3 Информация по оценке достижений магистранта
3.1 Календарный график выполнения и защиты всех видов контроля
Недели
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
|
|
ПЗ
|
|
ПЗ
|
|
ПЗ
|
|
ПЗ
|
|
ПЗ
|
|
ПЗ
|
|
ПЗ
|
|
Расчетно-графические
работы
|
|
|
Выда
ча за
да
ния
|
Выда
ча за
да
ния
|
Выда
ча за
да
ния
|
|
|
РГР1
|
|
РГР2
|
|
РГР3
|
|
|
|
Рубежные
контроли
|
|
|
|
|
|
|
РК1
|
|
|
|
|
|
|
РК2
|
|
ПЗ – практические занятия, РК - рубежный контроль, РГР - защита расчетно-графической работы.
|
3.2 Критерии оценивания работ обучающихся
Критерии оценивания расчетно-графических работ и отчетов по выполнению лабораторных работ обучающихся из расчета 100% максимально приведены в таблице.
№
|
Критерии оценивания
|
Баллы в %
|
1
|
Соответствие работы теме и варианту
|
30%
|
2
|
Правильность выделения цели и задач
|
5%
|
3
|
Полнота и системность изложения
|
30%
|
4
|
Аргументированность и правильность вывода
|
20%
|
5
|
Использование современных источников и ссылки на них в работе
|
5%
|
6
|
Оформление работы (соответствие стандарту АУЭС на работы учебные)
|
10%
|
Уровень оценивания компетенций
|
Требования к уровню оценивания компетенций
|
А
|
Работа полностью выполнена, достигнуты и раскрыты все поставленные задачи. Выполненная работа полностью соответствует теме и варианту, правильно выделены задачи и цели работы. Выполненная работа лаконично и полностью изложена, сделан правильный и аргументированный вывод. При выполнении и оформлении работы использованы современные источники. Оформленная работа соответствует стандарту АУЭС на учебные работы.
|
В
|
Работа полностью выполнена, достигнуты и раскрыты все поставленные задачи. Выполненная работа полностью соответствует теме и варианту, правильно выделены задачи и цели работы. Выполненная работа изложена не полностью, сделан правильный и аргументированный вывод. При выполнении и оформлении работы использованы современные источники. Оформленная работа соответствует стандарту АУЭС на учебные работы.
|
С
|
Работа выполнена не полностью, все поставленные задачи достигнуты и раскрыты не полностью. Выполненная работа соответствует теме и варианту, правильно выделены задачи и цели работы. Выполненная работа изложена не полностью, сделан правильный и аргументированный вывод. При выполнении и оформлении работы использованы современные источники. Оформленная работа соответствует стандарту АУЭС на учебные работы.
|
D
|
Работа выполнена не полностью, не все поставленные задачи достигнуты и раскрыты. Выполненная работа соответствует теме и варианту, правильно выделены задачи и цели работы. Выполненная работа изложена не полностью, сделанный вывод не полностью правильный и аргументированный. При выполнении и оформлении работы использованы современные источники. Оформленная работа соответствует стандарту АУЭС на учебные работы.
|
F
|
Работа не выполнена.
|
Работа выполненная не по теме, либо не по своему варианту не оценивается, а возвращается обучающемуся. В последующем оценка выставляется с учетом сроков сдачи работы и штрафных санкций за несвоевременное выполнение работы. В зависимости от суммарной процентной оценки полученной за выполнение работы выставляется оценка соответствующая уровню оценивания компетенций (A, B, C, D, F).
3.3 Система оценивания
Уровень Ваших достижений по программе курса оценивается по шкале итоговых оценок, принятой в кредитной технологии обучения.
Балльно-рейтинговая буквенная система оценки учебных достижений обучающихся с переводом в традиционную шкалу оценок приведена в таблице.
Оценка по
буквенной системе
|
Цифровой эквивалент
|
Баллы (%-ное содержание)
|
Оценка по
традиционной системе
|
А
|
4,0
|
95-100
|
Отлично
|
А-
|
3,67
|
90-94
|
В+
|
3,33
|
85-89
|
Хорошо
|
В
|
3,0
|
80-84
|
В-
|
2,67
|
75-79
|
С+
|
2,33
|
70-74
|
С
|
2,0
|
65-69
|
Удовлетворительно
|
С-
|
1,67
|
60-64
|
D+
|
1,33
|
55-59
|
D
|
1,0
|
50-54
|
FX
|
0,5
|
25-49
|
Неудовлетворительно
|
F
|
0
|
0-24
|
Примечание: С+ (хорошо) и оценка FX (25-40%) неуд. - введено в действие согласно приказу МОН РК № 563 от 12.10.2018 г.
Средняя текущая оценка Ср накапливается в течение семестра. Каждый вид учебной работы оценивается по 100-балльной шкале, имеет одинаковый весовой коэффициент. Ср вычисляется информационной системой ИС «PLATONUS» как среднее арифметическое всех выставленных оценок (кроме оценок за Рубежные контроли).
Рубежный контроль проводится 2 раза в семестр (Р1 и Р2), оценивается преподавателем по 100 – балльной шкале каждый и заносится в ИС «PLATONUS».
Рейтинг допуска рассчитывается ИС PLATONUS по формуле:
.
Итоговая оценка по дисциплине выводится, как
И = 0,6РД+0,4Э ;
где Э – оценка на экзамене.
3.4 Политика выставления баллов
Максимальные оценочные баллы проставляются при условии ритмичного выполнения и высокого качества работы. Оценочные баллы тестирования и посещения лекционных занятий проставляются в зависимости от числа правильных ответов и числа пропущенных лекций.
3.5 Политика курса и нормы академической этики
Политика курса и нормы академической этики, являющиеся общими для всех курсов и обучающихся, приведены на сайте АУЭС в разделе «Обучающимся – Академические календари и академическая политика».
Основные требования преподавателя:
не опаздывать и не пропускать занятия;
внимательно отслеживать предлагаемый преподавателем сценарий занятия, активно участвуя в нем;
отрабатывать лабораторные занятия, пропущенные по уважительным причинам (при наличии допуска из директората);
задания выполнять самостоятельно, не допускать факты присутствия в работах плагиата;
самостоятельно заниматься дома.
При нарушении политики курса и норм академической этики студенту выставляется неудовлетворительная оценка за данный курс, согласно академической политики Университета.
4. Список литературы
Основная:
Советов Б.Я., Цехановский В.В. Информационные технологии. – М.: Высш. шк., 2005.
2.Советов Б.Я., Цехановский В.В. Информационные технологии. Историческая справка.– М.: Высш. шк., 2006
3. Лесничая И.Г. и др. Информатика и информационные технологии. Учебное пособие/ Под ред. Романовой Ю.Д.- М.:Изд-во Эксмо, 2005.
4. Кузнецов Е.П., Сарпов Г.И. Организация и средства учета энергоносителей./ Уч.пособие, Санкт-Петербург, 2001.
5. Башмаков А.И., Башмаков И.А. Интеллектуальные информационные технологии: Учеб. Пособие.-М.:МГТУ им. Н.Э.Баумана, 2005.
Дополнительная:
6. Информатика: Учебник.Под ред.проф. И.В.Макаровой. М.:Финансы и статистика, 1997.
7. Гультяев А.К. МАТЛАБ 5.2. Имитационное моделирование в среде ВИНДОУС: Практическое пособие.- СПб.:КОРОНА принт, 1999.
8. Першников В.И., Савинков В.М. Толковый словарь по информатике. М:Финансы и статистика, 1995.
9. Васильева Е.Н., Цехановский В.В. Угрозы безопасности информационных технологий. Изд. СпбГЭТУ, 2005.
10. Промышленная теплоэнергетика и теплотехника: Справочник / Под общ. Ред. Григорьева В.А.и Зорина В.М. –М.: Энергоатомиздат, 1991.- 588с.
11. Андреев В.И. Расчет тепло – и массообмена в контактных аппаратах.- Л.: Энергоатомиздат, 1985.-192с.
12. Васильков Ю.В. Компьютерные технологии вычислений в математическом моделировании.- М.: ВШ, 2001.-256с.
13. Системы автоматизированного проектирования. Учебное пособие для втузов / Под ред. Норенкова И.П. – М.: ВШ, 1986.
14. Одельский Э.Х. и др. Методика и примеры расчета на ЭВМ систем центрального отопления: Учеб. Пособие для вузов.- Минск, ВШ, 1979.- 304с.
15. Зайцев А.И. и др. Математическое моделирование источников энергоснабжения промышленных предприятий. – М.: Энергия, 1991.- 163с.
16. Клима И. Оптимизация энергетических систем. – М.: ВШ, 1991.-247с.
17. Дульнев Г.Н. и др. Применение ЭВМ для решения задач теплообмена. Учебное пособие. – М.: Высшая школа, 1990. – 207с.
Электронные ресурсы;
1. Консультант-Плюс. Официальный сайт компании [Электронный ресурс], http://www.consultant.ru
2. Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам» [Электронный ресурс], http://window.edu.ru/
3. http://scholar.google.com
4. Все для студента [Электронный ресурс], http://www.twirpx.com
5. Электронная библиотека научных публикаций «eLIBRARY.RU» [Электронный ресурс], http://elibrary.ru
Достарыңызбен бөлісу: |
