140
Определение фокусного расстояния
тонкой линзы
Определение фокусного расстояния тонкой
линзы.
Лабораторная работа № 3 «Обнаружение влажности воздуха» была
заменена на лабораторную работу № 6 «Изучение последовательности и
параллельного соединения проводников». Она разделена на две лабораторные
работы:Лабораторная работа № 5 «Исследование последовательного
соединения проводников» и № 6 «Исследование параллельного соединения
проводников».
Каждый раздел учебной программы включает практические работы:
–
расчет количества теплоты, необходимого для нагревания тела или
выделяемого им при охлаждении, расчет количества теплоты при агрегатных
переходах, нахождение удельной теплоемкости вещества, исследование
зависимости количества тепла от массы тела, исследование зависимости
количества теплоты от температуры нагрева, оценка эффективности сгорания
разного топлива;
–
получение графика фазового перехода вещества, исследование
температуры плавления льда, изучение зависимости скорости испарения от
разных факторов;
–
изучение превращения внутренней энергии в механическую энергию,
изучение закона сохранения энергии при установлении теплового равновесия;
–
исследование взаимодействия двух одинаковых воздушных шаров,
подвешенных на нитях рядом на некотором расстоянии друг от друга,
изготовление электроскопа;
–
измерение силы тока в цепи; измерение напряжения на участках цепи,
зависимость сопротивления проводника от рода материала; измерение работы и
мощности лампы накаливания, исследование мощности тока при
последовательном соединении ламп, исследование мощности тока при
параллельном соединении ламп;
– «
изготовление водяного компаса, исследование прохождения магнитных
полей через различные материалы, исследование магнитных свойства
различных монет, намагничивание при помощи трения, влияние температуры
на свойства магнита;
–
изготовление простого перископа, изготовление калейдоскопа,
исследование изображения в плоском зеркале, ход стандартных лучей,
падающих и отраженных от вогнутого сферического зеркала, ход основных
лучей в собирающей и рассеивающей линзах, сравнение оптических систем
глаза и фотоаппарата.
Таким образом, в Типовую учебную программу обновленного
содержания в 8 классе включены 10 лабораторных работ, 30 практических
работ.
Базовое содержание учебной программы обновленного содержания 9-го
класса представлено в таблице 6.
141
Таблица 6. Базовое содлержание учебной программы 8-го класса
1 четверть
2 четверть
3 четверть
4 четверть
Основы кинематики
Механическое
движение
Векторы и действия
над ними, проекция
вектора
на
координатные оси
Прямолинейное
равнопеременное
движение,
ускорение
Скорость
и
перемещение при
прямолинейном
равноускоренном
движении
Лабораторная
работа № 1
«Определение
ускорения тела при
равноускоренном
движении»
Свободное падение
тел,
ускорение
свободного падения
Лабораторная
работа № 2
«Изучение
движения
тела,
брошенного
горизонтально»
Криволинейное
движение,
равномерное
движение
материальной точки
по окружности
Линейная и угловая
скорости
Центростремительн
ое ускорение
Основы динамики
Первый
закон
Ньютона,
инерциальные
системы отсчета
Силы в механике
Второй
закон
Ньютона, масса
Третий
закон
Ньютона
Закон Всемирного
тяготения
Вес
тела,
невесомость
Движение тела под
действием
силы
тяжести
Движение
искусственных
спутников Земли
Законы сохранения
Импульс тела и
импульс силы
Закон
сохранения
импульса
Реактивное
движение
Механическая
работа и энергия
Закон сохранения и
превращения
энергии
Строение
атома,
атомные явления
Тепловое излучение
Гипотеза Планка о
световых квантах
Явление фотоэффекта
Рентгеновское
излучение
Радиоактивность
Природа
радиоактивных
излучений
Опыт
Резерфорда,
строение атома
Основы астрономии
Звездное небо
Небесная
сфера,
системы небесных
координат
Видимое движение
светил
на
различных
Колебания и волны
Колебательное
движение
Превращение
энергии
при
колебаниях
Уравнение
Атомное ядро
Ядерное
взаимодействие,
ядерные силы
Дефект масс, энергия
связи атомных ядер
Ядерные
реакции,
закон радиоактивного
142
географических
широтах, местное,
поясное
и
всемирное время
Законы движения
планет Солнечной
системы
Определение
расстояний
в
астрономии
методом параллакса
колебательного
движения Колебания
математического и
пружинного
маятников
Лабораторная работа
№ 3
«Определение
ускорения
свободного падения
с
использованием
математического
маятника»
Свободные
и
вынужденные
колебания, резонанс
Свободные
электромагнитные
колебания
Волновое движение
Лабораторная работа
№ 4 «Определение
скорости
распространения
поверхностных
волн»
Звук,
характеристики
звука, акустический
резонанс, эхо
Электромагнитные
волны
•
Шкала
электромагнитных
волн
распада
Деление тяжелых ядер,
цепная ядерная реакция
Ядерный
реактор
Термоядерные реакции
Радиоизотопы, защита
от радиации
Элементарные частицы
Современная
физическая
картина
мира
Мировоззренческое
значение физики и
астрономии
Экологическая
культура
В курсе физики 9 класса большое внимание уделяется теоретическим
методам познания и умениям применять их при изучении физических явлений
и процессов. Законы механики изложены в логике, соответствующей структуре
физической теории. При изучении квантовых явлений обучающиеся получают
начальные элементарные представления об одной из современных физических
теорий - квантовой механике.
Таким образом, курс физики 9 класса начинается с механики,
включающей три главы: «Основы кинематики», «Законы динамики», «Законы
сохранения» и заканчивается главой «Элементы квантовой физики»,
содержание которой направлено на формирование у обучающихся некоторых
квантовых представлений. В этой главе обучающиеся знакомятся с явлением
фотоэффекта, планетарной моделью атома, со строением атомного ядра и
ядерной энергетикой, с некоторыми элементарными частицами.
Достарыңызбен бөлісу: |
