Кіріктірілген сабаќ

жүктеу 2,04 Mb.

бет	1/4
Дата	29.01.2018
өлшемі	2,04 Mb.
	#8022
түрі	Сабақ

1 2 3 4

Ахметова Шолпан Бурабаевна

Қостанай қаласы, М.Хәкімжанова атындағы №20 орта мектебі, бастауыш сынып мұғалімі

Сабақтың тақырыбы: «Калькуляторды пайдаланып есептеулер жүргізу»

Мақсаты: Білімділігі: Калькулятор туралы түсінік беру. Калькулятормен жұмыс жасауды үйрету. Жаңа тақырыпты меңгерту.

Дамытушылығы:Ауызша есептеу дағдыларын дамыту. Ойлау логикаларын және шығармашылық қабілеттерін дамыту.

Тәрбиелігі: Топпен жұмыс жасау арқылы ұйымшылдыққа және алған білімдері өмірде қолдана білуге тәрбиелеу.

Көрнекілігі: интерактивті тақта, компьютер, стикер

Методикалық әдіс: ой қозғау сұрақтары, өзіндік жұмыс, шығармашылық жұмыс, деңгейлік тапсырмалармен жұмыс.

Пәнаралық байланыс: математика, информатика, қоршаған дүние.

Барысы:

Сабақ кезеңі	Мұғалім әрекеті	Оқушы әрекеті
Ұйымдастыру кезеңі	Сабақтың мақсатымен таныстыру. Психологиялық дайындық жұмысын жүргізу. Бүгінгі сабақты доктор Айболитпен бірге «Дәрумендер еліне» саяхатқа шығамыз. Саяхатқа шығу үшін сынақтан сүрінбей өтуіміз қажет.	Оқушы назарын сабаққа аударады.
«Сынақтан сүрінбе» Математикалық диктант (жауабын компьютерде жазып отырады)	-3-тің квадраты; - ұзындығы 2м, ені 1м болатын тіктөртбұрыштың ауданы; - 5 миллион; - Ең кіші бір таңбалы сан; - 103 пен 103 тің қосындысы; - 680 мен 40-тың айырмасы; - 100 бен 1000 ның көбейтіндісі ? - 8 бен 4-тің көбейтіндісі;	9 2м² 5 000 000 1 206 640 100 000 32 Бағалау кестесі арқылы өз өздерін бағалайды.
Интерактивті тақтамен жұмыс «Сәйкестікті тап»	«Мен неден тұрамын?» тапсырмасын интерактивті тақатада жұмыс жасайды.
	9 шелек май 2м² сүйек 5 млн бұлшық ет 1 шөлмек қан 206 қан тамыры 640 шаш 100 000км тіс 32 тері
Жаңа тақырып	Ой қозғау -калькулятор не үшін керек? - калькулятор құралын кімдер пайдаланады? -калькулятор қай жылдары шыққан?
Қосымша мәлімет беру

жүктеу 2,04 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4