Кафедра меңгерушісі _______________________ Е.Жұматаева

ӘК төрайымы: ___________________Е.Н. Жұманқұлова

«Мектеп репертуарының практикумы» пәні бойынша тәжірибелік сабақтарына арналған әдістемелік нұсқауларларда берілген материал студенттердің педагогикалық практикада және де болашақ музыка мұғалімі ретінде беріліп отыр. «Мектеп репертуарының практикумы» пәні студенттердің оқу барысында алған тәжірибе, икемділік, білімдері және де музыкалық-орындаушылық, психолого-педагогикалық пәндерге келе тұра, аспапта (домбыра, баян-сырнай, фортепиано, аккордион) ойнау иекмділігі арқылы үйрену, ноталарды парақтан оқу, мектеп репертуарын біле тұра қолдану болып есептеледі. Және де хормен жұмыс істеу, үйрену барысында оны дирижерлау.

Мектептегі музыка пәнінің бағдарламасымен танысу, оның ән репертуары мен тақырыптарын білу. Студент мектептегі ән репертуарын біле тұра, оны меңгеру, аспапта орындау, әндету және сол әндерді дирижерлау.

Мектеп әндерін сүймелдей білу, хормен жұмыс істеген кезінде тәжірибеде пайдалану. Үйткені әрбір сынып - хор болып есептеледі.

Болашақ маман музыка мұғалімі ретінде және педагогикалық практикада пайдалана білетін студентті оқыту. Кәсіби – педагогикалық жұмысында көрінеді деп сенеміз. Қазіргі мектептің әндер репертуарын білу, оны аспапта ойнау, әндету және оны дирижердлау болып есептеледі.

1. 
   Мектептің музыка пәні бағдарламасымен танысу
   
2. 
   Тоқсан бойынша музыка сабақтарының тақырыптарымен танысу
   
3. 
   Тақырыпқа байланысты ән репертуарының сәйкестігі
   
4. 
   Күнтүзбелік мерекелерге арналған әндерге талдау
   
5. 
   Сыныптан тыс жұмыстары (хор, вокал ансамблі)
   

1. 
   Мектептің музыка пәні бағдарламасы (Ш. Құлманова, Н.Дүкенбай) – оқулықтар, оқу құралдар, 1-4 сыныпқа арналған мектеп әндер репертуары
   
2. 
   Тоқсан бойынша тақырыпқа арналған әндер тізімі
   
3. 
   Бастауыш сыныптың әндерін білу, аспапта орындау
   
4. 
   Әндерді дирижерлау (хормен жұмыс барысында)
   
5. 
   Әндерді сүйемелдеп орындау
   

1. 
   Мектептің музыка пәні бағдарламасы және 5-6 сыныпқа арналған мектеп әндері
   
2. 
   Тақырып бойынша 5-6 сыныпқа арнадған әндер тізімі
   
3. 
   5-6 сынып әндерін білу, аспапта орындау
   
4. 
   Әндерді дирижерлау (хормен жұмыс барысында)
   
5. 
   Әндерді сүйемелдеп орындау
   

1. 
   Мектеп сыныптан тыс жұмыстары (хор, вокал топтар, жеке әншілер)
   
2. 
   Сабақтан тыс жұмыстарының ән репертуары (хор, ансамбль, жеке әншілер)
   
3. 
   Күнтүзбелік мерекелерге арналған әндер (Жаңа жыл. 8 Наурыз. Мемлекеттік мереке «Наурыз», Республика күні. Тәуелсездік мереке т.б.)
   
4. 
   Мектеп әндерін білу, орындау
   

1. 
   Мектеп хорын ұйымдастыра білу (бастауыш хоры)
   
2. 
   Мектепте вокал тобын құрастыру және әдістемелік нұсқаулар
   
3. 
   Эстрада студиясын құру және ұйымдастыру
   

1. 
   Соколов В.Г. Работа с хором. – М., 1-83
   
2. 
   Осеннева М.С., Саморин В.А., Укалова Л.И. Методика работы с детским вокально-хоровым коллективом. – М., 1980
   
3. 
   Струве Г.П. Школьный хор: Книга для учителя. – М., 1988
   
4. 
   Стулова Г.П. Хор класс: Теория и практика работы в детском хоре. – М., 1988
   
5. 
   Э.Б. Абдуллин, Е.В. Николаева. Содержание и организация занятий в различных формах обшего музыкального образования. Липецк. – 2006
   
6. 
   Профессионально-педагогическая подготовка учителя музыки // Межвузовский сборник научных статей. Алматы. – 2004
   

1. 
   Ш.Құлманова. Орта мектебіне арналған оқулық. 1 сынып
   
2. 
   Ш.Құлманова. Орта мектебіне арналған оқулық. 2 сынып
   
3. 
   Ш.Құлманова. Орта мектебіне арналған оқулық. 3 сынып
   
4. 
   Ш.Құлманова. Орта мектебіне арналған оқулық. 4 сынып
   
5. 
   Е.Енсепов. Орта мектебіне арналған оқулық. 5 сынып
   
6. 
   Е.Енсепов. Орта мектебіне арналған оқулық. 6 сынып
   
7. 
   Н.Дукенбай «Балаларға арналған әндер» 2006
   
8. 
   Н.Дүкенбай «Жырлайды жүрек» 2009
   
9. 
   Н.Дүкенбай, Ғ.Жұматов «Астанам әсем-асқақ ән» 2008
   

1. 
   2 сынып 3 тоқсанның тақырыбын ашыңыз және оған қандай әндер жатады.
   
2. 
   4 сыныптағы ҚР Әнұранын аспапта орындап, әндетіп беріңіз
   

Әдістемелік нұсқаулар

Нысан ПМУ ҰС Н 7.18.1/05

050106 «Музыкалық білім беру» мамндығының студенттеріне

«Мектеп репертуарының практикумы» пәніне арналған
СТУДЕНТТЕРДІҢ ӨЗДІК ЖҰМЫСЫНЫҢ

МАТЕРИАЛДАРЫ

Павлодар

СӨЖ ТАПСЫРМАЛАРЫНЫҢ МАЗМҰНЫ
№ 1 Тақырып. Жалпы орта білім беретін қазіргі мектептегі музыка сабақтарының бағдарламасы.

Тәжірибелік сабақтарына дайындық, үй тапсырмасын орындау. Дәріс сабақтарына дайындық. Аудиториялық мазмұнына кірмеген матриалдарды меңгеру. Бақылау шараларға дайындық (межелік бақылау) т.с. (Мектептің музыка пәні бағдарламасымен танысу. Тоқсан бойынша музыка сабақтарының тақырыптарымен танысу. Тақырыпқа байланысты ән репертуарының сәйкестігі. Күнтүзбелік мерекелерге арналған әндерге талдау. Сыныптан тыс жұмыстары (хор, вокал ансамблі).

Тәжірибелік сабақтарына дайындық, үй тапсырмасын орындау. Дәріс сабақтарына дайындық. Аудиториялық мазмұнына кірмеген матриалдарды меңгеру. Бақылау шараларға дайындық (межелік бақылау) т.с. (Мектептің музыка пәні бағдарламасы (Ш. Құлманова, Н.Дүкенбай) – оқулықтар, оқу құралдар, 1-4 сыныпқа арналған мектеп әндер репертуары. Тоқсан бойынша тақырыпқа арналған әндер тізімі. Бастауыш сыныптың әндерін білу, аспапта орындау. Әндерді дирижерлау (хормен жұмыс барысында). Әндерді сүйемелдеп орындау).

Тәжірибелік сабақтарына дайындық, үй тапсырмасын орындау. Дәріс сабақтарына дайындық. Аудиториялық мазмұнына кірмеген матриалдарды меңгеру. Бақылау шараларға дайындық (межелік бақылау) т.с. (Мектептің музыка пәні бағдарламасы және 5-6 сыныпқа арналған мектеп әндері. Тақырып бойынша 5-6 сыныпқа арнадған әндер тізімі. 5-6 сынып әндерін білу, аспапта орындау. Әндерді дирижерлау (хормен жұмыс барысында). Әндерді сүйемелдеп орындау).

