Оқыту принциптері (ұстанымдары)Ғылымилық. Жүйелілік. Сананылық және белсенділік. Аааа а. С. Макаренко бойынша ұжымның даму принциптері

Жылдық оқу-тәрбие жұмысы жоспарының құрылымы

жүктеу 87,08 Kb. бет 31/48 Дата 22.01.2022 өлшемі 87,08 Kb. #34866

Навигация по данной странице:

• И.П.Подласый оқыту әдістерін келесі топтарға бөлді
• И.П.Подласый оқытудың келесі жіктемесін ұсынады
• И.С. Якиманская тұлғаға бағдарланған, білім берудің толық жіктемесін жасап оны шартты түрде үш негізгі топқа бөлді

Жылдық оқу-тәрбие жұмысы жоспарының құрылымы:Кіріспе Қойылатын міндеттер Жоспардың негізгі бөлімдерін сипаттау ЗЗЗЗ Зерттеліп отырған құбылыстағы байланыстарды көрсетеді және солардан туындайды:заңдар. Заңдылықтар. Принциптер ИИИИ И.П. Подласый бойынша оқыту әдістері:Практикалық. Көрнекілік. Сөздік. И.П.Подласый оқыту әдістерін келесі топтарға бөлді:Практикалық;іс-тәжірибе,жаттығу,оқу-өндірістік еңбек; көрнекілік.Сөздік;кітаппен жұмыс әдісі.Бейне таспа әдісі И.П.Подласый оқытудың келесі жіктемесін ұсынады:Иллюстрация;бейне әдіс;жаттығу;лабороториялық;практикалық.Білімді,білік және дағдыны жетілдіру мен бекітуді оқыту әдістері. Танымдық ойындар;программалық оқыту;білімді беруді бақылау;ситуациялық И.С. Якиманская тұлғаға бағдарланған, білім берудің толық жіктемесін жасап оны шартты түрде үш негізгі топқа бөлді: пәндік-дидактикалық. әлеуметтік-педагогикалық.психологоялық. жүктеу 87,08 Kb. Достарыңызбен бөлісу:

©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз