Курстық жұмыстын мазмұны. Курстық жұмыстын тақырыптары.
Курстык жұмыстар - тақырыптарының тізімі
Театрландырған көпшілік көрініс сценариясын құрастыру.
1.Жайнай Республикам менің -Қазақстан!
2.Соңғы коңырау
3.Мектептегі жаңа жыл.
4.Үлкендерге арналған жаңа жыл.
5.Ғашықтар күні.
6.Халықаралық әйелдер күні.
7.Наурыз-думаны
8.Масленица - қыспен коштасу.
9.Жеңіс күні.(9 мая)
10.Бірлік бар жерде- тірлік бар!.(1 мая)
11.Балалар корғау күні.(1 июня)
12.Конституции күні. 13.Білім күні. 14.Республика күні. 15.Тәуелсіздік күні. 16.Үшкыштар күні. 17.Отан корғаушылар күні. 18.Сабантой. 19.Біздер өмірде қалаймыз!(1 декабря)
20.Жаңа жыл корпоративтік банкеті.
9.Студенттердің өзіндік жұмысына арналған материалдар: үйге берілген тапсырмалардың мәтіні, әр бір тақырып бойынша өзін-өзі тексеру материалдары, реферат т.б. ұй жұмыстары бойынша тапсырмалар, әдебиет тізімі және арналған уақыт көлемі.
10.Оқу, өндірістік және дипломалды сараманды өткізу жөнінде әдістемелік нұсқаулар және есеп құжаттарының түрі
11.Студенттің оқу жетістіктерін бақылау және бағалау материалдары (бақылау тапсырмалары, тесттік тапсырма, өзін-өзі даярлау сұрақтар тізімі, емтихандық билеттер және т.б.)
- білімді бағалау схемасы
- білімді бағалау саясаты
- письменные контрольные задания
- тестовые задания
- перечень вопросов для самоподготовки
- экзаменационные билеты
Емтихан сұрақтары
Драматургиялық шығармаға талдау жасау.
Мысал, ертегі, әңгіме, аңыздардың композициялық талдамасы.
Әдеби-музыкалық композиция құрастыру.
Инсценировка жасау.
Алтын қиылыс заңын меңгеру.
Драматургиялық шығармадағы қақтығыс.
Әдеби мәтінмен жұмыс.
Поэтикалық композиция құрастыру.
Музыкалық материалмен жұмыс.
Сценарийлік жоспар құрастыру әдістемесі.
Сценарий жазудың кезеңдері.
Сценарийдегі көркем мәнерлеу құралдары.
Материалдарды монтаждау.
Сценарийдегі шығармашылық әдістер.
Театрландырылған концерт сценарийін жазу әдістемесі.
Бұқаралық мерке сценариін құрастыру технологиясы.
Іс-шара сценарийлеріне талдау жасау.
Сайыстық- ойындық бағдарламалар сценарийін жазу әдістемесі.
Салт-дәстүрлік, рәсімдік іс-шаралардың сценарийін жазу әдістемесі.
Тақырыптық кеш сценарийіндегі иллюстрация мен театрализация әдістері.
21.Пьесаға драматургиялық талдау жасау.
22.Драматургиялық шығармадағы көркемдік материалдарды ұйымдастыру әдістемесі.
23.Әдеби композицияны құрастыру заңдылықтарын меңгеру.
24.Әдеби монтажбен жұмыс жүргізудің негізгі кезеңдері.
25.Әдеби композиция мен монтажды құрастыруда көркем-мәнерлеу құралдарын қолдану әдістемесі.
26.Әдеби текстімен жұмыс жүргізудің заңдылықтарын меңгеру.
27.Поэтикалық композиция мен монтаждың құрылу принциптерін меңгеру.
28.Алтын қиылыс заңын қолдану арқылы поэтикалық шығармаға талдау жасау.
29.Музыкалық материалмен жұмыс жүргізу әдістемесі.
30.Іс-шара сценарийлеріне талдау жасау.
31.Көркем бейнені жасаудағы негізгі әдістерді меңгеру тәсілдері.
32.Сценарий жазудың негізгі кезеңдерімен жұмыс жүргізі.
33.“Өмір дерегі” және “Өнер дерегі” - жинақтау және ұйымдастыру тәсілдері.
34.Компилятивтік сценарий құрастыру әдістемесі.
35.Монтаждық бет құрастыру әдістемесі.
36.Сценарийдегі идеялық-эмоционалдық әсер ету құралдарын пайдалану әдістемесі.
37.Сайыстық-ойындық бағдарламалар сценарийін жазу әдістемесі.
38.Тақырыптық кеш сценарийіндегі иллюстрация мен театрализация әдістрі.
39.Салт-дәстүрлік, рәсімдік іс-шаралардың сценарийін жазу әдістемесі.
40Театрландырылған тақырыптық концерт сценарийін жазу әдістемесі.
41.Бұқаралық мереке сценарийін жазу әдістемесі.
42.Режиссура» түсінігі.
43.Театрландырылған мерекедегі режиссердің ойы
44.Театрландырылған мерекелер
45.Театрландырылған концерт режиссурасы.
46.Конферанс.
47.Театрландырылған шараның сценариі.
«Білімді бағалау схемасы»
№
|
Бағалау критериясы
|
Бағалау түрі
|
Апталар
|
%
|
барлығы
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
1
|
Үй тапсырмасы (СОЖӨЖ)
|
1
|
28
|
++
|
++
|
++
|
++
|
++
|
++
|
++
|
++
|
++
|
++
|
++
|
++
|
+
|
+
|
++
|
2
|
Жеке жұмыс (реферат)
|
1
|
4
|
|
+
|
|
+
|
|
|
|
|
+
|
|
+
|
|
|
|
|
3
|
Бақылау жұмысы (тест)
|
5
|
10
|
|
|
|
|
|
+
|
|
|
|
|
|
|
|
+
|
|
4
|
Коллоквиум 1
|
5,5
|
5,5
|
|
|
|
|
|
|
+
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
Коллоквиум 2
|
5
|
5
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+
|
6
|
Зертханалық сабақта белсенділік
|
0,5
|
7,5
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
7
|
Емтихан
|
|
40
|
|
8
|
Қортынды
|
|
100
|
Барлық семестр уақытында 2 рубеждік бақылау (7-ші – 15 – ші жұмада). Студенттердің үлгерімі бақылау уақытында максимальді көрсеткіш 60% құрайды. Семестр аяғында сабақ пәні бойынша емтихан өтеді. Максимальді көрсеткіш 40% құрайды. Екеуін қосқанда 100% құрайды. Емтихан тест түрінде, курсты теориялық және практикалық материалды қамтитын 30 сұрақтан тұруы керек.
Курс саясаты және іс-жосығы (процедурасы)
Студенттерге қойылатын талаптар:
Курсты бағалау бүкіл семестрді қамтиды, сондықтан студент барлық сабақ түрлерінде беделді түрде қатысуы керек. Максимальды балды студент қойған сұраққа нақты, дұрыс жауап берсе, жұмыстарын мұқия, толық жағдайда жауап берсе, ғана алады.
Сабаққа қатысуы: студент сабаққа міндетті түрде қатысуы керек. Жіберген сабақты міндетті түрде қайта өтеді.
Аудиториядағы жағдайы: сабаққа беделді қатысуы, сабаққа кешікпеуі керек. Ұялы телефонды айырып қоюы керек.
Үй тапсырмасы: берілген тапсырманы өз уақытында тапсыру керек. Сабақ кестесін бұзған кезде, себепсіз жағдай болса, қабылданбайды.
Жеке тапсырма: семестр бойы жеке жұмыстарды орындауы керек. Студент оны орындаған кезде ғана есептелінеді. Студент қате жазған болса, студентке қайтарылып, дұрыстап қайта тапсыруы керек. Бұл тапсырмалар бөлек-бөлек бағаланады, қорытынды баға әсер етеді.
Бақылау жұмысы: бақылау жұмысы сабақ уақытында орындалады, сабақ аяғында тапсыруы керек. Сабақтан кейін қабылданбайды және бағаланбайды.
12.Оқу сабақтарының бағдарламалық және мультимедийлік қамтамасыздандыру
13.Арнаулы аудитория, кабинет және лабораториялар тізімі.
Достарыңызбен бөлісу: | 
