РАЗДЕЛ III. ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫЕ МЕТОДЫ АНАЛИЗА…….……..57
Глава 5. Спектроскопические методы………………………………………….57
Спектрофотометрия…………………………………………………………….57
Люминесценция…………………………………………………………...........61
Глава 6. Электрохимические методы……………………………………...........67
Потенциометрия………………………………………………………….……..67
Кулонометрия………………………………………………………….………..71
Вольтамперометрия……………………………………….…………………....74
РАЗДЕЛ IV. ГИБРИДНЫЕ МЕТОДЫ АНАЛИЗА…………...……….……..80
Глава 7. Хроматографические методы .…………………………….…………..80
ЛИТЕРАТУРА…………………………………………………………...…………..84
ПРИЛОЖЕНИЕ……………………………………………………………..............85
|
«Теория определяет, какой факт вы увидите».
Альберт Энштейн.
|
ВВЕДЕНИЕ
Настоящая методическая разработка составлена в соответствии с программой дисциплины «Аналитическая химия» для студентов фармацевтических ВУЗов (факультетов) Министерства здравоохранения РФ и является третьей частью методических пособий, подготовленных преподавателями кафедры аналитической химии химического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова для студентов 2-го курса очного отделения факультета фундаментальной медицины МГУ (ФФМ МГУ), специальность «фармация».
Разделы I-III методической разработки содержат задачи и вопросы по всем типам химических равновесий (гл. 1-4); химическим и инструментальным методам количественного анализа (гл. 5-6). Раздел IV (гл. 7) посвящён хроматографическим методам, которые наиболее широко используют в практике фармацевтического анализа. Материал представлен в объёме, предусмотренном программой дисциплины «Аналитическая химия» для студентов-фармацевтов. Следует заметить, что в разработку не вошли вопросы по теме «Качественный анализ», поскольку они, по нашему мнению, достаточно подробно обсуждены в учебном пособии Ю.Я. Харитонова, Григорьевой В.Ю. Аналитическая химия. Практикум. Качественный химический анализ. М.: Издательская группа «ГЭОТАР-Медиа», 2007. 304 с.
Обсуждение каждой темы начинается с теоретической части – краткого перечня основных понятий, уравнений, законов, которые студенты должны знать и понимать для успешного решения задач и правильных ответов на теоретические вопросы. Далее приведены решения типовых задач. В конце каждого раздела предложены вопросы для самоконтроля, чтобы студенты могли самостоятельно проверить свои знания по изученной теме. Все приведенные в разработке задания составлены с учетом дальнейшей профессиональной деятельности студентов и ориентированы на практику.
Авторы выражают глубокую признательность ответственному редактору профессору Т.Н. Шеховцовой за ценные советы и замечания, а также студентам-фармацевтам первого-третьего наборов ФФМ МГУ, чьи многочисленные вопросы обусловили необходимость написания и издания настоящей методической разработки.
Авторы искренне надеются, что предлагаемое пособие в совокупности с основным учебником (Харитонов Ю.Я. Аналитическая химия. Аналитика. В двух кн. 3-е изд. М.: Высш. шк., 2005. 651 с., 559 с.) будет полезным студентам при подготовке к практическим занятиям (мы ведь помним, что теория без практики мертва), к рубежным контрольным работам и экзамену по аналитической химии.
Все замечания и пожелания студентов и преподавателей будут приняты авторами с глубокой благодарностью.
Достарыңызбен бөлісу: |