Методические рекомендации по восполнению знаний обучающихся по учебным предметам 1-11 классов

Ход урока 1. Организационный момент

жүктеу 36,2 Mb.

Pdf просмотр

бет	19/586
Дата	15.01.2023
өлшемі	36,2 Mb.
	#40930
түрі	Методические рекомендации

1 ... 15 16 17 18 19 20 21 22 ... 586

Восполнение пробелов

Ход урока

1. Организационный момент.

Начать урок мне хотелось бы с высказывания Ауэрбаха: “Одним огоньком
можно зажечь тысячу ламп; необходимо, однако, чтобы каждая из них питала
своё пламя собственным горючим материалом”. Надеюсь, что помогу зажечься
вашим “огонькам любознательности” новым знанием, новым открытием! Но
прийти к открытию вы должны сами! Будьте наблюдательны и внимательны ко
всем мелочам.
Начинаем работу с орфографической разминки. Объясните орфограммы в
данных словах:

пробегал, увлекается, разъяснил
принесете, зовете, гордиться
Что объединяет слова в данных группах? Дайте определение глаголу. Назовите
постоянные грамматические признаки (непостоянные)

II. Интеллектуальная разминка.
Найдите в каждой строчке «лишнее» слово. Ответ обоснуйте. Что объединяет
лишние слова? В чем разница?

61
III. Знакомство с новой темой.
Учитель. Попробуйте сформулировать тему сегодняшнего урока.
Дети. Правописание сочетаний
-тся
,
-ться
в глаголах с возвратным
значением.
Учитель. Чему мы должны научиться на уроке?
Дети. Мы должны научиться без ошибок записывать сочетания
-тся
,
-
ться
.
Учитель. Что нам необходимо знать, чтобы правильно записывать
сочетания
-тся
,
-ться
?
Дети. Мы должны знать, когда пишется
-тся
,
-ться
.

На магнитной доске появляются карточки:
Отчего зависит написание данных сочетаний? Ваши гипотезы?

Учитель
.
Итак, у нас несколько гипотез. Подтвердить или опровергнуть
ваши предположения нам поможет упражнение.

Птицы спрячутся, след покажется, заря разгорается, перестал
смеяться, любит учиться, начинают заниматься.
Работа по вариантам. Запишите словосочетания, поставьте вопрос,
определите форму глагола.

Дети анализируют глаголы с возвратным значением, определяя, когда
пишется

жүктеу 36,2 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 15 16 17 18 19 20 21 22 ... 586