Көркем еңбек (ұл балаларға арналған)
жүктеу 3,91 Mb. Pdf просмотр
|
Тақырып Ағаштан жасалған бұйымды өңдеу. Бұйымның дизайны
Материалды таңдау және дайындау
отырып (оның ішінде ақпараттық-коммуникативтік
технологияны қолданып), бұйым жасауда эскиздер,
графикалық және технологиялық құжаттар дайындау
• АКТ қолдана отырып, ағаштан жасалынатын нысанның нобайын салады • Дизайн элементтеріне материал таңдайды • Графикалық және технологиялық құжаттар дайындайды Ойлау дағдыларының Қолдану деңгейі
Ағаштан бұйым жасау үшін АКТ қолданып нобай жасаңыз.
Дескриптор Білім алушы − идеяларды талқылайды; − нобай салады; − композиция заңдылықтарын сақтайды; − нысан элементтеріне материал таңдайды; − графикалық құжаттар дайындайды; − технологиялық құжаттар дайындайды.
29
Тақырыбы Ағаштан жасалған бұйымды өңдеу. Бұйымның дизайны
Материалды таңдау және дайындау
болашақ іс-әрекеттерін анықтау және шығармашылық
қызметін жоспарлау
• Жұмыстың барысын жоспарлайды • Бұйымды дайындауға қажетті материалдарды қарастырады • Жасалу жолын жоспарлайды Ойлау дағдыларының Қолдану деңгейі
Бұйым жасауда болашақ іс-әрекеттеріңізді анықтап, шығармашылық қызметіңізді жоспарлаңыз. Мысалы
Дескриптор Білім алушы − бұйымның дизайнын қарастырады; − материалды таңдайды; − жасалу жолын жоспарлайды; − жұмысқа керекті құрал-жабдықтарды жазады.
30
Тақырыбы Ағаштан жасалған бұйымды өңдеу. Бұйымның дизайны
Материалды таңдау және дайындау
шығындарын анықтау
• Бұйымның өзіндік құнын зерттейді • Материалдың қасиетін қарастырады • Бұйымға жұмсалатын материалдың шығынын анықтайды Ойлау дағдыларының Қолдану деңгейі
Бұйымның құнын зерттеңіз, қасиетін және материалдық шығындарын есептеңіз. Мысалы
− АКТ қолданады; − зерттеу жұмысын жүргізеді; − материалдың қасиетін қарастырады; − материалдың өзіндік құнын қарастырады; − материалдың шығынын анықтайды.
31
Тақырыбы Бұйымды жасау. Материалдар мен бөлшектерді механикалық өңдеу. Бұйымды безендіру Оқу мақсаты 7.2.3.1 Бұйымдардың функционалдық және эстетикалық
сапасын арттыру үшін материалдарды механикалық өңдеу және бұйымды безендіру Бағалау критерийі Білім алушы • Бұйымның өлшемдерін өлшеп, белгілейді • Материалдарды өңдейді • Бұйымды безендіреді Ойлау дағдыларының Қолдану
деңгейі Тапсырма Материалдардың өлшемдерін өлшеңіз, өңдеңіз, бұйымды безендіріңіз. Мысалы Дескриптор Білім алушы − бұйымның өлшемдерін өлшеп,белгілейді; − жұмысқа керекті құрал-жабдықтарды дайындайды; − материалдарды өңдейді; − бұйымды безендіреді. 32
Тақырыбы Бұйымды жасау. Материалдар мен бөлшектерді механикалық өңдеу. Бұйымды безендіру Оқу мақсаты 7.2.3.2 Технологиялық құжаттар бойынша реттілікті және дәлдікті сақтай отырып, күрделі бұйымдарды жасау
• Бұйым дайындау барысында өңделген материалдарды қолданады • Жұмыс барысында түрлі құрал-саймандарды қолданады • Бұйымның бөлшектерін реттілікті, дәлдікті сақтай отырып бекітеді • Жұмысты шығармашылық тұрғыда орындайды Ойлау дағдыларының Қолдану деңгейі Тапсырма Өңделген материалдарды қолдана отырып, түрлі құрал-саймандарды пайдаланыңыз, бұйымның бөлшектерінің реттілігін, дәлдігін сақтай отырып, күрделі бұйым жасаңыз.
− нобайлары бойынша бөлшектерді бекітеді; − кескіш құралдарымен кесетін жерлерді кесіп, ию жұмыстарын орындайды; − жұмыс барысында реттілікті, дәлдікті сақтайды; − сызбаға қарап, қайта өлшеп, түзетіп отырады; − бұйымды шығармашылық тұрғыда орындайды. 33 Тақырып Бұйымды жасау. Материалдар мен бөлшектерді механикалық өңдеу. Бұйымды безендіру Оқу мақсаты 7.3.4.1 Өзінің және өзгелердің жұмыстарын жетілдіру және адаптациялауда қолданылған идеяларды салыстыруда негізделген сыни
ұсыныстар жасау Бағалау критерийі Білім алушы • Бұйымды безендіру барысында өзінің және өзгелердің жұмыстарына пікір, ұсыныс жасайды Ойлау дағдыларының Қолдану деңгейі Тапсырма
Бұйымды безендіру барысында өзіңіздің және өзгелердің жұмыстарын салыстырыңыз және ұсыныстар жасаңыз. Мысалы Дескриптор Білім алушы − өзгелердің жұмыстарына сыни ұсыныс білдіреді; − өзінің және өзгелердің жұмыстарына идеяларын жеткізеді; − жұмыстарын салыстырады; − жинақтап қорытынды жасайды. 34
Тақырып Көрме ұйымдастыру Оқу мақсаты 7.3.1.1 Ауқымды аудитория алдында дайын болған өз
жұмыстарын таныстыру (көрме, сән көрсетілімі) Бағалау критерийі Білім алушы • Жасаған шығармашылық жұмыстарынан көрме ұйымдастырады • Жұмыстарын таныстырады • Жұмыстарын қорғайды Ойлау дағдыларының Қолдану деңгейі Тапсырма Ауқымды аудиторияда шығармашылық жұмысыңызды ұйымдастырып, жұмыстарыңызды қорғаңыз.
− дайын жұмыстарын сынып алдында ұсынады; − көрмеге жұмыстарын дайындайды; − жұмыстарын безендіреді; − көрме ұйымдастырады; − бірігіп жұмыс жасайды. 35 4- тоқсан Бөлім «Үй мәдениеті» Тақырып Ауыл шаруашылық өндірістегі заманауи техникалар мен жабдықтар Оқу мақсаты 7.2.5.1 Ауыл шаруашылығындағы жабдықтарды және заманауи техникаларды сипаттау, жіктеу және бағалау Бағалау критерийі Білім алушы • Ауыл шаруашылық өндірісінің түрлерін ажыратады сипаттайды, жіктейді және бағалайды • Заманауи техникалар мен жабдықтарды сипаттайды Ойлау дағдыларының Жоғары деңгей дағдылары деңгейі Тапсырма Ауыл шаруашылығындағы жабдықтарды сипаттаңыз, танысыңыз және жіктеңіз. Мысалы Дескриптор Білім алушы − ауыл шаруашылық көліктері мен құрал-жабдықтарын ажыратады; − техникалар мен жабдықтар туралы материал жинайды; − техникалар мен жабдықтарды сипаттайды. 36
Тақырып Ауыл шаруашылық өндірістегі заманауи техникалар мен жабдықтар Оқу мақсаты 7.1.3.1 Шығармашылық жұмыста идеяларын іске асыру мақсатында түрлі ақпарат көздерінің ең тиімдісін таңдай отырып, қолдану (оның ішінде ақпараттық-коммуникативтік технологияны қолдану арқылы)
• АКТ-ны қолданады • Зерттеу жұмыстарын жүргізеді Ойлау дағдыларының Қолдану деңгейі Тапсырма
Шығармашылық идеяларын дамыту үшін АКТ-ны қолданыңыз және зерттеу жұмыстарын жүргізіңіз. Мысалы Дескриптор Білім алушы − заманауи техникалар мен жабдықтар туралы ақпарат көздерінің көмегімен зерттеу жұмысын орындайды; − АКТ-ны қолдану барысында шеберлігін көрсетеді. 37 Тақырыбы Тұрмыстық құрал-жабдықтар мен электроарматураны
жөндеу
тұрмыстық құралдардың қарапайым жөндеу
жұмыстарын жүргізу Бағалау критерий Білім алушы • Тұрмыстық құралдардың қарапайым түрлеріне жөндеу жұмыстарын жүргізеді • Қарапайым электр тізбегін жинайды • Электро-техникалық жұмыстар барысында қауіпсіздік техникасын сақтайды
Электротехникалық арматуралардың және тұрмыстық құралдардың қарапайым түрлеріне жөндеу жұмыстарын жүргізіңіз және электр тізбегін жинаңыз.
− қарапайым тұрмыстық құралдарды жөндейді; − электр тізбегін жинайды; − электрмен жұмыс істеу кезіндегі қауіпсіздік ережелерін сақтайды; − электротехникалық материалдармен жұмыс істеу үшін арнайы аспаптарды қолданады.
38
Тақырыбы Тұрмыстық құрал-жабдықтар мен электроарматураны
жөндеу
Бағалау критерийі Білім алушы • Тоқ тізбегінде болатын ақауларды табады • Ақаулардың болу себебін анықтайды • Ақауларды болдырмау жолдарын іздестіреді Ойлау дағдыларының Қолдану деңгейі
болдырмау жолдарын іздестіріңіз.
− ақауларды табады; − оның болу себебін анықтайды; − ақауларды болдырмау жолдарын іздестіріп, шешімін табады.
39 Тақырып Тұрмыстық құрал-жабдықтар мен электроарматураны
жөндеу
өлшеу құралдарын таңдау және қолдану Бағалау критерийі Білім алушы • Арнайы өлшеу құралдарын анықтау • Өлшеу құралдарының түрлерін таңдау және қолдану
Тапсырма
Тұрмыстық құрал-жабдықтарды өлшеу үшін арнайы бақылау-өлшеу құралдарын ажыратып, қолданыңыз.
− арнайы өлшеу құралдарын анықтайды; − өлшеу құралдарының түрлерін ажыратады; − өлшеу құралдарының түрлерін қолданады.
40 Тақырып Үй экологиясы. Үйдегі микроклимат
мақсатында түрлі ақпарат көздерінің ең тиімдісін таңдай
отырып, қолдану (оның ішінде ақпараттық-коммуникативтік
технологияны қолдану арқылы) Бағалау критерийі Білім алушы • Шығармашылық идеяларын дамыту мен зерттеу барысында түрлі ақпарат көздерін қолданып, ең тиімдісін (АКТ-ны қолдану) пайдаланады Ойлау дағдыларын Қолдану деңгейі
Тапсырма
Заманауи тұрғын үйлердің кейбір санитарлық-гигиеналық талаптарының нормаларын табыңыз және танысыңыз. Мысалы
Дескриптор Білім алушы − БАҚ-тан тұрғын үйлер үшін санитарлық-гигиеналық талаптардың нормалары бойынша мәліметтер табады; − нормативтік талапқа сай үйді жарықпен қамтамасыз етудің жазбасын жасайды; − желдеткіш жүйесіне қойылатын талаптарды жазады; − жылыту түрлері мен үй-жайына қатысты жылу талаптарына сай жазбасын жасайды.
41
Тақырып Үй экологиясы. Үйдегі микроклимат
тәжірбиелік жұмыстар орындау барысында
жарықтандыруға (табиғи және жасанды),
желдеткіш және жылу жүйесіне қойылатын
нормаларды сақтау және қарастыру Бағалау критерийі Білім алушы • Интерьерді ұйымдастыру бойынша эскиздер орындайды • Жарықтандыруға (табиғи және жасанды), желдеткіш және жылу жүйесіне қойылатын нормаларды қарастырады
деңгейі
Тапсырма
Үйдегі микроклиматты сақтау бойынша интерьер ұйымдастыруда жарықтандыруға (табиғи және жасанды), желдеткіш және жылу жүйесіне қойылатын нормаларды сақтай отырып, эскизін салыңыз.
Дескриптор Білім алушы − жарықтандыруға (табиғи және жасанды), желдеткіш және жылу жүйесіне қойылатын нормаларды қарастырады; − жұмыс дәптеріне жазба жүргізеді; − интерьерді ұйымдастыру бойынша эскиздер орындайды.
42
Тақырып Үй экологиясы. Үйдегі микроклимат
жұмыстарын таныстыру (көрме, сән көрсетілімі) Бағалау критерийі Білім алушы • Дайын жұмыстарын көрмеде таныстырып, қорғайды Ойлау дағдыларын Жоғары деңгей дағдылары деңгейі
Тапсырма Үй-жайын жарықтандыру дизайны бойынша презентация дайындаңыз.
Дескриптор Білім алушы − презентациясын жасайды; − сынып алдында жұмыстарын қорғайды; − бір-бірінің жұмыстарын бағалайды.
Document Outline
жүктеу 3,91 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау