Оқытушы пәнінің ОҚУ-Әдістемелік кешені

 
Қазақстан Республикасының білім және ғылым  министрлігі 
Қарағанды мемлекеттік техникалық университеті 
 
 
 
Бекітемін 
Бірінші проректор 
_____________________ 
Исагулов А.З.
"_____" ____________ 2009ж. 
 
 
 
 
 
ОҚЫТУШЫ ПӘНІНІҢ ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІ 
 
Мәліметтерді өңдеудің құрылымы мен әдістері пәні бойынша 
(пәннің атауы мен коды)
 
050704 «Есептеу техникасы және программалық қамтама»   
(мамандықтың аты мен шифры) 
мамандығының студенттеріне арналған 
  
 
Ақпараттық Технологиялар  факультеті 
 
Автоматтандырылған ақпараттық жүйелер кафедрасы
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2009 
 
 
 

 
 
Автоматтандырылған ақпараттық жүйелер кафедрасының отырысында 
талқыланды 
Хаттама № _______  «____»______________-нан 2009 ж. 
Кафедра меңгерушісі ________________«____»____________2009 ж. 
(қолы) 
 
 
 
Ақпараттық технологиялар факультетінің әдістемелік бюросымен 
мақұлданды 
Хаттама № ________  «_____»_____________-нан 2009 ж. 
Төраға ________________«____»____________ 2009 ж. 
 
 
 
 
 

1 Жұмыстық оқу бағдарламасы 
 
1.1 Оқытушы жөніндегі мәлімет және байланыстық ақпарат 
БогушевскаяА.А., аға оқытушы, Тлеулина Г. Ж., оқытушы 
(оқытушының фамилиясы, аты, әкесінің аты, ғылыми дәреже, ғылыми атақ, 
қызметі) 
 
ААЖ кафедрасы ҚарМТУ-дың басты корпусында (Қарағанды, 
Бейбітшілік бульвары 56, 300 аудитория, байланыс телефоны 56-59-35 (254),  
факс-, электронды адрес radyko@kara.kz) 
 
1.2 Пәннің қиындығы 
Сабақ түрі 
Байланыс сағаттарының 
саны 
Семестр
 
Несиелер
 саны
 
дәрістер 
практика-
лық 
сабақтар 
 
зертханалық
сабақтар 
 
СОӨЖ 
сағаттар
ының 
саны 
сағат 
саны 
СӨЖ 
сағатта
рының 
саны 
Сағаттар
дың 
жалпы 
саны  
Бақылау 
формасы
4 3  15 
 
15 
30 60 30 90 
К.жоба 
 
1.3 Пәннің мінездемесі 
Мәліметтерді  өңдеудің  құрылымы  мен  әдістері  пәні  №5  таңдау 
бойынша  алынған  мамандық  бойынша  мемлекеттік  жалпы  білім  беретін 
білім стандартындағы базалық пәндердің қатарына кіреді. 
 
1.4 Пәннің  мақсаты 
Бұл  пәннің  мақсаты  мәліметтердің  ақпараттық  массивтері  ұйымының 
теориялық  негіздерін,  оларды  реттеу  әдістері  мен  оларды  өңдеу 
алгоритмдерін,  құрылымдық  және  жай  қалыптағы  ақпараттық  массивтерді 
өңдеу  мен  құру  алгоритмдерін  практикада  жүзеге  асыруды  оқу  болып 
табылады.  
 
1.5 Пәннің міндеттері  
Пәннің  міндеттері:  автоматтандырылған  жүйелерде  ақпараттарды 
өңдеу мен басқаруды жасауда қолданылатын мәліметтердің сызықтық және 
сызықтық емес құрылымдарын құру принциптерін ұғыну. 
 
Берілген пәнді оқу нәтижесінде студенттер міндетті: 
Сақтаудың  құрылымдық  қалыптары  мен  ақпаратты  өңдеу  жөнінде, 
күрделілігі әр түрлі деңгейдегі мәліметтердің құрылымын жасау әдістері мен 
тәсілдері,сонымен  қатар  мәліметтердің  құрылымын  өңдеу  алгоритмдері 
жөнінде хабардар болуға. 
 

Ақпараттық  массивтер  мен  құрылымдарды  құрудың  негізгі  әдістерін, 
оларды өңдеу алгоритмдері мен мәліметтердің құрылымымен жұмыс істеуге 
арналған бағдарламалау технологияларын білуге.  
 
Құрылымдық 
және 
жай 
қалыптағы 
ақпараттық 
жүйелерді 
бағдарламалық  ұйымдастыруды,  реттеуді  орындауды,  оқылған  әдістерді 
қолдана отырып ақпаратты іздеу мен түзетуді істей білуге.   
 
Құрылымдық  және  жай  қалыптағы  сызықтық  және  сызықтық  емес 
ақпараттық массивтермен жұмысты бағдарламалық жүзеге асырудан, реттеді 
орындаудан,  оқылған  әдістерді  қолдана  отырып  ақпаратты  іздеу  мен 
түзетуден практикалық машық алуға. 
 
1.6 Пререквизиттер 
 
Берілген пәнді оқып үйрену үшін келесі пәндерді меңгеру қажет 
(бөлімдер (тақырыптар)көрсетілген): 
 
Пән 
Наименование разделов (тем) 
Логика алгебрасының элементтері.
 
1
 Жоғарғы математика
 
Жиындар теориясының элементтері.
 
 
Графтар теориясының элементтері.
 
Файлдармен жұмыс.
 
2
 Бағдарламалау 
 
Тізімдермен жұмыс.
 
 
Құрылымдалған мәліметтермен жұмыс.
 
 
1.7 Постреквизиттер 
 
Берліген  пәнді  оқуда  алынған  білім  келесі  сыбайлас  пәндерді 
меңгеруде  қолданылады:  Жүйелік  бағдарламалық  қамтамасыз  ету,  Жүйелік 
бағдарламалау, Деректер Қоры , Деректер және Білім Қоры, бағдарламалық 
қамтамасыз етуді жобалау, Ақпаратты өңдеу әдістері. 
 
1.8 Пән мазмұны 
 
1.8.1 Сабақтар түрлері бойынша пәннің мазмұны және олардың 
қиындығы 
 
Сабақ трүлері бойыша қиындық, с. 
Бөлім аты, (тақырыптар) 
дәріст
ер 
практика
лық 
зертхана
лық 
СОӨЖ СӨЖ
1.  Пәндік  облыстың  объектілері. 
Абстракті 
алфавит 
объектісі 
жөніндегі ақпарат көрінісі. Кодтау  
1      1