152
школьник может только в том случае, если он приобретет в детском
объединении необходимые для этого знания, умения, навыки. Стимулировать
желание саморазвития ребенка возможно через соревнование и экспромт.
Соревнование учит ребят радоваться победам и спокойно относиться к
проигрышам и неудачам, ведь это очень пригодится в самостоятельной жизни.
А экспромт развивает творческие способности.
Еще одно очень важное условие реализации программы - каждая группа
делится на микрогруппы. У каждой подгруппы есть свое поручение. Смена
поручения и перевыборы командира осуществляются еженедельно.
МАРШРУТНАЯ КАРТА ПУТЕШЕСТВИЯ НА ПЕРВОМ ЭТАПЕ
1. Байтерек. После приема первоклассников в члены детско-юношеской
организации организуется выезд на площадь у монумента «Байтерек», где
проходит само посвящение и дается старт первому этапу путешествия.
2. Степная река «Есиль». Здесь проводится интеллектуальная игра, которая
развивает познавательную активность детей, их творческие способности и
логическое мышление.
3. Созвездие мастеров. Дети учатся изготавливать новогодние елочные
игрушки, чтобы принести радость себе и окружающим. Кто из первоклассников
сделает для школьной елки больше хороших и интересных игрушек, тот
получает звание «Мастер».
4. Страна «Вообразилия». Дети изучают народные сказки, проявляют
творческие способности в сочинении собственной сказки, в постановке
детского спектакля по мотивам сказок.
5. «Копилка добрых дел». Дети должны совершить доброе дело для своих
родителей, в окружающем социуме. Совершая добрые дела, дети оформляют
карту.
6. Площадка дружбы. На площадке дружбы дети глубоко знакомятся с
понятиями «война» и «мир», «дружба», «6ратство» и др.
7. 100 шагов к хорошему здоровью. Дети участвуют в прохождении этапов
веселой спартакиады.
8. Секреты Наурыза. Здесь школьники узнают о множестве разных
традиций,
связанных с праздником Наурыз, участвуют в его подготовке.
9. В гостях у природы. Первоклассники демонстрируют свои знания о
самых красивых уголках природы Казахстана.
10. Дневник памяти. Дети изучают историю своей семьи, предков. На
примерах из жизни своих родственников дети узнают о больших исторических
событиях из жизни страны.
154
поздравлений,
сюрпризов для ветеранов труда, ВОВ.
4. В мире современных профессий. Интеллектуальная игра, для которой
требуются знания о самых разных профессиях.
5. Азбука лидера. В ходе этой деловой игры школьники должны защищать
различные точки зрения на проблемы,
участвовать в дискуссии, делать выводы.
6. Кладовая природы Казахстана. Младшие школьники предлагают свои
проекты бережного отношения к окружающей природе.
7. Летопись нашего времени. Дети учатся собирать информацию о
знаменательных событиях нашего времени, о людях, которыми сегодня
гордится наша страна. Оформляется школьная газета.
8. Памятники моего города. На этом этапе дети чтят память защитников
Отечества, отдают дань уважения людям, которые прославили родной край.
9. Перекресток дорог. Заключительная игра, на который подводятся итоги
всего путешествия по всем станциям ставится вопрос: «Какую дорогу выбрать
для своего дальнейшего пути?»
СТУПЕНЬКИ ВВЕРХ
Для того, чтобы подняться выше на ступеньку, младшему школьнику
необходимо овладеть определенными знаниями, умениями и навыками. Мы
уверены, что, овладев суммой определенных знаний и умений, ребенок получит
возможность
более успешно адаптироваться к условиям жизни в современном
обществе и более комфортно чувствовать себя в своей семье, в классном
коллективе, с друзьями и в общественных местах.
На первой ступени младший школьник знает:
-
законы, клятву, девиз, песню, свои права и обязанности в объединении;
-
имена защитников Отечества;
-
свой домашний адрес, телефон;
-
место работы родителей и их рабочий телефон;
-
свои права и обязанности в семье;
-
куда звонить в несчастном случае;
-
названия местных растений;
-
названия животных и их повадки, которые водятся в нашей местности;
-
как надо охранять природу;
-
правила поведения в общественных местах.
Умеет:
-
нарисовать флаг своей страны;
-
оказать помощь товарищу,
больному, пожилому человеку,
-
обратиться ко взрослому по нужному вопросу;
-
оформить поздравительную открытку близким и друзьям; - сделать
