Методические рекомендации по изучению учебного предмета «физика» (7-9 классы) в рамках обновления содержания образования



жүктеу 4,04 Mb.
Pdf просмотр
бет90/92
Дата21.11.2018
өлшемі4,04 Mb.
#23179
түріМетодические рекомендации
1   ...   84   85   86   87   88   89   90   91   92

227 
 
напряженно
сть 
электрическ
ого поля 
понятия 
«электрическое 
поле»  и  определять 
его 
силовую 
характеристику; 
рассчитывать  силу, 
действующую 
на 
заряд  в  однородном 
электростатическом 
поле; 
изображать 
графически 
электрическое  поле 
посредством 
силовых линий 
е 
Применен
ие 
Анализ 
  
поле» и определять его силовую 
характеристику. 
2.Перечисляет 
основные 
свойства 
электростатического 
поля. 
3.Может    рассчитать  силу, 
действующую  на  заряд  в 
однородном  электростатическом 
поле по формуле. 
4.  Может  изобразить  силовые 
линий  электрического  поля  и 
определять 
направление 
напряженности  электрического 
поля  в  различных  точках 
пространства. 
Потенциал 
и  разность 
потенциало
в 
электрическ
ого 
поля, 
конденсатор 
объяснять 
физический  смысл 
разности 
потенциалов 
и 
потенциала; 
описывать 
устройство 
и 
назначение 
конденсатора 
Знание 
Понимани
е 
Применен
ие 
 
1.Может рассказать определение 
потенциала. 
2. 
Объясняет  физический  смысл 
разности 
потенциалов 
и 
потенциала. 
3.Описывает 
устройство 
конденсатора 
и 
знает 
предназначение прибора. 
4.Использует полученные знания 
для  защиты  от  статического 
электричества  в  жизненных 
условиях. 
3-
я четверть  
 
Постоя
нный 
электри
ческий 
ток  
Электричес
кий 
ток, 
источники 
электрическ
ого тока 
объяснять 
возникновение 
и 
условия 
существования 
электрического тока 
Знание 
Понимани
е 
 
1.Знает  условия  существования 
электрического тока. 
2.Дает  определение  постоянного 
электрического тока. 
3.Приводит примеры источников 
элетрического тока. 
4.Может 
объяснить 
возникновение  электрического 
тока. 
Электричес
кая  цепь  и 
ее 
составные 
части,  сила 
тока, 
напряжение 
применять 
условные 
обозначения 
элементов 
электрической  цепи 
при 
графическом 
изображении 
электрических 
схем; 
объяснять 
физический  смысл 
напряжения, 
его 
единицы измерения 
Знание 
Понимани
е 
Применен
ие 
 
1.Знает 
составные 
части 
электрической цепи.  
2.Знает  обозначение  и  единицы 
измерения 
силы 
тока 
и 
напряжения. 
3.Понимает  и  может  объяснить 
физический смысл напряжения. 
4.
Применяет 
условные 
обозначения 
элементов 
электрической 
цепи 
при 
графическом 
изображении 
электрических схем. 
Лабораторн измерять  силу  тока  Знание 
1.Умеет собирать электрическую 


228 
 
ая работа № 
3  
«Сборка 
электрическ
ой  цепи  и 
измерение 
силы  тока  и 
напряжения 
на 
различных 
ее участках»  
и  напряжение  в 
электрической 
цепи; 
знать  и  соблюдать 
технику 
безопасности 
в 
кабинете физики 
Понимани
е 
Применен
ие 
Анализ 
 
цепь по схеме.  
2.Знает  и  соблюдает  технику 
безопасности в кабинете физики. 
3.Соблюдает 
необходимую 
последовательность  проведения 
опытов и измерений. 
4.Измеряет 
силу 
тока 
и 
напряжение 
на 
различных 
участках электрической цепи.  
5.Выполняет все записи. 
6.Обрабатывает 
полученные 
результаты  и  заносит  их  в 
таблицу. 
7.Выполняет 
необходимые 
чертежи и  схемы. 
8.Делает 
самостоятельные  
выводы 
по 
проделанной 
лабораторной работе. 
Лабораторн
ая 
работа № 4  
«Исследова
ние 
зависимости 
силы  тока 
от 
напряжения 
на  участке 
цепи» 
строить и объяснять 
вольт-амперную 
характеристику 
металлического 
проводника 
при 
постоянной 
температуре; 
собирать, 
анализировать 
экспериментально 
полученные  данные 
и  записывать  их  с 
учетом 
погрешностей; 
знать  и  соблюдать 
технику 
безопасности 
в 
кабинете физики 
Знание 
Понимани
е 
Применен
ие 
Анализ 
Синтез 
Оценка  
1.Умеет собирать электрическую 
цепь по схеме.  
2.Знает  и  соблюдает  технику 
безопасности в кабинете физики. 
3.Соблюдает 
необходимую 
последовательность  проведения 
опытов и измерений. 
4.Измеряет 
силу 
тока 
и 
напряжение 
на 
различных 
участках электрической цепи.  
5.Выполняет 
все 
записи, 
заполняет таблицы. 
6.По полученным данным строит 
график зависимости силы тока от 
напряжения на участке цепи. 
7.Рассчитывает 
погрешность 
эксперимента. 
8.Анализирует 
экспериментальные  данные  и 
делает  выводы  по  проделанной 
лабораторной работе. 
9.Записывает 
полученные 
данные с учетом погрешностей. 
Закон  Ома 
для  участка 
цепи 
применять 
закон 
Ома  для  участка 
цепи  при  решении 
задач 
Знание 
Понимани
е 
Применен
ие 
 
1.Знает  и  может  написать  закон 
Ома для участка цепи. 
2.Знает  единицы  измерения 
физических величин входящих в 
формулу. 
3.Понимает  и  может  объяснить 
физический  смысл  закона  Ома 
для участка цепи. 
4.Применяет  закон  Ома  в 
решении задач. 
5.Составляет  и  корректно  пишет 


жүктеу 4,04 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   84   85   86   87   88   89   90   91   92




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау