Методические рекомендации и инструкции по решению заданий международных исследований



жүктеу 9,88 Mb.
бет74/86
Дата02.05.2023
өлшемі9,88 Mb.
#42408
түріМетодические рекомендации
1   ...   70   71   72   73   74   75   76   77   ...   86
Задание 2. Задание содержательного блока «Геометрические фигуры и измерения» учебно-познавательной деятельности «Рассуждение»:

Соня использовала таблицу, чтобы рассортировать изображённые выше фигуры. Впишите букву, которая обозначает каждую фигуру, в соответствующую клетку таблицы. Для фигуры А это уже сделано.






Имеет 4 стороны

Имеет НЕ 4 стороны

Все стороны имеют одинаковую длину

А F

D

НЕ ВСЕ стороны имеют одинаковую длину

C E

B



Задание 3. Задание области «Применение» содержательного блока «Числа»:

Продукты

Яйца

4

Мука

8 чашек

Молоко

чашки

Указанные в таблице продукты потребуются, чтобы испечь блины для 6 человек. Саша хочет испечь блины для 3 человек. Запиши в следующей таблице, сколько продуктов надо Саше, чтобы испечь блины для 3 человек. В таблице уже указано количество яиц, которые ему потребуется.





Яйца

2

Мука

______ чашек

Молоко

_____ чашки



Задания 4. Задание содержательного блока «Числа» продвинутого уровня сложности:
Сергей использует одно и то же правило, чтобы из числа, которое записано в , получить число, которое надо поставить в . Какое это правило?



Задания 5. Задание содержательного блока «Представление данных» продвинутого уровня сложности:
В классах А и Б по 40 учащихся. В классе А девочек больше, чем в классе Б. На сколько больше?

А) 14; В) 16; С) 24; D) 30.


З адания 6. Задание содержательного блока «Геометрические фигуры и измерения» высокого уровня сложности:
На рисунке проведены две стороны прямоугольника. Проведите две другие стороны этого прямоугольника.
Задания 7. Задание содержательного блока «Числа» среднего уровня сложности: Антону захотелось узнать, сколько весит его кошка. Сначала он взвесился сам и увидел, что весы показали 57 кг. Затем он взял кошку на руки, всал на весы и увидел, что они показали 62 кг. Сколько кг весит его кошка?


З адания 8. Задание содержательного блока «Геометрические фигуры и измерения» низкого уровня сложности:
Квадрат разрезали на 7 частей. Поставьте знак Х на каждом из 2 треугольников, в которых одинаковые размеры и форма.


8 класс
З адания 9. Задания учебно-познавательной деятельности «Знание»: Кампания имеет 5 ресторанов. Численность персонала в 5 ресторанах: 12,18,19,21 и 30 человек. Какова средняя медиана численности персонала в 5 ресторанах?


Задания 10. Задание учебно-познавательной деятельности «Рассуждения» содержательного блока «Геометрические фигуры и измерения»:
Какое из этих выражений показывает что, треугольник PQR является прямоугольным треугольником?
А) ; В) ;
С) ; D)


Задания 11. Задания высокого уровня сложности учебно-познавательной деятельности «Рассуждение» блока «Алгебра»:
Дима составляет последовательность квадратов. Каждый раз он увеличивает длину стороны квадрата на одно и то же число. Ниже изображены три первых квадрата в этой последовательности.

А. Какова будет площадь пятого квадрата?
А) 100 см2; В) 64 см2; С) 25 см2; D) 10 см2.
В. Какова будет площадь квадрата с номером n?


Задание 12. Задание области «Применение»:
Рабочий отрезал 1/5 часть трубы. Длина отрезанного им куска составляла 3 метра. Сколько метров была первоначальная длина трубы?
А) 8 м; В) 12 м; С) 15 м; D) 18 м.


Задание 13. Задание области «Применение»:
Длина куска дерева равна 40 см. Его разрезали на 3 части. Длина (в см) этих частей: 2х-5; х +7; х +6. Чему равна длина самой длинной части?



жүктеу 9,88 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   70   71   72   73   74   75   76   77   ...   86




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау