Методические рекомендации по системе критериального оценивания учебных достижений детей с ограниченными возможностями

жүктеу 0,86 Mb.

Pdf просмотр

бет	15/49
Дата	06.01.2022
өлшемі	0,86 Mb.
	#36870
түрі	Методические рекомендации

1 ... 11 12 13 14 15 16 17 18 ... 49

Білу
күні
Түсіну
күні
Қолдану
күні
1.  1  –
ден  бастап  6  шегінде
сонымен  қатар  кез-келген
саннан  тура  және  кері
тәртіппен
(реттік
және
сандық) сандарды атау.

1.
Суретте,  сандық  фигурада
есептерді  қолданып  топтағы
пәндердің  санын  анықтайды  (6
шегінде).

1.
6  санын  алдынғы  +1
санымен  және  5  саны  -
1одан  кейінгі  әдісімен
санмен алады.

2.
Үлгі,  атау  бойынша
цифрлық  кассада  6  цифрын
іздеу.

2.
Заттар  санын  саусақтар
санымен,  сандармен  сәйкес
келетін
цифрлар
ара-
қатынасына келтіру .

2.
Салыстыру
нәтижелерін
белгілер
көмегімен
жазу,
1-6
санымен салыстыру.

3.
6 цифрын жазу.

3.  1-
6  заттардан  құралған  екі
топты  жұптық  әдістер  ара
қатынасымен,топтарды
салыстырады, қайта есептейді.

4.
Цифрлар  көмегімен  1-6
сандық қатар бөлігін елестету.

4
. 6 санын қандай екі аз саннан
құрауға болатынын атау.

5.
Жіктеудің
түрлі
нұсқаларын  қолданып,  6
заттан  тұратын  топтарды  екі
бөлікке бөлшектейміз.

37

9-
кесте – Сабақтың ақпараттық картасы түрі

Тақырыбы:
Мақсаттары:
Көрсету жабдықтары:
Тарату материалдары:

жүктеу 0,86 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 11 12 13 14 15 16 17 18 ... 49