Методические рекомендации по восполнению знаний обучающихся по учебным предметам 1-11 классов

 Учебный предмет «Русская литература», 9 класс

жүктеу 36,2 Mb. Pdf просмотр бет 551/586 Дата 15.01.2023 өлшемі 36,2 Mb. #40930 түрі Методические рекомендации

28. Учебный предмет «Русская литература», 9 класс I. Цели обучения, полностью охватывающие содержание учебной  программы за прошедший учебный год, для проведения  диагностической работы Понимание и ответы на  вопросы  8.1. 3.1 -самостоятельно находить в тексте и  выразительно читать наизусть цитаты, фрагменты,  отражающие тематику произведения;  8.3.4.1 -составлять сложный цитатный план  Анализ и интерпретация  8.2.1.1 - определять жанр и его признаки (трагедия,  комедия, поэма);  8.  2.4.1–  анализировать эпизоды произведений,  объяснять их связь с проблематикой и роль в развитии  сюжета;  8. 2.6.1 - анализировать систему образов, хронотоп,  структуру произведения и оформлять своё  представление с помощью различных способов  свёртывания информации (схемы, таблицы, интеллект- карты, ментальные карты, формулы, диаграммы); 8.2.8.1  -  анализировать  способы  авторской  характеристики героев, изобразительные средства, в том  числе звукопись и цветопись, фигуры поэтического  синтаксиса (риторические фигуры, антитезы,  перифразы,  инверсии,  анафоры,  градация),  литературные  приемы  (символ,  психологический  параллелизм, автобиографизм);  8.2.9.1 - писать творческие работы (письмо  литературному герою, сценарии), выражая отношение к  герою, его поступкам, используя изобразительные  средства Оценка  и  сравнительный  анализ  8.4.4.1 - оценивать устные и письменные высказывания  (свои, одноклассников и другие) с точки зрения полноты  и глубины раскрытия темы, композиционного единства  и фактологической точности 930  II. Образец диагностической работы по отобранным целям обучения (два  варианта)  жүктеу 36,2 Mb. Достарыңызбен бөлісу:

©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз