Кудубаева Сауле Альжановна доцент, т.ғ. к

33 

 

Ғылыми  басқарудың  теориялық  негіздері/  Теоретические  основы 

научного управления/ Theory of scientific management  

Оқу  мақсаты:  «Ғылыми  басқарудың  теориялық  негіздері»  пәнін  оқытудың  

мақсаты  келесідей  сұрақтарды  қарастырады:  Ғылымды  басқарудың  туындауы, 

Ұйымдастыру  теориясының  теориясы,  Ғылымды  басқару  мектебінің  негізгі 

шағын  мінездемесі,  Ғылымдық  мектептегі  негізгі  тәжірибелік  аспектілерді 

қолдану және олардың қазіргі сатыдағы маңызы.  

Оқыту нәтижесі: Курсты оқу барысында магистранттар міндетті: 

білу:  

- ғылымды басқару объектісі; 

- басқару әдісінің өзара байланысы; 

меңгеру:  

- басқару  жүйесінің параметрлік зерттеуіның және оның тағайындауы; 

-зерттеу параметрдік әдіс мәні жүйелік талдау ғылыми аппараты негізінде. 

игеру: өз бетінше білімдерін жетілдіру. 

құзыретті  болу:  нақты  ұйым  жүйелік  зерттеу  өткізуі,  басқару  оның 

жүйесінің, 

жүйелік 

элементтердің 

зерттеуі, 

сонымен 

қатар 

өндеу 

кепілдемелердің мына негізде ұйымда басқару толық жетілдіруімен. 

Пререквизиттері: Информатика 

Курстың  қысқаша  мазмұны:  Пән  және  ғылымды  басқару  әдісі.  Басқару 

мәселесін  шешудегі  жүйелік  көзқарас.Жүйелік  көзқарастың  негізгі  түсінігі. 

Жүйе  түрлері.  Ұйымдастыру  жәні  өз  бетімен  ұйымдастыру  түсінігі.  Жүйелер 

және  иерархия.  қиын  жүйелерді  басқару.  Басқарудағы  кері  байланыс. 

Әртүрліліктің қажет заңдылығы. 

Постреквизиттері: МҒЗЖ. 

Бағдарламаның жетекшісі: Шарипбай А.А. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

34 

 

Базалық пәндер 

 

Адам 

мен 

машинаның 

өзара 

әрекеттестігі/ 

Человеко-машинное 

взаимодействие/ Human - computer interaction  

Оқу мақсаты: - Адам мен машина өзара әрекеттестері қолданбалы ақпараттық 

технологиялардың 

қалпын, 

жүйелердің 

дамуында 

жүйелердің 

сапалы 

теориясының жаңа көзқарастарын меңгеру; 

-  массалық  қызмет  көрсету  жүйесінде  қолданылатын  нақты  басқару 

шешімдерді  қабылдау  нәтижесі  ретіндегі  теориялық  жүйелердің  әдістері  мен 

модельдерін; 

Оқыту нәтижесі Курсты оқу барысында магистранттар міндетті: 

білу:  

-

 тұрмыс саласындағыларды ұйымдастыру және қызмет көрсету үшін 

 

ақпараттық

 ресурстармен, қорларды басқару.

 

-

 ақпараттық процестердің модельдерін жасау және құрудағы жүйелік 

 

талдаудың

 қазіргі әдістерінің аналитикалық математикалық аппараттарын 

қарастыру;

 

«

 Адам мен машина өзара әрекеттестері»  

пәнін

 меңгеру барысында магистранттің төмендегіден

 

- 

жүйе

 теориясының сапалы рөлі мен орны және олардың дамуы туралы;

 

меңгеру:  

- 

негізгі

 принциптері жөнінде және ақпараттық процестердің жүйелік 

 

математикалық

 модельдеу методологиясы;

 

- ақпараттық

 процестерді ұйымдастырудағы жүйелік көзқарас, деректерді құ

ру,

 деректер қорына текстік және графикалық ақпаратты жүйеге  жіберу туралы ;

 

игеру:  

сервистегі

 нақты басқару шешімдерін шешудегі адам мен машина өзара әрек

еттестері

 мүмкіндіктері жөнінде.  

құзыретті болу:  

ақпараттық  процестерде  жүйелік  көзқарас  негізінде  ситуациялық  талдау 

мен  жүйелерді  функционирлеудің  негізгі  критерийлерін  нақты  таңдау  және 

процестің жолдарын жобалау жөнінде

 

Пререквизеттері:Бағдарламалау тілдері 

Курстың 

қысқаша 

мазмұны: 

бағдарламалық 

 

жүйелерді 

құруда 

қолданылатын  адамның  интеллектуалдық  мүмкіндігі.  Аударма  үлгісі  және 

қателер  көзі.  Бағдарламалық  құралдарға  талаптар  анықтамасы.  Сапалы 

бағдарламалық құралдар сертификациясы. Жүйелер арасындағы байланыс және 

архитектуралық  функциялар.  Бағдарламаның  құрылымын  жасау  әдістері. 

Құрылымдық  бағдарламалау  және  қадамдық  детализация.  Бағдарламалық 

модульдің  автономды  және  комплексті  отладка  және  тестілеу.  Қолданбалы 

интерфейсті  жүзеге  асыру  және  бағдарламалық  құралды  қолдануды 

жеңілдетумен  қамтамасыз  ету.  Бағдарламалық  құралдың  аттестациясы  және 

бағдарламалық 

құралдың 

сапасын 

бағалау 

әдістеріне 

мінездемесі. 

Бағдарламалық  құралдарды  жасаудағы  компьютерлік  технологиялар  (CASE-

35 

 

технология)  және  оның  жұмыс  орындары.  Бағдарламалау  технологияларының 

аспапты жүйелерінің жалпы архитектурасы 

Постреквизиттері: МҒЗЖ. 

Бағдарлама жетекшісі:Муслимова А.З.  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

36 

 

Бұлтты технологиялар/Облачные технологии/ Cloudy technologies  

Оқу 

мақсаты 

студенттерге 

бұлтты 

технологиясының 

маңызды 

технологияларында практикалық тәжірибе мен білім алуына мүмкіндік береді. 

Оқыту нәтижесі Курсты оқу барысында магистранттар міндетті: 

білу:  

 - бұлтты есептеулердің негізгі моделдерінің қызметтерін , 

- виртуализация технологиясын, 

-  Microsoft  Azure  платформасында  «бұлтты»  үстемесінде  жұмыс 

тәжірибесін және бастапқы білімдерін;  

меңгеру: 

 

-  бұлтты  есептеулердің  моделдердің  кемшіліктерін  және  негізгі 

жетістіктерін сараптау;  

-  Microsoft  Azure  платформасында  «бұлтты»  үстемелердің  негізгі 

білімдерін алу; 

- Windows Live және Office 365  дайын бұлтты сервисті қолдану ; 

игеру:  

-  локалды есептеу жүйесін жобалау дағдысына ; 

- Microsoft Azure платформасында «бұлтты» үстеменің жұмыс дағдысына;  

құзыретті болу:   

Microsoft  Azure    платформасында  «бұлтты»  үстеменің  анализінде  және 

жұмыс облысында компонентті болу. 

Пререквизеттері:

 

Microsoft,  Amazon,  Google  компанияларының  операциялық 

системаларындағы жұмыстағы жалпы білімі. Виртуализация технологиялары. 

Курстың  қысқаша  мазмұны:  «Бұлттық»  есептеулер.  Масштабтау.  Иілгіштік. 

Мультитенанттық.  Тұрақтылықсыздық.    Пайдалану  үшін  төлеу.      Солтүстілік 

және  «бұлттық»  технологиялардың  айырмашылығы.  «Бұлттық»  есептеулердің 

артықшылықтары.  «Бұлттық»  есептеулерді  қолдануымен  байланысты  қауіп 

қатерлер.  «Бұлттарға»  өту  үшін  алдын  ала  жағдай  жасау.  «Бұлттық» 

архитектураларға  шолу.  Infrastructure-as-a-Service  (IaaS).  Виртуализациялау 

модельдері.  IaaS-қа  байланысты  артықшылықтар  мен  қауіп  қатерлер.  IaaS-тың 

қолдану аймағы.  Software-as-a-Service (SaaS).  Үлкен SaaS-есептеулер.  SaaS-қа 

байланысты  артықшылықтар  мен  қауіп  қатерлер.  SaaS-тың  қолдану  аймағы. 

Platform-as-a-Service  (PaaS).  Негізгі  платформалар.  Amazon  EC2.  Google  Apps. 

Windows  Azure.  Басқа  да  платформалар.  VMWare.  SalesForce.com.  SAP  Cloud 

Computing.  IBM  Cloud  Computing.  Артықшылықтары  мен  кемшіліктері.  PaaS-

тың қолдану аймағы. «Бұлттық» сервистердің желілік модельдері. Әйгілі түрде 

«бұлт».  Әйгілі  түрдегі  «бұлттардың»  архитектуралары.    Әйгілі  түрдегі 

«бұлттар»  архитектураларының  артықшылықтары  мен  кемшіліктері.  Қолдану 

аймағы.  Дара  «бұлты».  Дара    «бұлттардың»  архитектуралары.  Дара  «бұлт» 

архитектураларының  артықшылықтары  мен  кемшіліктері.  Қоладну  аймағы. 

Гибридті «бұлт». Гибридті   «бұлттардың» архитектуралары.  Гибридті «бұлт» 

архитектураларының  артықшылықтары  мен  кемшіліктері.  Қолдану  аймағы. 

«Бұлттар» 

архитектураларды 

жобалаудың 

негізгі 

аспектілері 

мен 

37 

 

ерекшеліктері.  Даналарды  басқару.  Мәліметтерді  сақтау.  Реляциялық  деректер 

қоры. Реляциялық емес деректер қоры. Желілік байланыс 

Постреквизиттері: МҒЗЖ. 

Бағдарлама жетекшісі:Омарханова Ж.Т. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

38 

 

Профильдік пәндер 

 

Алгоритмдер  және  олардың  қиындықтары/  Алгоритмы  и  их  сложность/ 

Algorithms and algorithm complexity  

Оқу  мақсаты:  алгоритмдер  және  олардың  қиындықтары  теориясы  түсінігіне 

ғылыми негіздеме беру, магистранттардың алгоритмдік мәдениетін көтеру. 

Оқыту нәтижесі Курсты оқу барысында магистранттар міндетті: 

білу:  

- граф теориялары мен алгоритмдер рөлі мен орнын; 

- графтық үлгілерінің технологиясын; 

меңгеру: 

-  графтардағы  есептердiң  шешiмiнiң  алгоритмдарын  құрастырудағы 

қағидалар қолдануды;  

игеру:  

комбинаториялық алгоритмдарының, есептеуiш геометрияның 

алгоритмдарының технологияларын қолдануға.  

құзыретті  болу:  типтік  көпшілік  мәселелер  үшін  алгоритмдерді  дәлелдеу 

әдістерінің нақтылығы үшін; көпшілік есептердің шешілмеуін дәлелдеу әдістері 

үшін. 

Пререквизеттері:

 

Информатика 

Курстың қысқаша мазмұны: Комбинаторика. Графалар және желілер. 

Графаның шыңын қарау әдістері. Графаларда оптимизационды тапсырмалар. 

Екі қырлы граф. Лабиринттер. Бағдарламалауда графалық модельдер 

технологиясының қолданылуы. Аяншақ алгоритмдер.  Есептеуіш алгоритмдер.  

Постреквизиттері: МҒЗЖ. 

Бағдарлама жетекшісі: Кудубаева С.А. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

39 

 

Компьютерлік 

циклінің 

пәндерді 

оқыту 

технологиясы/Технологии 

преподавания  дисциплин  компьютерного  цикла/  Teaching  disciplines  of 

computer technology cycle  

Оқу  мақсаты:  тыңдаушылардың  нормативті,  ғылыми  және  психологиялық, 

педагогикалық  және  информатиканының  жалпы  білім  беру  курсының 

мазмұнын,  әдістерін,  құралдарын,  информатиканы  жоғары  оқу  орнында 

оқытудың ұйымдастыру формасы мен технологиясын меңгеру.  

Оқыту нәтижесі Курсты оқу барысында магистранттар міндетті: 

білу: -

 ҚР жағары оқу орындар туралы негізгі нормативті-

құқық

 құжаттарды;

 

-

 ЖОО білім берудің негізгі әдістемелік және технологиялық 

 

тәсілдерді;

 

меңгеру: 

- 

тақырпты

 және сабақ жоспарын жасай білу;

 

- 

сабаққа

 дидактикалық материалдарды жасай білу;

 

игеру:  

- информатика

 және компьютерлік цикл пәндерінің оқыту процессіне өз 

 

бетімен

 талдау жасау;

 

 - пәндер бойынша тәжібиелік және практикалық жұмыстарды өз бетімен  

жоспарлау

 және дайындау;

 

-

 информатика пәнін оқытуға казіргі заман оқу-

әдістемелік

 құралдар

 

дайындау. 

құзыретті болу:  

   -  сабақтан  тыс  және  оқу  үрдісінде  білім  алушылардың  компьютерлік 

және технологиялық қолдауын қамтамасыз ету; 

-  заманауи  ақпараттық  және  коммуникациондық  технологияларды  құру 

үшін, электронды білім ресурстарын басқару; 

-  электронды  білім  ресурстары  және  бағдарламалық  технологиялық 

қамтамасыз ету және оларды оқу білім үрдісіне енгізу. 

Пререквизеттері:

 

Информатика 

Курстың  қысқаша  мазмұны:  Информатиканы  оқыту  әдістемесінің  жалпы 

сұрақтары.  Компьютерлік  білім.  Сабақ  типтері  және  түрлері.  Біліиді  тексеру. 

Компьютерде  есептерді  шығарудың  жалпы  әдістемесі.  Методикалық  қабылдау 

және формалары. «Программалау», «Алгоритмизация негіздері» тақырыптарын 

беру  әдістемесі.  Профильді  оқыту  жағдайында  сабақ  беру  ерекшеліктері. 

Информатиканы  қосымша  оқыту  түрлері.  Жаратылыстану  және  әлеуметтік 

гуманитарлық  ғылымдарды  зерттеуде  ДК  ғылыми  зерттеу  құрылғысы. 

Программалау  технологиясын  беру  әдістемесі.  Сабақтан  тыс  жұмысты 

ұйымдастыру және жоспарлау. Тесттер құру.   

Постреквизиттері: МҒЗЖ. 

Бағдарлама жетекшісі:Муслимова А.З.  

 

 

 

40 

 

Оқытудағы  ақпараттық  технологиялар/Информационные  технологии  в 

преподавании/Information technologies of teaching 

Оқу мақсаты білім беру және мәдени-ағартушылық қызметте ақпараттық және 

қарым-қатынас 

технологияларын 

қолдану 

аумағында 

құзірет 

жүйесін 

қалыптастыру. 

Оқыту нәтижесі Курсты оқу барысында магистранттар міндетті: 

білу:  

- қазіргі заманғы білім беру жүйесіндегі ақпараттық технология және 

ақпаратты қайта жаңғырту технологиялары негізі; 

- ақпаратты сандық талдау әдістерінің негізі; 

- ақпарат қорын жинау, талдау және көрсету қазіргі заманғы технология 

негізі; 

- ақпараттық ресурсты экономикалық және білім беру саласы ретінде 

көрінісін білу; 

- санау техникалары мен жүйелік құралдарының даму бағыты мен 

деңгейінің қазіргі заманғы жағдайы; 

- локальді және глобальді санау жүйесі жұмысының қағидалары; іске 

асыру; 

меңгеру:  

- оқу іс-әрекеті мен кәсіби қызмет барысында ақпараттық технологиясы 

бойынша білімін қолдану; 

- ақпаратты жинау, талдау және қолдану үшін қазіргі заманғы ақпараттық-

қарым-қатынас технологиясын (қолданбалы бағдарлама қоры, локальдік және 

глобальді компьютерлік желі) қолдану; 

- бағдарламамен қамтамассыздандыру және оны қолдану перспективасын 

білім беру технологиясында кәсіби мәселелерді шешу жағын ескере отырып 

бағалау; 

- шетелдік мыкты ақпараттық технологияларды үлгі ретінде біздің елімізде 

қолдану; 

игеру:   

- ақпаратты сандық талдау әдістері негізі; 

- ақпараттық технологияны қолдану үшін қазіргі заманғы жинау және 

қолданы әдістері; 

- жалпы және кәсіби бағыттағы бағдарламалық құралдармен жұмыс жасау 

дағдысы; 

- ақпараттық технология бағдарламаларында автоматииизауиялау 

шешімдері негізі; 

- ақпаратпен жұмыс барысында компьютерлік жүйе мен антивирус қорғау 

әдістерінің базалық бағдарламалары; 

құзыретті болу:  қазіргі заманғы әдістер мен технология, соның ішінде, 

нақты білім беру ғимараттарында оқу іс-әрекеті барысында жоғары сапа 

қамтамасыз ету үшін ақпараттық технология 

- қойылған ақпараттық міндеттерді шешу үшін қажетті ақпаратты жинау, 

талдау, қолдануды іске асыру; 

41 

 

- отандық және шетелдік дереккөзін қолдану, қажетті ақпарат жинау, 

оларды талдау және ақпараттық талдау және қорытынды шығару қабілеттілігі; 

- қарым-қатынас міндеттерін шешу үшін қазіргі заманғы техникалық 

құралдар мен ақпараттық технологияларды қолдану қабілеттілігі. 

Пререквизеттері: информатика базалық курсы. 

Курстың  қысқаша  мазмұны:  Ақпараттық  қоғам.  Автоматтандырылған 

ақпараттық  технология,  олардың  дамуы  мен  бөлінуі.  Автоматтандырлған 

ақпараттық  жүйе  мен  олардың  бөліктері.  Жаңа  ақпараттық  технология.  ААЖ 

және  ААТ  қызметтік  ұйымдастырылуы  және  құрылымы.  ААТ  құрылу  бөлімі 

және  дамуы.  ААТ  жобалау  ерекшелігі.  ААТ  және  ААЖ  құрылу  барысында 

қолданушы орны және міндеттерін қою. Штрих кодтау жүйесін қолдану аумағы 

мен технология. Құжаттар және оны қалыптастыру технологиясы. Электрондық 

құжаттарды  талдау  технологиясын  қолдану.  Автоматтандырылған  ақпарат  

қоры,  ақпараттық  база  және  оның  ерекшеліктері.  Базаны  құру  деңгейі  және 

ақпарат қоры. Білім базасы. 

Білім  беру  жүйесі  мен  жаңа  ақпараттық  және  қарым-қатынас  технологиясы. 

Жалпы  білім  беру  сапасын  қамтамасыз  етуде  ақпараттық  және  қарым-қатынас 

технологиясы. 

Компютерлік 

бағдарламамен 

қамтамассыздандыру. 

Компьютерлік  қарым-қатынас.  Тексеру  жүйесі.  Оқыту  және  жаттықтыру 

жүйесі. 

Ақпаратты 

іздеу 

жүйесі. 

Модельдеуші 

жүйе. 

Микроелдер. 

Жалпықолданбалы  сипаттағы  құралдар.  Шығармашылық  ойлауды  дамытуда 

АТҚ  мүмкіндіктері.  Курсты  оқытудың  электрондық  моделі.  Гипертекстілі 

технология  мүмкіндіктері.  Гипертекстілі  жүйеде  навигация.  ЭОК  оқыту  іс-

әрекетінде  орны.  Білім  беру  сайтын  құру  және  қолдану.  Білім  беру  сервері 

құрылымы.  Оқу  іс-әрекетінде  АТҚ  интеграциялау  моделі.  Интеграция 

кезеңдері.  АТҚ  таңдауы.  Интеграция  жобалауы.  Мониторинг  және  бейімделу. 

АТҚ  жүйелік  интеграция  әрекетін  басқару.  Танымдық  қызметтегі  мотивация. 

Білім сапасын бағалау ерекшеліктері. Автоматтандырылған тест жүйесі. Тіркеу 

жүйесін  автоматтандыру  және  бағалау  нәтижесін  талдау.  Бақылау  құралы 

ретінде  ақпараттық  технология.  Голландия  білім  беру  жүйесі  ерекшелігі. 

Францияда білім беру. Ақпараттық қызметтің әлемдік нарықта даму кезеңдері. 

Кәсіби деректер. Ғаламтор желісінде ақпараттық ресурстар.  

Постреквизиттері: МҒЗЖ. 

Бағдарлама жетекшісі: Кудубаева С.А.