Таблица 23.3 - Цели обучения 10 класса ОГН

788 
информации,
выражая собственное 
мнение
 
мнение
 
чтение: 
10.1.1 
- 
понимать 
главную, 
детальную, скрытую информацию
сплошных и несплошных текстов,
соотнося заключенную информацию в 
тексте с информацией из других 
источников/личным опытом 
10.2.3 –определять типы, признаки и
языковые особенности текстов разных 
жанров 
научно-популярного
подстиля(статья, 
эссе, 
очерк, 
конспект), публицистического стиля 
(заметка, пресс-релиз, путевой очерк) 
10.2.4 –формулировать вопросы и идеи 
для исследования по прочитанному 
тексту 
10.2.5 – использовать приемы 
просмотрового чтения, сканирования и 
детального чтения 
10.2.6 –извлекать и синтезировать 
информацию 
из 
различных 
источников, 
сопоставлять 
разные 
точки зрения 
10.2.7 - сравнивать стилистические 
особенности 
текстов 
(композиционные, 
языковые 
и 
жанровые) учитывая тему, основную 
мысль, проблему, цель, целевую 
аудиторию, позицию автора 
10.2.8– интерпретировать содержание 
предложения, абзаца, соотнося его с 
темой, основной идеей, авторской 
позицией
 
10.2. 3 – определять типы, признаки и
языковые особенности текстов разных 
жанров, стилей и подстилей 
(аналитическая статья, критическая 
статья, эссе, пресс-релиз) 
10.2.4 – формулировать вопросы и 
идеи 
для 
исследования 
по 
прочитанному тексту 
10.2.5 – использовать приемы 
просмотрового чтения, сканирования и 
детального чтения 
10.2.6 – извлекать и синтезировать 
информацию 
из 
различных 
источников, 
сопоставлять 
разные 
точки зрения 
10.2.7 - сравнивать стилистические 
особенности 
текстов 
(композиционные, 
языковые 
и 
жанровые) учитывая тему, основную 
мысль, проблему, цель, целевую 
аудиторию, позицию автора 
10.2.8 – интерпретировать содержание 
предложения, абзаца, соотнося его с 
темой, основной идеей, авторской 
позицией
 
письмо: 
10.1.1 - составлять разные виды плана, 
в том числе назывной и вопросный 
10.3.1- 
излагать 
содержание
прослушанного, 
прочитанного 
и 
аудиовизуального материалав виде 
развернутых 
и 
сжатых 
планов, 
полного или сжатого пересказа, 
тезисов, резюме, конспектов 
10.3.2- представлять информацию в 
10.3.1- 
излагать 
содержание
прослушанного, 
прочитанного 
и 
аудиовизуального материала в виде 
развернутых 
и 
сжатых 
планов, 
полного или сжатого пересказа, 
тезисов, резюме, конспектов 
10.3.2 - представлять информацию в 

789 
виде графика, таблицы, диаграммы, 
схемы, инфографики, в т.ч. с помощью 
ИКТ 
10.3.4 - писать разные виды эссе, в том 
числе 
критическое, 
анализируя 
научную 
и 
публицистическую 
литературу, выражая и обосновывая 
свое согласие/несогласие с автором 
10.3.6. писать тексты-описания и 
тексты-повествования в различных 
жанрах, 
используя 
средства 
воздействия на читателя 
10.3.5 -корректировать и 
редактировать 
все имеющиеся недочеты в тексте, 
учитывая 
цель, целевую аудиторию, ситуацию 
общения и воздействие на читателя
 
виде графика, таблицы, диаграммы, 
схемы, инфографики, в т.ч. с помощью 
ИКТ 
10.3.4 - писать разные виды эссе, в том 
числе 
критическое, 
анализируя 
научную 
и 
публицистическую 
литературу, выражая и обосновывая 
свое согласие/несогласие с автором 
10.3.5 - корректировать и 
редактировать 
все имеющиеся недочеты в тексте, 
учитывая 
цель, целевую аудиторию, ситуацию 
общения и воздействие на читателя 

жүктеу 36,2 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: