122
Сводная функция поиска объединяет все ресурсы в одном месте для экономии
времени и сохранение безопасной информационной сферы для детей.
Преимуществом данного онлайн ресурса является встроенный «План
урока для учителей» (далее – План), в котором можно создавать свой План или
воспользоваться
уже
имеющимися
Планом,
созданным
другими
преподавателями по аналогичному уроку или предмету. Также можно
использовать данный ресурс, как в классном режиме, так и для выполнения
домашнего задания и готовить научные проекты для участия в олимпиадах.
Ресурс предоставляет информацию начиная с дошкольного обучения и до
уровня старших классов. (http://school.eb.co.uk).
Image Quest –
является библиотекой с коллекцией более 3,1 миллиона
высококачественных изображений, с разрешенными авторскими правами для
использования в образовательных целях от лучших мировых авторов и
фотографов (http://quest.eb.com).
Pathway: Science –
это интерактивный подход к обучению научным
методом. Его рамки идеально подходит для проектного обучения и программ
обучения под руководством преподавателя. Данный ресурс использует
последовательную систему подсказок, процесс-выводов и исследования, что
позволяет учащимся сравнивать и противопоставлять полученную
информацию, анализировать доказательства, аргументы и оценки, на основе
обучения критическому мышлению и концептуальным подходам.
(https://pathways.eb.com).
EBooks –
Научно-популярная литература доступная по таким разделам,
как: искусство, детское раннее чтение, словесность, математика, наука,
социальные исследования и другим школьным предметам. Отлично подходит
для повседневного использования в классе, во внешкольной программе, для
домашних заданий и в летней школе. Все книги является интерактивными и
доступными как в онлайн, так и в оффлайн режиме. Поддерживается всеми
цифровыми
устройствами
и
всеми
операционными
системами.
(www.ebooks.eb.com).
В онлайн ресурсы встроен электронный словарь Merriam Webster
Dictionary, который дает определение каждому слову с правильным аудио
произношением и определением понятия. Все ресурсы доступны на любых
устройствах, в любое время и любом месте.
Приоритетом национальной системы школьного образования является
формирование личности, которая самостоятельно добывает знания,
анализирует и использует информационно-интеллектуальные ресурсы,
генерирует идеи, развивается и успешно самореализовывается в условиях
быстро меняющегося мира. Одной из основных задач государственной
Программы развития образования в Казахстане является формирование единой
образовательной информационной среды, совершенствование учебно-
методического и научного обеспечения образовательного процесса. Единое
информационно-образовательное пространство само по себе не создается.
Нужны качественно новые отношения, кооперация и координация
123
деятельности, обновление информационно-библиотечного обслуживания с
помощью компьютерных технологий и выхода в Интернет, создание локальных
сетей, объединяющих библиотеки школ, городов, областей республики [11].
В фонды школьных библиотек наряду с традиционными печатными
носителями информации должны быть включены аудио, видео и электронные
издания: учебники, справочники, энциклопедии, обучающие и развивающие
программы, электронные собрания художественной литературы по программам
основного общего образования. Одним из направлений деятельности в
поддержку образования и самообразования является создание библиотеками
собственных электронных продуктов: иллюстрированных каталогов и баз
данных, текстов книг для детей в электронном виде и других. Увеличению
фондов, введению новых форм обслуживания, улучшению качества
обслуживания, введению инноваций и формированию привлекательного образа
библиотеки помогают мероприятия опытных школьных библиотекарей, такие,
как: акции «Лучшая книга современности», «Уголок библиотечных новостей»,
«Банк читательских идей», стенды «Наши мнения», «Лидеры чтения»,
«
Библиогид», «Тысяча мудрых страниц», «Тетрадь читательских отзывов»,
фотоальбомы «Лучшие читатели библиотеки», «Праздник библиографических
открытий». Интересны следующие формы работы: выставка - ретроспектива
«Обратитесь к библиографу» (по материалам архива выполненных справок),
информационный-релиз «Что читать о знаменитых казахстанцах»
(представление справочных изданий по истории Казахстана), калейдоскоп
интересных фактов «Какие тайны хранят каталоги?», библиотечно -
библиографический буклет «Кто? Где? Когда?» (справочные издания
библиотек).
В школьных библиотеках накапливается весь арсенал пособий,
образующийся при проведении мероприятий: «Путешествие в библиотеку»,
«Как выбрать книгу», «Строение и состав книги», занимательная страничка
«По страницам детских журналов», познавательный обзор «Государственные
символы – национальная гордость», «История тенге», «Знакомство с Красной
книгой»; «Птицы в Казахстане», устных журналов: «Наша Родина», «Семейное
воспитание», «Запомни 10 правил здорового питания», «Традиции и обычаи
казахского народа», презентациях ко Дню космонавтики: «Полет Ю. Гагарина в
космос», «Казахстанские космонавты», «Кто в книжке самый главный»,
«Самые умные книги».
По опыту отдельных библиотек страны, предлагается тематика, по которой
рекомендуется проводить семинары и курсы повышения квалификации
школьных библиотекарей:
1.
Внедрение инноваций в деятельность школьных библиотек.
2.
Модернизация школьных библиотек в условиях обновления содержания
образования.
3.
Инновационое обеспечение библиотек.
4.
Работа школьной библиотеки в условиях малокомплектной школы.
5.
Финансирование деятельности школьных библиотек как основной
Достарыңызбен бөлісу: |
