Методические рекомендации по восполнению знаний обучающихся по учебным предметам 1-11 классов


Информация о домашнем задании (по



жүктеу 36,2 Mb.
Pdf просмотр
бет329/586
Дата15.01.2023
өлшемі36,2 Mb.
#40930
түріМетодические рекомендации
1   ...   325   326   327   328   329   330   331   332   ...   586
Восполнение пробелов

Информация о домашнем задании (по 
выбору учащегося): 
1.
 
Найти и записать пословицы о дружбе
разных народов 
2.
Конкурс . Напиши сказку о своем 
друге «Не разлей вода»
Сборник 
ФО 
Таблица 
Дифференциация. 
 
Оценивание. 
Как вы планируете проверить уровень 
усвоения материала учащимися? 
Здоровье и 
соблюдени
е техники 
безопасно


617 
сти. 
Дифференциация 
выражена в 
индивидуальной 
поддержке 
учащегося во 
время написания 
рассказа. 
Уровень А – 
пишут рассказ при 
помощи формулы 
дружбы, материала 
таблицы, простого 
плана. 
Уровень В, С - 
опираются на 
формулы дружбы, 
материал таблицы.
На этапе 
осмысления- 
рациональное
использование 
времени 
Формативное оценивание по дескрипторам, 
при поддержке учителя,
Критериальное оценивание 
Использов
ание 
физминутк
и для глаз 
«Дружба 
крепкая». 
Правила 
ТБ на 
данном 
уроке 
18. Учебный предмет «Русский язык», 6 класс 
I.
Цели обучения, полностью охватывающие содержание учебной 
программы 
за 
прошедший 
учебный 
год, 
для 
проведения 
диагностической работы
Таблица 18.1- Цели обучения 5 класса
Астрономи
я: звезды и 
созвездия. 
Морфология 
и 
орфография 
Аудирование
и говорение 
Морфология. 
Орфография. 
Местоимение. 
Не- 
с 
отрицательными 
местоимениями.
Глагол.
 
Не- с 
глаголами. 
Окончания 
в 
разных 
частях 
речи. 
5.1.5.1 участвовать в диалоге-расспросе, 
меняя 
позицию 
«говорящий» 
на 
«слушающий» и учитывая возрастные 
особенности исполняемой роли; 
5.1.7.1 
строить 
высказывание 
определенного типа последовательно, с 
четкой структурой, с опорой на наглядные 
материалы; 
соблюдать 
орфоэпические 
нормы 
Чтение 
5.2.2.1 определять основную мысль на 
основе содержания и композиции; 
5.2.8.1 сравнивать темы и композиции 
различных текстов (письмо, рекламный 


618 
текст, объявление) 
Письмо 
5.3.6.1 писать творческие работы (65-85 
слов), представляя себя на месте героя, 
используя жизненный опыт; 
5.3.7.1 корректировать текст, исправляя 
орфографические ошибки с помощью 
словаря, редактируя предложения 
Соблюдение 
речевых норм 
5.4.1.1 
правильно 
писать 
НЕ
с
отрицательными 
местоимениями, 
глаголами, а также окончания в разных 
частях речи 
Чудеса 
света. 
Синтаксис и 
пунктуация
Слушание 
и 
говорение 
Синтаксис.
Пунктуация. 
Обобщающие слова 
при однородных 
членах.
Знаки препинания в 
предложениях с
обобщающими 
словами при 
однородных членах. 
5.1.5.1 участвовать в диалоге-расспросе, 
меняя 
позицию 
«говорящий» 
на 
«слушающий» и учитывая возрастные 
особенности исполняемой роли; 
5.1.7.1 
строить 
высказывание 
определенного типа последовательно, с 
четкой структурой, с опорой на наглядные 
материалы; 
соблюдать 
орфоэпические 
нормы 
Чтение 
5.2.2.1 определять основную мысль на 
основе содержания и композиции; 
5.2.8.1 сравнивать темы и композиции 
различных 
текстов 
(дневник, 
стихотворение, сказка) 
Письмо 
5.3.6.1 писать творческие работы (65-85) 
слов), представляя себя на месте героя, 
используя жизненный опыт; 
5.3.7.1 корректировать текст, исправляя 
орфографические ошибки с помощью 
словаря, редактируя предложения 
Соблюдение 
речевых норм 
5.4.4.1 использовать знаки препинания в 
предложениях с обобщающими словами 
при однородных членах 

жүктеу 36,2 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   325   326   327   328   329   330   331   332   ...   586




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау