Лекция №1. Менеджмент басқару туралы ғылым Жоспары лекция тезистері лекция №1. Менеджмент басқару туралы ғылым


Мектепті басқарудағы әдіснамалық тәсілдер (жүйелі, гуманитарлы, құзыретті, адамға бағытталған т.б.)



жүктеу 445,71 Kb.
бет11/90
Дата28.09.2023
өлшемі445,71 Kb.
#43586
түріЛекция
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   90
Лекция №1. Менеджмент басқару туралы ғылым Жоспары-emirsaba.org

2. Мектепті басқарудағы әдіснамалық тәсілдер (жүйелі, гуманитарлы, құзыретті, адамға бағытталған т.б.).
Орта білім беру мекемелеріндегі оқушылардың оқу-танымдық процестерін оқытушымен басқару проблемасын жақсартудың бірден-бір шарты олардың жете білушілігі мен оқытушыға лайықты кәсіби шеберліктермен қамтамасыз ету.
Педагогикалық қызметтегі менеджмент:
  • мұғалімнің оқу мақсаттарын, тәрбилеудің және олардың диалектикалық өзара байланыста және бірлікте дамуын шеше білу;


  • оқушылардың оқу- танымдық қызығушылықтарын арттыру;


  • оқушылардың жас, дара және психологиялық ерекшеліктерін есепке алу;


  • демократиялық негізде оқушылармен ынтымақтастық қарым-қатынас құра білу;


  • дарынды, талантты балармен жүйелі жұмыс жасау;


  • оқыту барысында теория мен тәжірибені біріктіре білу;


  • инновациялық педагогикалық іс-тәжірибені үйрену, зерттеу, пайдалану, тарату;


  • өз іс-тәжірибесінде инновациялық технологияны тиімді пайдалана алуы;


  • «еңбек қаруын» ( сөз құдыретін ) ұтымды пайдалана алуы;


  • сыни ойлай білу және айқын белсенді позицияны ұстану, креативті бола білу;


  • ұдайы кәсіби біліктілігін жетілдіруі (2-сурет).


Әрбір білім беру мекемесі мен білім бері жүйесі қызметінің тиімділігі мен нәтижелілігі бүтіндей алғанда басқаруға байланысты болып табылады (білімді дамыту туралы қабылдаған міндеттерді орындауға тұрақты түрде әсер ету). Отандық және шет елдік ғалымдардың еңбектерінде басқаруға төмендегідей анықтама беріледі: «Басқару дегеніміз – бұл алдын-ала көрегендік, ұйымдастыра білу, бұйрық беру, үйлестіру және бақылау».


«Менеджер» түсінігі, ең алдымен жаңа үлгідегі басшымен астастырылады, оның басты белгісі – базалық кәсіби басқару білімінің болатындығы ( 3-сурет).
Білім беру мекемелерін басқару дегеніміз – бұл әркім жинақтай алатын тәжірибе ғана емес, бұл ғылыми білім саласы, оны игеру керек, табиғи бейімділік, талант және көшбасшылық қасиет керек.


жүктеу 445,71 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   90




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау