62
арасында іс-тәжірибе алмасу, кәсіби байланыс орнату арқылы әдістемелік қызметті
жандандыру мақсатында «Білім беру мазмұнын жаңарту жағдайында әдістемелік қызметті
ұйымдастыру», «Жаңа бағыттағы әдістемелік қызметтің рөлі», «Білім беру мазмұнын
жаңарту жағдайындағы әдістемелік қызмет көрсетудің рөлі», «Нәтижеге бағытталған білім
берудегі мұғалімнің рөлі», «Әдістемелік қызметтің ұйымдастырылу бағыттары» және т.б.
тақырыптарда өткен әдістемелік күндерде әдіскерлер өзара тәжірибелерімен бөлісті. Бұл
әдістемелік күндерде білім мазмұнын жаңарту жағдайында пән мұғалімдерінің кәсіби
шеберлігін, құзырлық деңгейін арттыру және оқытудың тиімді әдістерін қолдануда
әдістемелік нұсқаулар беріліп, кеңестер (консалтингтік қызмет) ұсынылды.
Аудандық, қалалық әдістемелік кабинеттер қызметінің тиімділігін арттыруда
рейтингтік бағалау критерийлері әзірленді. Бұл рейтинг әдіскерлердің кәсіби шеберлігін
жүзеге асыруға, өз ісін тиімді ұйымдастыруға және жеке тұлғалық зияткерлікті дамытуға
бағытталған.
Сондықтан қазіргі әдістемелік жұмыста белгілі бір нәтижеге жету үшін қойылатын
бүгінгі заман талабы – өзіндік ой-тұжырымы бар, логикалық ойлау қабілеті дамыған, өз
көзқарасы мен пікірін ашық айта алатын, ақпараттар ағымынан қажетін іріктеп ала білетін,
қоғамдық ортаға икемді, өз жолын дұрыс таңдай алатын жас ұрпақ тәрбиелеудің бірлестік
мүшелерін ұйымдастырып, топтастыру. Қорыта айтқанда, облыстық әдістемелік кабинеті
өзінің жүйелі әдістемелік қызметіне инновациялық идеяларды тоғыстырып, облыс
педагогтерінің белсенді жаңашыл ізденістерін қолдауда және кәсіби педагогикалық
шеберліктерін жетілдіруде әлі де маңызды жұмыстар атқаратынымызға сенімім мол.
Еліміздің кемел болашағы мен өскелең ұрпағының жарқын болуының кепілі – біздер мен
Сіздердің атқарып отырған еңбегімізді нәтижесі болмақ.
Взаимодействие педагогических ассоциаций – залог
успешной работы методического кабинета
Анаятова З. И.
Алматинская область,
Жамбылский район,
село Ұзынағаш
«Экономический подъем, наблюдаемый в Казахстане, требуеткомпетентного
конкурентоспособного на рынке труда специалиста, умеющего самостоятельно решать
профессиональные задачи, творчески подходить к своему труду. Однако несоответствие
уровня знаний, умений учащихся школ задачам профессиональной подготовки специалистов
среднего звена, несовершенство оценочных стандартов при учете и контроле знаний,
умений студентов заставляет педагогов искать пути системности в реализации задач
целостного развития личности.
Определение:
Ассоциация (союз; лат.
associo —
присоединять)
-
одна
из
организационно-правовых форм, являющаяся добровольным объединением и/или граждан с
сохранением права последних вступать в другие объединения.
Педагогические ассоциации нашего колледжа:
Учебно-методический совет
Цикловые методические комиссии
Школа передового
педагогического опыта
Школа молодого
преподавателя
63
Редакционный совет
Педагогический совет: Цель: Реализация Государственной программы развития
образования 2010-2020 годы, рассматривает и анализирует основные проблемные вопросы
организации учебно-воспитательного процесса.
Задачи:
1. Демократизация системы управления учебно-воспитательным процессом;
2. Определение основных направлений учебно-производственной и воспитательной
деятельности, содержания, форм, методов и средств повышения качества профессионального
образования и личностного развития обучающихся.
Методический совет: Координирует работу предметных цикловых комиссий,
проводит диагностику профессиональной деятельности преподавателя, экспертизу
передового опыта,
авторских учебных программ, учебных пособий, учебников.
За учебный год проведено
6 заседаний методического совета. Рассматриваемые
вопросы отражали работу коллектива по единой методической теме и проведению
паспортизации кабинетов и комплексного методического обеспечения предметов.
На заседаниях методического совета рассматривались вопросы:
1. Обсуждение и утверждение документации регламентирующее работу
методического совета.
2. Утверждение и корректировка рабочих программ на 2015-2016
3.Особенности составления «Портфолио преподавателя»
4.
Аттестация преподавателей
5. Организация эффективного информационного библиотечно-библиографического
сопровождения педагогов и студентов.
6. Обучающие занятия для преподавателей по разработке цифровых образовательных
ресурсов:
компьютерное тестирование, интерактивные наглядные пособия.
Достижение:За года работы методического совета увеличилось количество открытых
уроков, интерес к проведению преподавателей уроков с использованием мультимедийного
обеспечения, интерактивных методов, нестандартных форм урока (деловая игра, викторины,
бинарные уроки).
64
Поощрения: За активную преподавательскую деятельность, наши преподаватели
поощряются премиями, что еще больше стимулирует преподавателей.
Участие в мероприятиях района: Конкурс сочинений среди учащихся школ
Жамбылского района, посвященный Всемирному Дню Борьбы со СПИДом.
КВН посвященный Всемирному Дню Борьбы с туберкулезом.
Научно практические конференции
Викторины.
Школа передового педагогического опыта.
Цель: Повышение педагогической квалификации работников, совершенствование
методики проведения различных видов занятий и их учебно-методического и материально-
технического обеспечения, оказание помощи в овладении педагогической техникой и
педагогической технологией (преподаватели клинических дисциплин).
За учебный год проведено 6 заседаний. Рассматриваемые вопросы отражали работу
коллектива по единой методической теме, повышение педагогической квалификации.На
заседаниях методического совета рассматривались вопросы:
1. Организация деятельности ШППО
2. Создание дидактических материалов,
презентаций, буклетов.
3. Семинарское занятие: «Инновационные формы уроков, литературные вечера на
занятиях казахской и русской литературы»
4.
Открытые занятия,
бинарные уроки, с проведенным анализом.