Тәжірибелік сабақтарына дайындық, үй тапсырмасын орындау. Дәріс сабақтарына дайындық. Аудиториялық мазмұнына кірмеген матриалдарды меңгеру. Бақылау шараларға дайындық (межелік бақылау) т.с. (Мектеп сыныптан тыс жұмыстары (хор, вокал топтар, жеке әншілер). Сабақтан тыс жұмыстарының ән репертуары (хор, ансамбль, жеке әншілер). Күнтүзбелік мерекелерге арналған әндер (Жаңа жыл. 8 Наурыз. Мемлекеттік мереке «Наурыз», Республика күні. Тәуелсездік мереке т.б.). Мектеп әндерін білу, орындау).

№ 5 Тақырып. Мектепте вокал тобын құру және жеке әндету ұжымын ұйымбастыра білу

Тәжірибелік сабақтарына дайындық, үй тапсырмасын орындау. Дәріс сабақтарына дайындық. Аудиториялық мазмұнына кірмеген матриалдарды меңгеру. Бақылау шараларға дайындық (межелік бақылау) т.с. (Мектеп хорын ұйымдастыра білу (бастауыш хоры). Мектепте вокал тобын құрастыру және әдістемелік нұсқаулар. Эстрада студиясын құру және ұйымдастыру

1. 
   Соколов В.Г. Работа с хором. – М., 1-83
   
2. 
   Осеннева М.С., Саморин В.А., Укалова Л.И. Методика работы с детским вокально-хоровым коллективом. – М., 1980
   
3. 
   Струве Г.П. Школьный хор: Книга для учителя. – М., 1988
   
4. 
   Стулова Г.П. Хор класс: Теория и практика работы в детском хоре. – М., 1988
   
5. 
   Э.Б. Абдуллин, Е.В. Николаева. Содержание и организация занятий в различных формах обшего музыкального образования. Липецк. – 2006
   
6. 
   Профессионально-педагогическая подготовка учителя музыки // Межвузовский сборник научных статей. Алматы. – 2004
   

1. 
   Ш.Құлманова. Орта мектебіне арналған оқулық. 1 сынып
   
2. 
   Ш.Құлманова. Орта мектебіне арналған оқулық. 2 сынып
   
3. 
   Ш.Құлманова. Орта мектебіне арналған оқулық. 3 сынып
   
4. 
   Ш.Құлманова. Орта мектебіне арналған оқулық. 4 сынып
   
5. 
   Е.Енсепов. Орта мектебіне арналған оқулық. 5 сынып
   
6. 
   Е.Енсепов. Орта мектебіне арналған оқулық. 6 сынып
   
7. 
   Н.Дукенбай «Балаларға арналған әндер» 2006
   
8. 
   Н.Дүкенбай «Жырлайды жүрек» 2009
   
9. 
   Н.Дүкенбай, Ғ.Жұматов «Астанам әсем-асқақ ән» 2008
   

Екінші сабақ - 2 сағат

Тоқсанның негізгі тақырыбы: Ән, би, күй және маршты әуенділікке, ырғақтылыққа, екпінділікке ұласуы және олардың ерекшелігі.

Тоқсанның негізгі мақсаты: музыка-жанрларының әуенділігіне, ырғақтылығына, ерекшелігіне, екпінділігіне көңіл аудару. Тыңдау, орындау барысын анықтау.

Сабақтың мақсаты: оқушының музыкалық сауатын ашу және музыкалық терминдермен танысу. Такт, такт сызығы, әлді-әлсіз үлестер. Увертюра. Әнді орындағанда – унисонды таза орындау, биіктігін таза, дәл және дыбысты созып айта білу, үйрену. Дыбыстың шығуына, пайда болуына, айқайламай орындуға тәрбиелеу. Балалардың білімінің деңгейі, ой-өрісін кеңейту.

Сұрақтар: Әннің дамуы неде?

Музыка қалай өзгереді?

Қалай түрленеді?

Қолданылған музыкалық шығармалар:

І. «Айтыс» - тыңдау.

2. «Сүйікті мектебім» Ө.Байділдаев - үйрену.

3. «Әр қашан күн сөнбесін» А. Островский - тыңдау, үйрену.

4. «Қазақ вальсі» Л. Хамиди - тыңдау.

5. «Өнерпаз баламыз» Н.Дүкенбай - қайталау.

6. «Абайдың желдірмесі» - ән-күй - тыңдау, үйрену.

7. «Кармен» операсынан Увертюра. Ж.Бизе - тыңдау.

Үшінші сабақ - І сағат

Сабақтың тақырыбы: Ән, би, күй, марш түрлерінің - әуенділікке, екпінділікке, ырғақтылыққа ұласуы, оның дамуы. (2-ші сабақты жалғастыру).

Негізгі мақсаты: музыка тыңдау мәдениеті, эмоциялық сезімталдығы, хормен ән айту дағдыларын әрі қарай жетілдіру және нотамен ән айтуға жаттықтыру.

Қолданылған музыкалық шығармалар:

І. «Кармен» операсынан Увертюра. Ж.Бизе - тыңдау.

2. «Абайдың желдірмесі» ән-күй - тыңдау, орындау.

3. «Сүйікті мектебім» Ө.Бәйділдаев - қайталау.

4. «Полонез» Ф.Шопен - тыңдау.

5. «Мұғалім ол біздің» - И.Нүсіпбаев – қайталау.

Төртінші сабақ – 2 сағат

Негізгі тақырып: «Әуенділік». Негізгі және күрделі жанрларда музыканың әуенділігі және оның дамуы.

Мақсаты: Музыка өмірмен байланысты, үлгі арқылы (музыкалық шығармалар) әуенділікті дәлелдеу. Күрделі жанрлармен тереңірек танысып, шамасына қарай орындау шеберлікті дамыту.

Қолданылған музыкалық шығармалар:

І. «Конек – Горбунок» - балетінен оркестрлік кіріспе. Р.Шедрин - тыңдау.

2. «Таң» – «Пер Гюнт» сюитасынан үзінді. Э.Григ - тыңдау.

3. «Мұғалім ол біздің» И.Нүсіпбаев - қайталау.

4. Симфониялық поэма «Теміртау таңы» Ғ.Жұбанова. Тыңдау.

5. Музыкалық сауат: Әлді-әлсіз үлестер. Такт-такт сызығы. Өлшемдер. Дирижерлық сілтеу.

6. «Сүйікті мектебім» қайталау.

7. «Абай» операсынан - Абайдың ариясы. Ахмет Жұбанов - Л.Хамиди - тыңдау.

Бесінші сабақ – 2 сағат

Тақырыбы: Музыкадағы әуенділік, оның дамуы.

Мақсаты: Мәнерлеп орындаушылық икемділігі мен дағдылары

және Абайдың шығармашылығымен танысу.

Қолданылған музыкалық шығармалар:

І. «Абайдың ариясы» «Абай» операсынан. А.Жұбанов-Л.Хамиди - тыңдау.

2. «Айттым сәлем, қаламқас» Абай - тыңдау.

3. «Көзімнің қарасы» Абай – тыңдау, үйрену.

4. «Таң» «Пер Гюнт» сюитасынан (негізгі тақырып) Э.Григ - орындау.

5. «Айгөлек» Б.Байқадамов – қайталау.

6. «Сусаниннің ариясы» «Иван Сусанин» операсынан. М.Глинка – тыңдау.

7. «Сүйікті Отаным» Б.Ғазитов - тыңдау, үйрену.

Алтыншы сабақ – 2 сағат

Тақырыбы: Музыкадағы би ырғақтылығы және оның дамуы.

Мақсаты: Негізгі тақырыпты кеңейту, ой-өрісін кеңейту, ырғақ сезімін дамыту, мәнерлеушілік дағдылырын қалыптастыру.

Қолданылған музыкалық шығармалар:

І. «Ортеке» А.Еспаев - тыңдау, орындау.

2. «Айгөлек» Б.Байқадамов – тыңдау, орындау.

3. «Ақ құс туралы аңыз» балеті. Ғ.Жұбанова – тыңдау.

4. «Сүйікті мектебім», «Мұғалім ол біздің» – қайталау

5. «Арагон хотасы» М.Глинка - тыңдау.

Жетінші сабақ – 2 сағат

жүктеу 497 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: