Методические рекомендации по восполнению знаний обучающихся по учебным предметам 1-11 классов


 Учебный предмет «Русский язык», 9 класс



жүктеу 36,2 Mb.
Pdf просмотр
бет392/586
Дата15.01.2023
өлшемі36,2 Mb.
#40930
түріМетодические рекомендации
1   ...   388   389   390   391   392   393   394   395   ...   586
Восполнение пробелов

1. Учебный предмет «Русский язык», 9 класс 
I. 
Цели обучения, полностью охватывающие содержание учебной программы за 
прошедший учебный год, для проведения диагностической работы
 
8.2.2.1 выявлять особенности структуры текста, раскрывающие основную 
мысль; 
8.2.3.1 понимать применение и объяснять подразумеваемый смысл отдельных 
слов, словосочетаний и предложений в тексте, эмоционально окрашенных и 
профессиональных слов, неологизмов, окказионализмов с учетом лексической 
сочетаемости; 
8.2.4.1определять смешанные типы текстов, различать характерные черты, 
языковые и жанровые особенности публицистического, разговорного, 
научного, официально-делового стилей (репортаж, фельетон, статья, интервью, 
очерк, обзор, послание, характеристика, биография, автобиография, аннотация, 
тезисы, реферат, доклад, комментарии в блоге, чате, форуме); 
8.2.8.1сравнивать стилистические (композиционные, языковые) особенности 
различных текстов с учетом цели и целевой аудитории (репортаж, фельетон, 
статья, интервью, очерк, обзор)


718 
8.2.8.1 сравнивать стилистические (композиционные, языковые) особенности 
различных текстов с учетом цели и целевой аудитории (аннотация, тезисы, 
реферат, доклад) 
8.3.3.1 представлять информацию сплошных текстов в виде рисунков, схем, 
таблиц, диаграмм и наоборот; 
8.3.6.1 писать творческие работы (250-300 слов), фрагмент/фрагменты текста, 
являющиеся контрастными по содержанию; 
8.3.7.1 корректировать текст, исправляя смысловые, фактические, логические, 
стилистические недочеты; редактировать текст, перестраивая структуру текста 
8.4.2.1 - использовать инверсию, градацию; 
8.4.2.1 использовать термины, неологизмы; 
8.4.2.2 избегать повторов и штампов; 
8.4.3.1 использовать правильно обособленные члены предложения 
II. Образец диагностической работы по отобранным целям обучения (два 
варианта

жүктеу 36,2 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   388   389   390   391   392   393   394   395   ...   586




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау