алу орын ды. Мұ ға лім нің та- рих са ба ғын өту де пай да ла на тын ойын дар ының бі рі  –

35
пат тап бе реді. Мұ ға лім са бақ та қо ғам қай рат ке рі не бай ла ныс ты
(Тө ле би) порт рет ті бей не жа сауға кө мек те се тін ойын эле мент-
те рін қол да ну ар қы лы оқу шы лар дың пән ге де ген қы зы ғу шы лы-
ғын арт ты ра ды. Са бақ ба ры сын да мұ ға лім та ри хи тұл ға ның өмір-
баян дық мағ лұ мат та рын ха бар лап, оның есі мін, уақы тын, оқи ға 
ор нын ата май ды. Ойын бо йын ша оқу шы сол тұл ға ға бай ла ныс ты 
айт ыл ма ған мағ лұ мат тар ды өз бе тін ше то лық ты руы ке рек. Мұ-
ндай ойын дар : «Та ри хи тұл ға ны та нып бі лу», «Кім бұл?», «Қан-
дай та ри хи тұл ға ның сө зі?», т.б. Зерт теу ші лер дің кө бі сі са бақ ты 
ойын ар қы лы оқы ту бо ла шақ тың ди дак ти ка лық жүйесі де ген 
пі кір де. Оқу шы лар дың оқу про це сі нің бел сен ді лі гін арт ты ру-
ға ба ғыт тал ған мұн дай ди дак ти ка лық ойын дар оқу жұ мы сы ның 
бас қа түр ле рі мен ты ғыз бай ла ныс ты бо ла тын пе да го ги ка лық, 
шы ғар ма шы лық әре кет бо лып та бы ла ды. Са бақ ты өту де мұ ға-
лім нің ойын дар ды қол да ну ар қы лы оқу шы лар дың бел сен ді лі гін 
арт ты ру да мүм кін ді гін ше жағ дай жа сай ды. Ойын са бақ та рын да 
жағ да йын да оқу шы әдет те гі дей кө лем ді оқу жұ мы сын ат қа ра ды. 
Оқу шы лар ды ойын са бақ та ры ар қы лы пән ге қы зы ғу шы лы ғын 
арт ты ру да қол да ну өте тиім ді. Са бақ ба ры сын да мұ ға лім ойын
ал дын да оқу шы лар ды ойын ның тәр ті бі мен та ныс ты ра ды. Са бақ 
ба ры сын да оқу шы лар ды бел сен ді ету мақ са тын да ойын тап сыр-
ма сын орын дау тиім ді бо лып та бы ла ды.

жүктеу 10,33 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: