағазы, салфетка, қайшы,
маркер, түрлі-түсті қағаздан жасалған гүлдер, желім
Әдісі: топпен жұмыс (ата-анамен жұмыс)
Психолог сөзі:
Қош келдіңіздер, құрметті ата - аналар. Сіздерді бүгінгі «Отбасы
өмір аясы»атты психологиялық тренинг жаттығуларына қатысып
отырғандарыңыз үшін алғысымды білдіремін. Бүгінгі біздің отырысымыз
ерекше болады деген үмітпен тренингті бастаймыз. Тренингіміздің ерекшелігі
тәрбие процесіндегі қиындықтарды біз боп, сіздер болып пікірлесе отырып,
ойымызды түйіндеп, өмір жолында пайдалану. Отбасы - Адам баласының
алтын діңгегі. Өйткені адам ең алғаш шыр етіп дүниеге келген сәтінен бастап,
осында ер жетіп, отбасының тәрбиесін алады. Сондықтан да отбасы -
адамзаттың аса қажетті, әрі қасиетті алтын бесігі.
Бала қанша тәрбие-білім алып, балабақша табалдырығын аттағанымен,
оның өмірінің көп бөлігі әке - шешесінің қасында өтеді екен. Ал сіздердің ата -
ана, өміріңізде үш рет балабақшаға баратыныңызды әрқашан естен
шығармаңыз. Бірінші рет – өзіңіз, екінші рет – балаңыз, ал үшінші рет –
немереңіз барады екен. Ендеше бүгінгі тренингімізге қатысып отырған ата -
аналарға әрдайым осы балаларыңыздың қорғаны болып, немере сүйіп
балабақшамызға келе беріңіздер демекпіз! Олай болса, бүгінгі тренингімізді
бастамастан бұрын өздерімізді таныстырып өтейік.
1. Танысу «Қуыршақ терапиясы»
Құрметті ата-аналар! Бүгінгі тренингімді
мен «Танысу» жаттығуымен бастағым келіп отыр.
Ата-аналармен танысуды «Қуыршақ» терапиясы
арқылы жүзеге асырамыз. Бұл қарапайым
салфетка, бірақта бұның сиқырлы қасиеті бар.
Яғни қазір әрбір ата-ана осы салфеткадан қуыршақ
жасайды. Жасап болғасын ол сол қуыршақ арқылы
өзін таныстырады. Олай болса, қуыршаққа есім береміз, яғни ат қоямыз. Оны өз
қалауыңызша атауға болады. Ол Сіздің атыңызбен аталуы мүмкін немесе сізге
ұнайтын, әлде сіздің бала кезіңіздегі өзіңізге ұнайтын ат болуы да мүмкін. Ол өз
қалауыңызға байланысты.
Танысқанда «Бір кезде бір қуыршақ дүниеге келіпті…» деп ертегісін
бастайды. Яғни сол жасаған қуыршақ арқылы өзі туралы айтып, қайда туып-
өскені, неше баласы бар екені, жанұясы туралы шағын баяндап береді.
2. Пікірлесу «Гүл теру»
(Әуен ойналып тұрады, арнайы дайындалған
гүлдер
алқабына бару)
Барлық ата-аналар орындарынан тұрып, гүл
теруге шығады. Бір- бір гүлден алады. Сол гүлдерде
сұрақтар жасырылған. Осы сұрақтар көлемінде
пікірталас өрбиді.
