Методические рекомендации по изучению учебного предмета «физика» (7-9 классы) в рамках обновления содержания образования



жүктеу 4,04 Mb.
Pdf просмотр
бет35/92
Дата21.11.2018
өлшемі4,04 Mb.
#23179
түріМетодические рекомендации
1   ...   31   32   33   34   35   36   37   38   ...   92

81 
 
Оқу мақсаты 
7.1.1.1 физикалық құбылыстарға мысал келтіру 
7.1.1.2 – 
табиғатты зерделеудің ғылыми әдістерін ажырату 
Ойлау 
дағдыларының 
деңгейі 
Физикалық құбылыстарға мысал келтіреді. Табиғатты зерделеу 
әдістерін  біледі  және  бақылаудағы  құбылыстар  бойынша 
дербес  қорытындылар  жасай  алады.  Табиғатты  зерделеудің 
түрлі әдістерін атай алады. 
Бағалау критерийлері 
1.
Білім  алушы  қарастырылып  отырған  құбылыстар  мен 
заңдылықтардың,  заңдар  мен  теориялардың  физикалық  мәнін 
дұрыс түсінетінін көрсетеді. 
 
2.Заңдар  мен  негізгі  ұғымдардың,  теориялардың,  сонымен 
қатар  физикалық  терминдердің  дәл  анықтамасы  мен 
түсіндірмесін береді. 
3.  Өз  жоспары  бойынша  жауап  құрады,  жаңа  мысалдармен 
айта біледі. 
4.  Практикалық  тапсырмаларды  орындау  барысында  алған 
білімдерін жаңаша қолдана алады. 
5.Физика  курсы  бойынша  оқытылып  жатқан  және  өткен 
материалдар  арасында,  сонымен  қатар  басқа  пәндерді  оқу 
барысындағы материалдармен  байланыс құра алады. 
Оқу 
бағдарламасына 
сілтеме 
Физикалық шамалар мен өлшеулер 
Тақырыбы 
Халықаралық бірліктер жүйесі(SI) 
Оқу мақсаты 
7.1.2.1 –
физикалық  шамаларды олардың SI-жүйесіндегі өлшем 
бірліктерімен  сәйкестендіру 
Ойлау 
дағдыларының 
деңгейі 
Негізгі  физикалық  шамалар  мен  олардың  өлшем  бірліктерін 
біледі.  Кең  қолданыстағы,  тұрмыстағы  қолданылатын  негізгі 
физикалық  шамалардың    өлшем  бірліктерін  атай  алады  және 
өлшей  біледі  (ұзындық,  көлем,  температура,  уақыт).  
Физикалық  шамаларды  олардың  SI-жүйесіндегі  өлшем 
бірліктерімен сәйкестендіре алады. 
Бағалау критерийлері 
1.
Білім  алушы  қарастырылып  отырған  құбылыстарды  бір-
бірімен салыстыра алатындығын көрсетеді. 
2.Физикалық шамалардың құбылыстарды ғана емес,денелердің 
қасиеттерін де сипаттау үшін қолданылатындығын біледі және 
мысал келтіре алады.  
3.  Қарастырылған  физикалық  шамалардың  өлшем  бірліктерін 
біледі және сәйкестендіріп айта алады. 
4.Физикалық терминдердің  дәл анықтамасы мен түсіндірмесін 
береді. 
5.Физикалық  шамалардың  мәндерін  физикалық  аспаптардың 
көмегімен өлшеулер жүргізе отырып,анықтайды.  
6.  Практикалық  тапсырмаларды  орындау  барысында  алған 
білімдерін жаңаша қолдана алады. 
Оқу 
бағдарламасына 
сілтеме 
Физикалық шамалар мен өлшеулер 
Тақырыбы 
Скаляр және векторлық физикалық шамалар 
Оқу мақсаты 
7.1.2.2  –
скаляр  және  векторлық  физикалық  шамаларды 
ажырату және мысалдар келтіру 
Ойлау 
дағдыларының 
деңгейі 
Скалярлы 
және 
векторлық 
шамалар 
арасындағы 
айырмашылықты біледі  және мысалдар келтіреді; Скалярлық 
және  векторлық  шамаға  анықтама  бере  алады  және  жаңа 
мысалдар келтіреді. 


82 
 
Бағалау критерийлері 
1.
Білім  алушы  жол  мен  орын  ауыстыру,  траектория  ұғымын 
түсініп, мысал келтіре алады.  
2.
Білім алушы. қарастырылып отырған шамаларды бір-бірімен 
салыстыра алатындығын көрсетеді. 
3.Скаляр және векторлық шама ұғымдарының  дәл анықтамасы 
мен түсіндірмесін береді. 
4.Практикалық  тапсырмаларды  орындау  барысында  алған 
білімдерін қолдана алады. 
        
 
Оқу 
бағдарламасына 
сілтеме 
Физикалық шамалар мен өлшеулер 
Тақырыбы 
Үлкен және кіші сандарды ықшамдап жазу 
Оқу мақсаты 
7.1.2.3  –
үлкен  және  кіші  сандарды  жазған  кезде  еселік  және 
үлестік 
қосымшаларды 
білу 
және 
қолдану;микро(м),милли(m),санти(c),деци(d),кило(k), 
және 
мега(М) 
Ойлау 
дағдыларының 
деңгейі 
Үлкен  және  кіші  сандарды  ықшамдап  стандарт  түрде  жазу 
ережесін біледі. Физикалық қосымша кестемен жұмыс істейді. 
Бағалау критерийлері 
 1.
Білім  алушы  үлкен  және  кіші  сандарды    ықшамдап  жаза 
алады. 
2.  Үлкен  және  кіші  сандарды  ықшамдап  жазуды  екі 
көбейткіштің  көбейтіндісі  ретінде  қолдану  ережесін 
пайдаланып,мысал келтіре алады.  
3.
Білім  алушы  қарастырылып  отырған  тақырыпта  үлкен  кіші 
сандарды бір-бірімен салыстыра алатындығын көрсетеді. 
4.Практикалық  тапсырмаларды  орындау  барысында  алған 
білімдерін қолдана алады.        
Оқу 
бағдарламасына 
сілтеме 
Физикалық шамалар мен өлшеулер 
Тақырыбы 
№1 Лабораториялық жұмыс. «Физикалық шамаларды өлшеу» 
Оқу мақсаты 
7.1.3.1 –
дененің ұзындығын,көлемін, 
температурасын  және  уақытты  өлшеу,өлшеу  нәтижелерін 
аспаптардың қателіктерін есепке ала отырып жазу; 
Ойлау 
дағдыларының 
деңгейі 
Берілген  тақырып  бойынша  қолданылатын  өлшеуіш  аспаптар 
мен  құралдар  туралы  түсінігі  қалыптасқан  және  оларды 
пайдаланып  өлшеу  жүргізе  алады.    Өлшеуіш  цилиндрді  
қолданып,  аспаптың    шкаласының    бөліктер  құнын  анықтай 
алады.  
Бағалау критерийлері 
1. 
Білім  алушы  берілген  тақырып  бойынша  өлшеуіш 
аспаптардың қалай қолданылатындығын біледі. 
2.  Аспаптардың  бөлік  құндарын  ережеге  сай  өз  бетінше 
анықтай алады. 
3. 
Білім  алушы  қарастырылып  отырған  тақырыпта 
практикалық  тапсырмаларды  орындау  барысында  алған 
білімдерін қолдана алады. 
4. 
Өлшеуіш құралдар арқылы денелердің ұзындығын, көлемін, 
температурасын және уақытты өлшеп,  анықтайды.        
Оқу 
бағдарламасына 
сілтеме 
Физикалық шамалар мен өлшеулер 
Тақырыбы 
№2 Лабораториялық жұмыс. «Кішкентай денелердің өлшемін 


жүктеу 4,04 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   31   32   33   34   35   36   37   38   ...   92




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау