Курс – 4 Семестр – 7

жүктеу 125 Kb.

Дата	20.11.2018
өлшемі	125 Kb.
	#22332

М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті
«Бекітемін» Факультет деканы

________________

қолы аты-жөні

«__»__________ 2010ж.

Филология факультеті

Қазақ филологиясы кафедрасы

Филология: қазақ тілі мамандығы бойынша кредиттік оқу жүйесінде оқитын

студенттерге арналған

«Мәтінтаным»

^{(пәннің атауы)}

ПӘННІҢ ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІ

Курс – 4

Семестр – 7

Кредит саны - 1

Дәріс – 15 сағат

Практикалық сабақ – сағат

Оқытушының жетекшілігімен

студенттің өзіндік жұмысы (ОЖСӨЖ) – сағат

СӨЖ – сағат

Емтихан – -ші семестрде

Барлығы – сағат

Орал 2010 ж.

Пәннің оқу әдістемелік кешені ______________________________________

(типтік бағдарлама атауы, қаласы, жылы)

типтік бағдарлама негізінде құрастырылған.

Құрастырушы(лар): _____________________________________________

(аты-жөні, лауазымы, ғылыми дәрежесі)

“____“ _________ 200 ж. №__ хаттама

Кафедра меңгерушісі: ______________________{_____________________}

(аты-жөні) (қолы )

_____________ институтінің оқу-әдістемелік кеңесінің отырысында бекітілді.

“ __“ _________ 200 ж. № хаттама

_________________институттың оқу-әдістемелік кеңесінің төрағасы

(аты-жөні) (қолы )

2.Пән бойынша оқыту бағдарламасы – SYLLABUS

2.1 Ақболатов Айдарбек Ахметұлы – қазақ филологиясы кафедрасының оқытушысы. қазақ тілі мен әдебиеті және оқыту теориясы кафедрасы №4 ғимараттың 4-қабаты, 409-бөлме

2.2. «Мәтінтаным»

Сабақ кестесі:

Оқу тоқсаны 15 оқу аптасынан және 2 сынақ аптасынан тұрады.

Аптасына 2 кредит-сағат жоспарланады, оның әрбір кредит-сағат бір байланыс сағатынан ( дәріс, практика) және оқытушының басқарумен жүретін студенттердің өзіндік жұмысынан (ОЖСӨЖ, СӨЖ)

Сабақтар

Өткізілу уақыты

Сабақтар

Өткізілу уақыты

Сабақтар

Өткізілу уақыты

Сабақтар

Өткізілу уақыты

Байланыс сағаты 1 (дәріс 1)

50 мин.

СМЖӨЖ

1 сағат

50 мин.

СӨЖ

1 сағат

50+50 мин.

Оқу жоспарынан көшірме:

Курс	Семестр	Кредит саны	Дәрістер	Семинарлар	ОЖСӨЖ	СӨЖ	Барлығы	Бақылау түрі
4	ҮІІ	1	15		8			емтихан

Кіріспе «Мәтінтаным» пәні – мәтін ұғымын, әдеби мәтіннің ерекшеліктерін, әдебиеттегі варианттылық, басылым түрлері мәселелерін қамтиды.

Курстың қысқаша сипаттамасы: Оқу семестрі бойында студенттерге «Мәтінтану» пәнінің мән-мазмұны, зерттеу нысаны, мәндеттері мен мақсаттары, мәтінтану ғылымының дамуіы жайында түсіндіріледі. Әдеби шығармалардың оның ішінде Күлтегін, Тоныкөк ескерткіштерінің текстері, қазақ ауыз әдебиеті үлгілерінің текстері талданады.

Курстың мақсаты: Сабақ барысында студенттерге текспен жұмыс жасау, кез-келген текске өзінше мәтінтанулық зерттеу жүргізу, талдау әдістері үйретіледі. Сонымен бірге ауыз әдебиеті үлгілеріндегі вариантты нұсқаларды салыстыру, Күлтегін, Тоныкөк ескерткіштерін өзінше аудару және оны басқа аудармалармен салыстыру жұмыстары жүргізіледі.

Курстың міндеттері:

Мәтінтану мен әдебиеттің ара қатынасын жүйелеп көрстеру;
Ежелгі дәуірдегі жәнге ауыз әдебиетіндегі әдеби мұраларға текстологиялық талдаулар жасау;
Мәтінтанудың пән ретіндегі ерекшелігін таныту;
Мәтінтанудағы әдіс-тәсілдерді қарастыру;
Мәтіндегі көркемдік тәсілдердің өзіндік ерекшелігін, маңызын саралау.

Курстың мазмұны: Мәтінтану пәні мәтін және мәтінтану ғылымы туралы түсінік, мәтінді салыстыру және текстологиялық зерттеу әдістерін жан-жақты қарастыра отырып, ежелгі әдеби мұраларымыз бен ауыз әдебиеті үлгілеріне текстологиялықұ талдау жасайды.

Оқыту әдістемесі: Оқыту негізінен негізгі оқу материалдарын түсіндіретін және тәжірибелік дағдыларды қалыптастыратын практикалық сабақтар түрінде өтеді. Студенттердің білімін тексеру ауызша және жазбаша жаттығулар, тест жұмыстары және жеке семестрлік тапсырмалар мен үй жұмыстарын тексеру ретінде болады. Студенттердің білім кемшіліктерін жою үшін алдын-ала белгіленген кесте бойынша әр апта сайын кеңестер жүргізіледі.
Пререквизиттер:

Постреквизиттер:

Сабақ мазмұны мен кестесі

1 жұма:
Дәріс 1

Тақырыбы: Пәнге кіріспе

Дәріс мазмұны: Мәтінтану ғылымы туралы түсінік. «Мәтін» ұғымы. Фольклорлық үлгідегі мәтіндер.

Әдебиет:

Адамбаев Б. Қазақтың шешендік өнері. А., 1984
Адамбаев Б. Халық даналығы. Қазақ мақалдары мен шешендік сөздері. А.,1976.
Азадовский М. История русской фольклористики. М., 1963.
Аникин В.П. Русский богатырский эпос. М., 1964
Ахметов З. Өлең сөздің теориясы. А., 1973.
Әуезов М. Әр жылдар ойлары. 1959.

СОӨЖ мазмұны:

Әдебиет:

СӨЖ мазмұны:

Әдебиет:

Дәріс 2

Тақырыбы: Мәтінтану ғылымының мән-мазмұны, зерттеу нысаны, мақсаттары мен мәндеттері. Мәтіндерді салыстыру тәсілдері.

Дәріс мазмұны: Мәтінтану ғылымының мән-мазмұны, зерттеу нысаны, мақсаттары мен мәндеттері. Мәтіндерді салыстыру тәсілдері.

Әдебиет:

Адамбаев Б. Қазақтың шешендік өнері. А., 1984
Адамбаев Б. Халық даналығы. Қазақ мақалдары мен шешендік сөздері. А.,1976.
Азадовский М. История русской фольклористики. М., 1963.
Аникин В.П. Русский богатырский эпос. М., 1964
Ахметов З. Өлең сөздің теориясы. А., 1973.
Әуезов М. Әр жылдар ойлары. 1959.

СОӨЖ мазмұны:

Әдебиет:

СӨЖ мазмұны:

Әдебиет:

Негізгі және қосымша әдебиет тізімі.

3. Пән бойынша тапсырмаларды орындау және тапсыру кестесі.

№	Жұмыс түрі	Тапсырманың мақсаты мен мазмұны	Ұсынылатын әдебиеттер	Орындау мерзімі және тапсыру уақыты (аптасы)	Балл	Бақылау түрі
1	Үй тапсырмасы (СОЖӨЖ)	Сараптау және танымал қабілетін дамыту	Силлабус бойынша тақырыпқа арналған әдебиеттер	Әр апта сайын СОӨЖ тақырыбы бойынша кестге сәйкес	1% (барлығы 28)	Тапсырмалардың орындалуын, сұрақтарға жауап беру қабілетін тексеру
2
3..

4.Пәннің оқу-әдістемелік қамтамасыз етілу картасы.

№	Әдебиет атауы	Барлығы				Ескерту
№	Әдебиет атауы	Кітапханада	Кафедрада	Студенттердің қамтылу пайызы (%)	Электронды түрі	Ескерту
1	2	3	4	5	6	7
1.
2.
3...

Дәрістік кешен (дәріс тезистері, көрнекілік, таратылу материалдары, қажетті әдебиет тізімі).

1.Тақырыбы:

2.Қарастырылатын сұрақтар:

3.Дәрістің мақсаты:

4. Дәріс мазмұны:

5.Өзін-өзі тексеретін сұрақтар

6.Пайдаланатын әдебиеттер
6.Семинар (практикалық) сабақтардың жоспары.

№	Тақырып	Мазмұны	Апта	Әдебиет

7.Пәнді оқыту жөніндегі әдістемелік нұсқаулар.

Осы пән оқыту бойынша жалпы әдістемелік нұсқаулар: ПОӘК-нің тарауларды мұқият талқылау, пәннің ерекшеліктері бойынша, қолданалатын оқыту әдістер, әдебиет және Интернетпен жұмыс жасау бойынша әдістемелік ұсыныстар, семинар, СОӨЖ, СӨЖ, практикалық сабақтарының сұрақтарды конспектілеу қажеттілігі бойынша, СӨЖ сұрақтарды міндетті түрде орындалыу бойынша нұсқаулар, білімді бағалау жөніндегі мәліметтер, бағалау критериялары, сонымен қатар негізгі бақылау түрлері және дайындау материалдары бойынша нұсқаулар.

Практикалық (семинарлық, студиялық) сабақтарға әдістемелік нұсқаулар

- тақырып

- мақсаты

– негізгі сұрақтар

- әдістемелік нұсқаулар

- пайдаланатын әдебиет

СОӨЖ сабақтарға әдістемелік нұсқаулар

- тақырып

- мақсаты

- өткізу түрі

- тапсырмалар, сұрақтар

- әдістемелік нұсқаулар

- пайдаланатын әдебиет
8.Типтік есептеу, графикалық жұмыс, лабораторлық жұмыс, курстық проект (жұмыс) орындалуы бойынша әдістемелік нұсқаулар.

курстык жұмыстар

- тақырыптарының тізімі

- әдістемелік нұсқаулар

- пайдаланатын әдебиет

лабораториялық сабақтар

- тақырып

- мақсаты

- тапсырмалар

- әдістемелік нұсқаулар

- негізгі схемалар, формулалар

- сұрақтар
9.Студенттердің өзіндік жұмысына арналған материалдар: үйге берілген тапсырмалардың мәтіні, әр бір тақырып бойынша өзін-өзі тексеру материалдары, реферат т.б. ұй жұмыстары бойынша тапсырмалар, әдебиет тізімі және арналған уақыт көлемі.
- үй тапсырмаларының мәтіндері,

- әр-бір тақырып бойынша өзі-өзі бақылау үшін материалдары,

- реферат тақырыптары

- кейстер

- кроссвордтар

- есептер шығару

- жаттығулар
10.Оқу, өндірістік және дипломалды сараманды өткізу жөнінде әдістемелік нұсқаулар және есеп құжаттарының түрі (егер пән бойынша қажет болса).
11.Студенттің оқу жетістіктерін бақылау және бағалау материалдары (бақылау тапсырмалары, тесттік тапсырма, өзін-өзі даярлау сұрақтар тізімі, емтихандық билеттер және т.б.)

- білімді бағалау схемасы

- білімді бағалау саясаты

- письменные контрольные задания

- тестовые задания

- перечень вопросов для самоподготовки

- экзаменационные билеты
«Білімді бағалау схемасы»

№	Бағалау критериясы	Бағалау түрі		Апталар
		%	барлығы	Апталар
		%	барлығы	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15
1	Үй тапсырмасы (СОЖӨЖ)	1	28	++	++	++	++	++	++	++	++	++	++	++	++	+	+	++
2	Жеке жұмыс (реферат)	1	4		+		+					+		+
3	Бақылау жұмысы (тест)	5	10						+								+
4	Коллоквиум 1	5,5	5,5							+
5	Коллоквиум 2	5	5															+
6	Зертханалық сабақта белсенділік	0,5	7,5	+	+	+	+	+	+	+	+	+	+	+	+	+	+	+
7	Емтихан		40
8	Қортынды		100

Барлық семестр уақытында 2 рубеждік бақылау (7-ші – 15 – ші жұмада). Студенттердің үлгерімі бақылау уақытында максимальді көрсеткіш 60% құрайды. Семестр аяғында сабақ пәні бойынша емтихан өтеді. Максимальді көрсеткіш 40% құрайды. Екеуін қосқанда 100% құрайды. Емтихан тест түрінде, курсты теориялық және практикалық материалды қамтитын 30 сұрақтан тұруы керек.
Курс саясаты және іс-жосығы (процедурасы)
Студенттерге қойылатын талаптар:

Курсты бағалау бүкіл семестрді қамтиды, сондықтан студент барлық сабақ түрлерінде беделді түрде қатысуы керек. Максимальды балды студент қойған сұраққа нақты, дұрыс жауап берсе, жұмыстарын мұқия, толық жағдайда жауап берсе, ғана алады.

Сабаққа қатысуы: студент сабаққа міндетті түрде қатысуы керек. Жіберген сабақты міндетті түрде қайта өтеді.

Аудиториядағы жағдайы: сабаққа беделді қатысуы, сабаққа кешікпеуі керек. Ұялы телефонды айырып қоюы керек.

Үй тапсырмасы: берілген тапсырманы өз уақытында тапсыру керек. Сабақ кестесін бұзған кезде, себепсіз жағдай болса, қабылданбайды.

Жеке тапсырма: семестр бойы жеке жұмыстарды орындауы керек. Студент оны орындаған кезде ғана есептелінеді. Студент қате жазған болса, студентке қайтарылып, дұрыстап қайта тапсыруы керек. Бұл тапсырмалар бөлек-бөлек бағаланады, қорытынды баға әсер етеді.

Бақылау жұмысы: бақылау жұмысы сабақ уақытында орындалады, сабақ аяғында тапсыруы керек. Сабақтан кейін қабылданбайды және бағаланбайды.

12.Оқу сабақтарының бағдарламалық және мультимедийлік қамтамасыздандыру (пәннің мазмұнына қарай). ПОӘК шығыс мәліметтерді және мекенжайы көрсетілу қажет – кітапхана, кафедра т.б.

13.Арнаулы аудитория, кабинет және лабораториялар тізімі.

жүктеу 125 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: