46
Пайдаланылған әдебиеттер тізімі
1 Г.Н. Амандықова, Ш. Е. Мұхтарова, Б. С.Баймұқанова, А. Н. Бисенғалиева
«Шет тілін оқыту әдістемесі». Астана, «Филиант» баспасы, 2007, 155 б.
2 Барышников, Николай Васильевич. «Методика
обучения второму
иностранному языку в школе» / Н. В. Барышников. - Москва : Просвещение, 2003.
– 157 с
3 Әл – Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университеті. «Хабаршы» журналы.
Филология сериясы. Алматы 2010ж №4 – 5 (128-129). - 319 б.
4 Оразбаева Ф.Ш. Тілдік қатынас. Оқулық. – Алматы: «Сөздік Словарь»,
2005. -352б.
5 Брюсова Н. Г.Контрольные и проверочные работы по английскому языку.
8 класс : Учеб.-метод. пособие. - М. : Дрофа, 2003с
6 Методика обучения иностранным языкам в средней школе : пособие для
учителей, аспирантов и студентов / под общ. ред. М. К. Колкова. - Санкт-
Петербург : КАРО, 2008. – 221с
7 Методика преподавания английского, Мильруд Р.П., 2005.-253с
8 Монк, Брюс.Английский язык = English : Времена глагола / Брюс Монк. -
М. : Дрофа, 2000. - 381 с.
9 Ощепкова В.В. Язык и культура Великобритании, США, Канады,
Австралии, Новой Зеландии. — М./СПб.: ГПОССА/КАРО, 2004. —336 с.
10 Петрова Е.Р. Увлекательные встречи с английским языком.Методическое
пособие для педагогов. Просвещение 2008г. 175 с.
11 Личностно-ориентированный подход – основная
стратегия обновления
школы ( И.Л.Бим, ИЯШ, 2002 , № 2-23 с.
12 Гальскова, Наталья Дмитриевна.Современная методика
обучения
иностранным языкам : Пособие для учителя / Н.Д. Гальскова. 2000. - 165 с
13 Практическая методика
обучения иностранному языку, Колкер Я.М.,
Устинова Е.С., Еналиева Т.М., 2000-289
14 Павловский Д.О приеме одного слушания / / учитель, № 4, 2000. - 235 с.
15 К.К.Жақсымбетова«Информационно-коммуникационные технологии в
обучении иностранному языку» Шетел тілін оқыту әдістемесі. – 153 б.
16 Артемов В.А. Психология обучения иностранным языкам. М
Просвещение, 1969. - 280 с.
17 Абрамовская Н.Ю. Выявление трудностей при обучении аудированию,
обусловленных стилевой принадлежностью звучащих текстов,2000. — 16 с.
18 Н. В. Елухина «Основные трудности
аудирования и пути их
преодоления», ИЯШ, 1977, №1. - 248 с.
19 Зимняя И.А. Педагогическая психология: Учебник для вузов. — М.:
Логос, 2002. -384 с.
47
20 Карих Т. В. Повышение эффективности обучения аудированию на уроках
английского языка в 8-9 классах// ИЯШ. 2001. -№ 1. – 126 с.
21 Комаров Ю.А. Использование видео в процессе обучения иностранному
языку с средней школе// Методики обучения иностранным языкам в школе.-
2006.№7. - 253 с.
22 Г.В. Рогова, Ф.М. Рабинович, Т.Е. Сахарова. «Методика обучения
иностранным языкам в средней школе». Москва 1991г. – 241 с.
23 Әбдіғалиев С.Ә. «Неміс тілін оқытудың негіздері». Алматы «Қазақ
униерситеті »1992ж.- 114 б.
24 Г.Н. Амандықова, Ш.Е. Баймұқанова, А.Н. Бисенғалиева. «Шет тілін
оқыту әдістемесі». Астана 2007ж. - 89 б.
25 «Қазақстан мектептеріндегі шетел тілдері». Ғылыми әдістемелік журнал.
2011ж 3(57). – 65 б.
26 И. В. Рахманов «Методика обучения немецкому языку в VIII – X
классах». Москва 2004. – 157 с
27 А. И. Запорожец, Л. А. Венгер, В. П. Зинченко, А. Г. Рузская «Восприятие
и действие». Москва 1967. – 140 с.
28 Н. И. Гез. Текст лекций по курсу «Методика
обучения иностранным
языкам в высшей школе» (Раздел «Аудирование»). Москва 1999. – 32 с.
29 Н. Н. Пруссаков «Трудности при обучении аудированию иноязычного
звучащего текста». ИЯШ, 1998, №3. – 61 с.
30 Underwood M. Teaching listening. New York: Longman, 2005 – 95 р.
31 А. И. Домашнев, К.Г. Вазбуцкая, Н.Н. Зыкова, С.Ф. Шатилов,
В.Н.Шевяков, И.П. Шишкина «Методика преподавания
немецкого языка в
педагогическом вузе». Москва 2002г. «Просвещение». – 119 б.
32 Нұрланбекова Е. «Шетел тілін оқытуда бейнефильмдерді қолдану»,
Шетел тілін оқыту методикасы, №2, 2005 ж. – 64 б.
33 Е.И. Исенина «Механизмы речевого слуха и обучение восприятию
иноязычной речи», ИЯШ, 1975, №2. – 79 с.