ТИПОВАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

 

41 

ТИПОВАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА 

___________________________________________________ 

 

БАКАЛАВРИАТ 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ОБЩЕСТВЕННОЕ ЗДОРОВЬЕ  

И ЗДРАВООХРАНЕНИЕ 

 

По специальности:  

5В110400 – «Медико-профилактическое дело» 

        

 

Объем часов – 135  (3 кредита) 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Министерство здравоохранения  

Республики Казахстан 

 

Астана 2011 

 

 

ПРЕДИСЛОВИЕ 

 

42 

 

1 

РАЗРАБОТАНА И ВНЕСЕНА «Республиканский 

центр  инновационных  технологий  медицинского 

образования  и  науки»,  Казахским  национальным 

медицинским 

университетом 

им. 

С.Д. 

Асфендиярова,  АО  «Медицинский  университет 

Астана», 

Карагандинским 

государственным 

медицинским 

университетом, 

Западно-

Казахстанским  государственным  медицинским 

университетом  им.  М.Оспанова,  Государственным 

медицинским  университетом  г.  Семей,  Южно-

Казахстанской государственной фармацевтической 

академией.  

 

2 

ВВЕДЕНА впервые  

 

3 

Типовая  учебная  программа  разработана  в 

соответствии 

с 

государственным 

общеобязательным 

стандартом 

образования 

Республики  Казахстан  2009  г.  по  специальности 

5В110400 - «Медико-профилактическое дело» 

 

4 

Типовая  учебная  программа  утверждена  и 

рекомендована  к  изданию  приказом  министра 

Здравоохранения РК №734  от 26 октября 2011 г. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

43 

СОДЕРЖАНИЕ 

 

1.   

Пояснительная записка...............................................  44 

2.   

Распределение часов дисциплины.............................  48 

3.   

Содержание 

дисциплины 

и 

примерные 

тематические 

планы 

лекций, 

практических 

занятий, СРСП, СРС .................................................. 

 

 

49 

4.   

Методы обучения и преподавания............................ 

75 

5.   

Оценка знаний............................................................. 

75 

6.   

Оборудование и оснащение....................................... 

76 

7.   

Список рекомендуемой литературы......................... 

77 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Настоящая  типовая  учебная  программа  не  может 

быть  тиражирована  и  распространена  без  разрешения 

Министерства здравоохранения Республики Казахстан.   

 

 

 

44 

1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 

 

Введение 

Историческим  событием  XX  века  стало  признание 

социальной  обусловленности  здоровья,  что  закреплено  в 

Уставе 

Всемирной 

организации 

здравоохранения: 

«Здоровье  –  это    состояние  полного  физического, 

психического  и  социального  благополучия,  а  не  только 

отсутствие болезней или физических дефектов».  

 С  этих  позиций,  общественное  здоровье  –  это 

комплексная  характеристика  физического,  психического  и 

социального  благополучия  населения,  отражающая  усилия 

общества по ведению гражданами здорового образа жизни, 

профилактике 

заболеваний 

и 

травм, 

а 

также 

предотвращению  влияния  неблагоприятных  факторов 

среды обитания. 

Общественное  здравоохранение  –  интегральная 

теоретико-прикладная 

наука, 

которая 

изучает 

закономерности  влияния  социальных  и  экономических 

факторов  на  здоровье  населения  и  обосновывает  систему 

государственных, 

общественных 

и 

медицинских 

мероприятий по охране здоровья граждан.  

Все  врачи  в  равной  мере,  помимо  высокого  уровня 

клинической 

подготовки, 

должны 

ясно 

видеть 

государственные 

цели 

и 

задачи 

общественного 

здравоохранения,  поскольку  являются  носителями  всего 

внешнего и внутреннего эффекта отрасли.  

Следовательно,  необходимо  целостное  и  системное 

понимание  стратегии  и  тактики  развития  системы 

здравоохранения  в  контексте  устойчивого  развития 

казахстанского  общества  с  позиций  максимизации 

инвестиций в человеческий капитал, а также эффективного 

использования  имеющихся  ресурсов  с  целью  достижения 

высокого уровня здоровья нации.   

 

Цель 

дисциплины: 

сформировать 

базовое 

профессиональное 

представление 

об 

основных 

закономерностях  развития  общественного  здоровья  и 

функционирования системы здравоохранения.