Методические рекомендации по восполнению знаний обучающихся по учебным предметам 1-11 классов


ІІІ. Цели обучения учебной программы за прошедший учебный год



жүктеу 36,2 Mb.
Pdf просмотр
бет577/586
Дата15.01.2023
өлшемі36,2 Mb.
#40930
түріМетодические рекомендации
1   ...   573   574   575   576   577   578   579   580   ...   586
Восполнение пробелов

ІІІ. Цели обучения учебной программы за прошедший учебный год, 
восполняемые в ходе урока
10.1.1 - понимать термины: синкретический жанр, золотой век, онегинская 
строфа, мотив, роман-эпопея, роман в стихах, психологизм, полифония,
литературный двойник, фабула; 
10.1.3 - самостоятельно находить в тексте и выразительно читать наизусть 
цитаты, фрагменты, связанные с выражением авторской позиции 
10.2.1 - определять жанр и его признаки (роман-эпопея, роман в стихах, 
психологический роман), особенности философской лирики; 
10.2 4 - анализировать эпизоды, определяя их роль и место в композиции 
определять роль композиции в раскрытии идеи произведения, образов героев, 
объяснять значение внесюжетных элементов эпизода для раскрытия идейно-
тематического замысла; 
10.2. 5 - характеризовать героев произведения, определяя их роль и значение в 
системе персонажей; 
10.2. 6 - анализировать художественный мир произведения, представляя идею в 
различных формах (инсценировка, буктрейлер); 


991 
10.2.8 - анализировать средства и приемы создания образов, изобразительные 
средства и фигуры поэтического синтаксиса, объяснять, с какой целью их 
использует автор; 
10.2. 9 - писать творческие работы (эссе, сочинения на литературные и 
свободные темы,
аннотации) логично и последовательно, опираясь на 
литературный материал,
литературоведческие термины, используя точный и 
образный язык
10.3.2 - сравнивать художественное произведение с произведениями других 
видов искусства, характеризуя сходства и различия в способах и приемах, 
создающих целостное восприятие образов, оценивая степень эмоционального 
воздействия; 
10.3.4 - оценивать устные и письменные высказывания (свои, одноклассников) 
на литературную тему с точки зрения полноты и глубины раскрытия темы, 
композиционного и стилевого единства, фактологической точности и 
эмоционального воздействия на слушателя или читателя 

жүктеу 36,2 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   573   574   575   576   577   578   579   580   ...   586




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау