Методические рекомендации по восполнению знаний обучающихся по учебным предметам 1-11 классов

815 
4.2.4.1 понимать и определять жанровые особенности мифа, фантастики, 
легенды, басни, литературной сказки, рассказа, стихотворения, былины, 
притчи, героического эпоса; 
4.2.7.2 сравнивать эпизод художественного произведения с его отображением в 
иллюстрациях/ 
мультфильмах/музыке/кинофильме; 
4.2.4.1 понимать и определять жанровые особенности мифа, фантастики, 
легенды, басни, литературной сказки, рассказа, стихотворения, былины, 
притчи, героического эпоса; 
4.2.7.2 сравнивать эпизод художественного произведения с его отображением в 
иллюстрациях/мультфильмах/музыке/кинофильме; 
4.2.1.2 читать про себя текст или его части, используя различные виды чтения 
(просмотровое/изучающее/поисковое/аналитическое/чтение 
с 
пометками/чтение схем/диаграмм); 
4.2.3.1 определять тему и основную мысль, доказывая фактами из 
произведения; 
4.2.7.1 сравнивать события и чувства героев, подтверждая свое мнение 
примерами из произведения, находить и анализировать событие, лежащее в 
основе эпизода 
Письмо 
4.3.3.1 писать творческие работы в форме диафильма/проспекта/ 
презентации/схем/интервью/отзыва/заметки/объявления/постера; 
4.3.4.1 совершенствовать работу, исправляя лексические и стилистические 
неточности, орфографические и пунктуационные ошибки 
4.3.1.1 составлять план на основе выявления последовательности событий и 
деления произведения на части, озаглавливать каждую часть; 
4.3.2.1 писать творческие работы разных жанров на основе прочитанного 
(с добавлением новых героев, нового сюжета) 

816 

жүктеу 36,2 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: