Методические рекомендации по изучению предмета «Начальная военная и технологическая подготовка»

Document Outline

• «Алғашқы әскери және технологиялық дайындық» пәнің  білім алушылар оқығанда:
• - әр азамат өз Отаның қауіпсіздігіне және оны қорғау қажеттілігі мен манызың түсінуге;
• - алынған пәндік білім, білік және дағдыларды Қазақстан Республикасы Қарулы Күштерінде, басқа да әскерлері мен әскери құралымдары қызмет еткенде қолдануға;
• - білім алушыларда Қазақстан Республикасы Қарулы Күштерінде қызмет ету туралы толық логикалық бір-бірімен байланысты ұғымдар туралы үйлесімді жүйені қалыптастыру;
• - жеке адамгершілік қасиеттерін дамытуға және үздіксіз өзін-өзі дамыту қажеттілігін түсінуге;
• - сын тұрғысынан және шығармашылық ойлау, мәселелерді шешу және коммуникативтік дағдыларын дамытуға мүмкіндік береді.
  • 11-сыныптағы «Технологиялық дайындық» бөлімі келесі бөлімшелерге бөлінеді: «Дөңгелекті машиналарды жүргізу негіздері және ережелері», «Көлік құралдарын басқару негіздері және жол қауіпсіздігі», «Күрделі жол жағдайында автотраспорт көлігін басқару».
  • 11-сыныптағы «Дөңгелекті машиналарды жүргізу ережесі және негіздері» бөлімшесі келесі тақырыптарды қамтиды:
  • Оқытудың белсенді әдістерінің белгілері мыналар:
  • Жалпы жіктеме жүйесіне сүйене отырып, оқытудың белсенді әдістерін екі үлкен топқа бөлуге болады: дербес (жеке) және топтық, яғни оған мынадай топтар жатады:
  • Интерактивті оқытудың әдістері мен тәсілдері
  • Кластерді құру бойынша бірнеше нұсқаулықтар бар. Оны құрған кезде барлық нәрсені мазмұндап, ойға келгеннің барлығын тіркеудің қажеті жоқ. Тіпті қарайып балаламалар мен ұсыныстар болғанның өзінде. Жұмыс барысында жаңсақ немесе теріс пікірлер түзетіліп ...
  • «Қазақстанның әскери аймағы» сөзін естігенде ойға не келеді (2001 жылы Қазақстанда төрт әскери аймағы құрылды және олар 2003 жылы аймақты басқармалар деп қайта құрылды).
  • Оқытушы-ұйымдастырушы оларды тақта бетіне жазады. Содан соң оқулықтан мәтінді оқиды. Материалдармен танысу барысында (немесе оқып шыққан материал негізінде) үлгі жаңа деректермен толықтырылады. Оқытушы-ұйымдастырушы оларды түрлі түсті бормен жазады. П...
• Бағдаршамның және реттеушінің сигналдары. Арнаулы сигналдарды қолдану. Қолдану авариялық сигнал беру мен авариялық аялдау белгісін. Маневр жасау.
• «5» - егер оқушы қойылған сұраққа саналы, дұрыс және жеткілікті түрде толық жауап берсе, бұл ретте жарғыға сәйкес дәл анықтама берілсе, баяндалғанды растауға мысалдар келтірді және қауіпсіздік шаралары мен тиісті нұсқаулық талаптарын сақтай отырып тех...
• «4» - егер жауап дұрыс, толық болса, тұжырымдар жарғымен сәйкесті, тәжірибелік іс-әрекеттері батыл, қару мен техниканы қолданғанда тиісті нұсқаулық талаптарына сай болды және қауіпсіздік шаралары сақталынды, бірақ жауап беруші келтіруге қажетті мысалд...
• «3» - егер оқушы негізгі сұраққа толық жауап бермесе, жанама және қосымша сұрақтардың жауабы тәжрибемен сабақтаспаса, қарумен және техникамен жұмыс жасауында (әрекетінде) олқылықтар (қателіктер) орын алса, жауап бергенде тек оқулықтағы мәтінді келтіре...
• «2» - егер оқушы ерте өткен материалдың елеулі немесе көп бөлігін білмесе; негізгі сұраққа өздігінен және дәйекті жауап бере алмаса, қосымшаға байланыссыз және толық емес жауаптар берсе; қарумен, техникамен және аспаптармен тәжрибе жүзіндегі іс-қимылд...
  • ТЕХНОЛОГИЯЛЫҚ ДАЙЫНДЫҚ (11-СЫНЫП)
  • 2-қосымша Механикалық көлік құралдарын жүргізушілерді даярлау қағидаларына
  • 4-кесте
  • 1. "А", "А1", "В1" санаттарындағы МКҚ жүргізушілерін даярлау үшін оқу кабинеті (сыныбы) жабдығының минималды тізбесі
  • 5-кесте
  • 2. "В", "ВЕ" санаттарындағы МКҚ жүргізушілерін даярлау үшін оқу кабинеті (сыныбы) жабдығының минималды тізбесі
  • CМАРТ-СЫНЫП (10-11 СЫНЫПТАР)
  • 11-сыныпта «Технологиялық дайындық» бөлімі бөлімшелерге бөлінеді, олар: «Дөңгелекті машина жүргізу негіздері және ережелері»; «Автокөлік құралын басқару және қозғалыс қауіпсіздігі негіздері»; «Күрделі жол жағдайларында көлік құралын басқару» [13].
• 5. Көлік құралдарын жүргізушілерді даярлаудың үлгі бағдарламалары. «А» санаттағы және «А1», «В1» кіші санаттарындағы көлік құралдарын жүргізушілерді даярлау бағдарламасы. Қазақстан Республикасы Ішкі істер министрінің 2014 жылғы 2 желтоқсандағы № 862 б...
  • 7. «Основы военной робототехники» включает следующие темы: Основы военной робототехники (2 ч.). Общие сведения о роботах. Применение роботов в военном деле.
  • 1) Основы военной робототехники – Общие сведения о роботах. Применение роботов в военном деле;
  • Раздел «Технологическая подготовка» в 11 классе делится на подразделы: «Основы и правила вождения колесных машин»; «Основы управления автотранспортным средством и безопасность движения»; «Управления автотранспортным средством в сложных дорожных услови...
  • Подраздел «Основы и правила вождения колесных машин» в 11 классе включает такие темы:
  • Рис. 5 «Основы и правила вождения колесных машин»
  • Подраздел «Основы управления автотранспортным средством и безопасность движения» в 11 классе включает такие темы:
  • Подраздел «Управления автотранспортным средством в сложных дорожных условиях» в 11 классе включает такие темы:
  • Признаки активных методов обучения:
  • Общая классификация делит активные методы на две большие группы: индивидуальные и групповые, т.е. включает такие группы:
  • Методы и приемы интерактивного обучения
  • Существует несколько рекомендаций по составлению кластера. При его создании не стоит бояться излагать и фиксировать все, что приходит на ум, даже если это просто ассоциации или предположения. В ходе работы неверные или неточные высказывания могут быть...
  • Форма работы при использовании данного метода может быть абсолютно любой: индивидуальной, групповой и коллективной. Она определяется в зависимости от поставленных целей и задач, возможностей учителя и коллектива. Допустимо перетекание одной формы в др...
  • Какие ассоциации возникают со словом «Военный округ Казахстана» (В 2001 году в Казахстане были созданы четыре военных округа, которые в 2003 г. были преобразованы в региональные командования).
  • Преподаватель-организатор фиксирует их на доске. Далее следует чтение параграфа из учебника. В ходе ознакомления с материалом (или по результату прочтения), схема дополняется новыми фактами. Учитель дописывает их, используя цветной мел. Итогом урока д...
• Педагогические подходы к организации учебного процесса
  • Организация и проведение занятий по начальной военной подготовке.
  • 1) Основы военной робототехники – Общие сведения о роботах. Применение роботов в военном деле;
  • Подраздел «Основы и правила вождения колесных машин» в 11 классе включает такие темы:
  • Подраздел «Основы управления автотранспортным средством и безопасность движения» в 11 классе включает такие темы:
  • Подраздел «Управления автотранспортным средством в сложных дорожных условиях» в 11 классе включает такие темы: