Дінтану
Курстың пререквизиті: Философия
Куртың постреквизиті: Ұлттық экономика
Пәндер мақсат : алуантүрлікте тарихи кәсіби бейім салыстырмалы религиоведческих зерттеулерге облыста қазіргі білімдермен және әдістермен және діни өмірлер этнокультурных формалардың.
Құзырға :
Пәндерге зерттеуге нәтижеде студент тиісті.
Религиоведения облыста ұсыныс Алу керек.
Білу және әр түрлі бағыттарда религиоведения салыстырмалы пайда болатын негізгі тұрғыларды және әдістерді түсіну.
Кәсіби бағдарлау білу тарихи және діндердің этно мәдени алуан әсер етулерге.
Діни өмірлер алуантүрлік ашатын көздермен жұмыстар дағдылармен білу керек.
Зат және әдіс туралы салыстырмалы религиоведения және қазіргі пікірталастар пәндік облыс туралы ұсыныс Алу религиоведения салыстырмалы.
|
Религиоведение
Пререквизиты курса: Философия
Постреквизиты курса: Национальная экономика
Цель дисциплины: современными знаниями и методами в области сравнительно религиоведческих исследований,профессионально ориентирующихся в многообразии исторических и этнокультурных форм религиозной жизни.
Компетенции:
В результате изучения дисциплины студент должен.
Иметь представление в области религионовединия.
Знать и понимать основные подходы и методы, сложившиеся в различных направлениях срав
нительного религиоведения.
Уметь профессионально ориентироваться в исторически и этнокультурно разнообразных проявлениях религий.
Владеть навыками работы с источниками, раскрывающими многообразие религиозной жизни.
Иметь представление о предметной области сравнительного религиоведения и современных дискуссиях о предмете и методе сравнительного религио-
ведения.
|
Religion studies
Prereguisites of the course: Рhilosophy
Postreguisites of the course: National economy
Discipline purpose: modern knowledge and methods in the field of rather theological researches which are professionally guided in variety of historical and ethnocultural forms of religious life.
Competences:
As a result of discipline studying the student has to.
To have idea in area a religionovediniya.
Nobility and understand the main approaches and the methods which have developed in various directions срав
nitelny religious studies.
To be able to be guided professionally in historically and etnokulturno various manifestations of religions.
To own skills of work with the sources opening variety of religious life.
To have idea of subject domain of comparative religious studies and modern discussions about a subject and a method comparative religio-
maintaining.
|
Мәдениеттану
Курстың пререквизиттері: Қазақстан тарихы
Курстың постреквизиттері: Ұлттық экономика
Мақсаты: Студенттердің мәдени өмір туралы білімдер мен қабілеттерінің қалыптасуы, мәдениет типтерін, мәдениет аралық байланыстарды, инновациялық процестерді біліп шығуы болып табылады.
Мазмұны: Мәдениеттің жалпы теориясы; Отандық және әлемдік мәдениеттің даму кезеңдері; Батыс европалық орта кезеңдік мәдениет; Жаң кезеңнің батыс европалық мәдениеті
Құзырға :
Студент дамыған елдер мәдениет туралы ұсыныс алуға тиісті.
Білу және заттың негізгі ұғымдың және дәрежелердің түсіну керек және бәрінен бұрын, мәдениеттер », « межкультурная коммуникация « түр сияқты, сондай ұғымдарды », « инкультурация », мәдениеттердің « диффузияы », « девиантная мәдениет », « жастар мәдениет », « кәсіби » мәдениет;
Тәжірибеде теориялық білімдер қолдану білу керек, адамдың және қоғамдың ішкі әлемі үшін. Культурологических терминдердің және ұғымдардың білім қолдану білу керек;
Мемлекеттерге басқаруларға жаттығу дағдылар алу керек және мәдени мұра сақтау және дамыту үшін қоғамдық ұйымдардың.
|
Культурология
Пререквизиты курса: История Казахстана
Постреквизиты курса: Национальная экономика
Цель: приобретение студентами культурологических знаний и навыков анализа явлений культурной жизни, типов культур, межкультурной коммуникации, включая инновационные процессы.
Цель: приобретение студентами культурологических знаний и навыков анализа явлений культурной жизни, типов культур, межкультурной коммуникации, включая инновационные процессы.
Содержание : Общая теория культуры; История культуры. Основные этапы развития мировой и отечественной культуры; Культура западноевропейского Средневековья; Западноевропейская культура Новейшего времени
Компетенции:
Студент должен иметь представление о культуре развитых стран. Знать и понимать основные понятия и категорий предмета и прежде всего, таких понятий, как «тип культуры», «межкультурная коммуникация», «инкультурация»,«диффузия культур», «девиантная культура», «молодежная культура», «профессиональная культура»;
Уметь использовать теоретические знания в практике, для внутреннего мира человека и общества. Владеть применять знание культурологических терминов и понятий;
приобрести практические навыки в управлений государства и общественных организаций для сохранения и развития культурного наследия.
|
Culturelogy
Prereguisites of the course:History of Kazakhstan
Postreguisites of the course:National economy
Purpose: acquisition including innovative processes the students of culturological knowledge and skills of analysis of the phenomena of cultural life, types of cultures, cross-cultural communication.
Soderzhaniye: General theory of culture; History of culture. Basic stages of development of world and home culture; Culture of West-European middle Ages; West-European culture of Newest time.
Competencies: The student has to have idea of culture of the developed countries. Nobility and understand the basic concepts and categories of a subject and first of all, such concepts, as "culture type", "cross-cultural communication", "inkulturation", "diffusion of cultures", "deviant culture", "youth culture", "professional culture";
To be able to use theoretical knowledge in practice, for an interior and society.
To own to apply knowledge of culturological terms and concepts;
to gain practical skills in managements of the state and public organizations for preservation and development of a cultural heritage
|
Өзін өзі тану
Курстың пререквизиттері: Қазақстан тарихы
Постреквизиты курса: Ұлттық экономика
Мақсаты: жеке және әлеуметтік өмірдің гумандық потенциалының мәнін ашу; өмір жолын таңдауда тұрақты мотивацияны қалыптастыру; интенсивті оқу арқылы кәсіби тұрақтылыққа қол жеткізу.
Мазмұны: Студентік кезең- бақытты кезең, жанымның әлемі, адам тарих ағымында, қарым қатынас мәдениеті, Түсіністік пен достық, ата ана үйі бастаудың бастауы, махаббат, рухани келісім, Қазақстан ортақ үйіміз, байлық пен кедейлік туралы диалог, табиғат жаны, өнердің сиқырлы күші.
Компетенциялары: Студент өмірдің мәні туралы негізгі қағидаларды білуі қажет, адамның адамгершілік позициясының негізгі қағидаларын білуі керек; адамның іс әрекеттерін адамгершілік қағидаларымен ұштастыруы керек; этикеттік проблемалық ситуациядан жол таба білуі керек; қоғамның негізгі этикалық проблемаларын талдай білуі қажет. Түсіну және жасай білу керек: Түсіністік пен достық, ата ана үйі бастаудың бастауы, махаббат, рухани келісім, Қазақстан ортақ үйіміз, байлық пен кедейлік туралы диалог, табиғат жаны, өнердің сиқырлы күші. Білу керек: негізігі эстетикалық өзекті мәселелерді талдай білу керек; Иемдену және тәжірибелік біліктілік: әр түрлі этикалық жағдайларды белсенді өту керек.
|
Самопознание
Пререквизиты курса: История Казахстана
Постреквизиты курса: Национальная экономика
Цель: раскрытие гуманного потенциала смысла индивидуальной и социальной жизни; формирование устойчивых мотиваций самостоятельного выбора жизненного пути; достижение профессионального самоутверждения посредством интенсивного обучения.
Содержание: Студенчество - счастливая пора, Мир моей души, Человек в потоке истории, Культура общения, Взаимопонимание и дружба, Родительский дом – начало начал, Любви серебряная нить, Духовное согласие, Казахстан – наш общий дом, Диалог о бедности и богатстве, Душа природы, Волшебная сила искусства.
Компетенции: Студент должен иметь представления о поведений человека с установками одной из теории нравственности;
Знать и понимать основные принципы осмысления жизни; определять основные черты нравственной позиции человека; Уметь анализировать основные этические проблемы общества.
Владеть и приобрести практические навыки: достойный выход в проблемной этикетной ситуации.
|
Self-knowledge
Prereguisites of the course: History of Kazakhstan
Postreguisites of the course: National economy
Purpose: opening of humane potential of sense of individual and соци¬альной life; forming of steady motivations of independent choice of course of life; achievement of professional self-affirmation by means of the ин-тенсивного educating.
Table of contents : Student is a happy pore, World of my soul, Man in the stream of history, Culture of communication, mutual Understanding and friendship, Paternal house - began beginning, to Love a silver filament, Spiritual consent, Kazakhstan, is our general house, Dialogue about poverty and riches, Soul of nature, Magic force of art.
Competenses: The student has to have ideas about povedeniye of the person with installations of one of the moral theory;
Nobility and understand the basic principles of judgment of life; to define the main lines of a moral position of the person; To be able to analyze the main ethical problems of society.
To own and gain practical skills: worthy exit in a problem etiquette situation
|
