Жұмыс бағдарламасы пән: Эпидемиология дезинфекциялық іс негіздерімен Пән коды: edin 5222 Мамандық: 5В110400 «Медициналық-профилактикалық іс»

ОҢТҮСТІК ҚАЗАҚСТАН МЕМЛЕКЕТТІК ФАРМАЦЕВТИКА АКАДЕМИЯСЫ

жүктеу 0,69 Mb.

бет	2/6
Дата	26.05.2018
өлшемі	0,69 Mb.
	#17837
түрі	Жұмыс бағдарламасы

1 2 3 4 5 6

ЖҰМЫС БАҒДАРЛАМАСЫ

ОҢТҮСТІК ҚАЗАҚСТАН МЕМЛЕКЕТТІК ФАРМАЦЕВТИКА АКАДЕМИЯСЫ

Жұқпалы аурулар және дерматовенерология кафедрасы

«БЕКІТЕМІН»

ОӘжТЖ проректоры, проф.,

м.ғ.д.________М.Ұ.Анартаева

«___»________2014 ж.

ЖҰМЫС БАҒДАРЛАМАСЫ

Пән: Эпидемиология дезинфекциялық іс негіздерімен
Пән коды: EDIN 5222
Мамандық:5В110400 «Медициналық-профилактикалық іс»
Оқу сағатының көлемі (кредит): 495 с. (11 кредит)
Курс: 5
Семестр: 9-10

2014 ж

«Эпидемиология дезинфекциялық іс негіздерімен» пәнінен жұмыс бағдарламасы ҚР ДСМ 30.09.2009ж. № 483 бұйрығымен бекітілген типтік оқу бағдарламасы негізінде құрастырылған және 5В110400 «Медициналық-профилактикалық іс» мамандығы бойынша ҚР мемлекеттік жалпыға міндетті жоғарғы білім 6.08.021-2009ж. стандарттың талаптарына сәйкес енгізілген.

Жұмыс бағдарламасы жұқпалы арулар және дерматовенерология кафедрасының мәжілісінде талқыланған

Каф.меңгерушісі, проф., м.ғ.к.__________ Г.Н. Абуова
Хаттама №_____ «______» _____________2014ж.

Жұмыс бағдарламасы ОҚМФА циклдік әдістемелік комиссияда талқыланған.

Төрайымы, доцент, м.ғ.к. ________ А.Е.Туртаева
Хаттама №_____ «______» _____________2014ж.

Жұмыс бағдарламасы Әдістемелік Кеңес мәжілісінде талқыланған.

Хаттама №____ «___»_____2014 ж.

2.Бағдарлама:
1 КІРІСПЕ
Эпидемиология - денсаулық сақтау мәселелерін шешу мақсатында қоғамда аурудың пайда болу себептері мен таралу ерекшеліктерін зерттейтін ғылымның өзіндік бір саласы.

Жалпы медициналық ғылым ретіндегі эпидемиология тұрғындар аурушаңдылығының пайда болу себептерін, жағдайлары мен механизмін зерттейді, аймақ бойынша, әр түрлі топтағы тұрғындар арасында оның таралу ерекшеліктеріне талдау жасайды, осы мәліметтерді аурудың алдын алу тәсілдерін өңдеу үшін қолданады.

Эпидемиология ғылымдар қатарына жатады, бұл ілім «Медициналық-профилактикалық іс» мамандығы бойынша бакалаврларға қажет. Болашақ мамандар жұқпалы аурулардың таралу жолдары мен механизмін, ауру таралуының алдын алу және инфекция ошағын жою мүмкіндіктерін білуі қажет. Індетке талдау жүргізу және індет дамуының алдын алу, індетке қарсы және алдын алу шараларын ұйымдастыру үшін эпидемиология бойынша білім алады.
2 ПӘННІҢ МАҚСАТЫ
Тұрғындар арасында жұқпалы және жұқпалы емес аурулардың пайда болу себептері мен жағдайларын анықтау, жеке топтағы тұрғындар арасында дамитын жұқпалы аурулардың алдын алуға бағытталған профилактикалық, індетке қарсы және дезинфекциялық шараларды ұйымдастыру және жүргізуді негіздеу, тұрғындар арасында жұқпалы және жұқпалы емес аурулардан болатын аурушаңдықты төмендету және жеке инфекцияларды жою бойынша студенттердің теориялық білімі мен практикалық машықтарын қалыптастыру.
3 Оқытудың міндеттері:

қоршаған орта факторларына байланысты тұрғындардың жұқпалы және жұқпалы емес аурулардан болатын аурушаңдық көрсеткіштеріне талдау жүргізу туралы заманға сай білімдерін қалыптастыру;
жұқпалы аурулар ошағында және табиғи-ошақты инфекциялар аймағында алдын алу және індетке қарсы шараларды жоспарлауды және жүргізуді үйрету;
мемлекеттік бағдарлама аясында жұқпалы және жұқпалы емес аурулардың пандемиялық таралуының алдын алу бойынша індетке қарсы және профилактикалық шараларды жоспарлауды және жүргізуді үйрету;
емдеу-алдын алу мекемелерінде дезинфекция-стерилизациялық режімді сақтауға бақылау жүргізуді үйрету;
жұқпалы және паразиттік ауруларға жасалатын эпидемиологиялық бақылаудың теориялық, әдістемелік негізі бойынша білім беру;
жұқпалы аурулардың келуі мен таралуынан мемлекет аумағын санитариялық қорғау бойынша шараларды ұйымдастыруды үйрету;
дезинфекция мен стерилизация негізі бойынша білім беру.

4 Оқытудың соңғы нәтижесі:

Дублин дескрипторлары		ОҚМФА-да әзірленген мамандық құзыреттілігі	Пәнді оқытудың нәтижесі	Тұжырымдама бойынша оқытудың нәтижелері (ГОСО)
А	Зерттеліп отырған саладағы алдыңғы қатарлы білім элементтерін қоса алғанда, сол сала бойынша білімі мен түсінігін көрсете білу.	Жаратылыстану және арнайы ғылымдар саласындағы құзыреттілік	Пән бойынша білімін көрсете алады	Р1
		Жаратылыстану және арнайы ғылымдар саласындағы құзыреттілік	Эпидемияға қарсы шараларды жүргізу мен ұйымдастыру негіздерін біледі	Р3
		«Ғылымизерттеудағдылар» құзыреттілігі	Эпидемиология бойынша ғылыми-практикалық зерттеулерді ұйымдастыру және жүргізу принциптерін меңгерген	Р12
		Кәсіпкерлікқұзыреттілігі	Жұқпалы және паразитарлық сырқаттанушылықтың әр түрлі топтарына эпидемиологиялық қадағалаудың негізгі қағидаларын, табиғи-ошақтық инфекциялардың жағрапиялық таралуын және бақылау әдістерін біледі	Р2
		Компьютерлікжәнеақпараттыққұзыреттілігі	Интенсивтіжәнеэкстенсивтікөрсеткіштердіесептеуәдістемесін, эпидемиологиялықталдаукөрсеткіштерінбағалауды, жұқпалыаурулардыңэпидемиялықүрдіссипатынболжаудыбіледі.	Р19
		«Денсаулық адвокаты» құзыреттілігі	«Халық денсаулығы және денсаулық сақтау жүйесі туралы» Қазақстан Республикасының Кодексін біледі	Р17
		«Коммуникативтік дағдылар» құзыреттілігі(мәдени құзыреттілік, сыни ойлау, жаңашылдық, командада жұмыс жасай білу қабілеттілігі, өзге тілділік құзыреттілігі)	Тұрғындар денсаулығының көрсеткіштерін есептеу және бағалау әдістемесін біледі	Р25
В	Осы білімі мен түсінігін кәсіби деңгейде қолдана білу.	Жаратылыстану және арнайы ғылымдар саласындағы құзыреттілік	Ошақты эпидемиологиялық тексеру жүргізуді біледі	Р26
		«Ғылымизерттеудағдылар» құзыреттілігі	Тұрғындар арасында инфекцияның берілу жолдарының потенциалды қауіпін бағалауды біледі	Р27
		Кәсіпкерлікқұзыреттілігі	Инфекциялық, паразитарлық ауруларға, АИВ/ЖИТС және әлеуметтік маңызды ауруларға эпидемиологиялық қадағалау жүргізуді біледі	Р2
		Компьютерлік және ақпараттық құзыреттілігі	компьютерлік технологияны қолданып тіркеу-есеп беру құжаттарын жүргізуді біледі	Р19
		«Денсаулық адвокаты» құзыреттілігі	Өз құзыреті аясында, жұқпалыауруларошағындабұйрықтарғасайалдыналужәнеіндеткеқарсыісшаралардыұйымдастырады, жүргізеді	Р8
		«Коммуникативтік дағдылар» құзыреттілігі(мәдени құзыреттілік, сыни ойлау, жаңашылдық, командада жұмыс жасай білу қабілеттілігі, өзге тілділік құзыреттілігі)	Нақты эпидемиологиялық жағдайға сәйкес жүргізілген эпидемияға қарсы шаралардың тиімділігін және эпидемияға қарсы жұмыстардың сапасын оларды түзету мақсатында бағалайды	Р25
С	Дәйектемелер құрастыру және зерттеп отырған саласындағы проблемаларды шешу.	Жаратылыстану және арнайы ғылымдар саласындағы құзыреттілік	эпидемиялық процестің сандық және сапалық сипаттамасын бағалайды	Р24
		«Ғылыми зерттеу дағдылар» құзыреттілігі	Халықтың инфекциялық аурушаңдығына ғылыми негізде талдау жүргізеді	Р2
		Кәсіпкерлік құзыреттілігі	Эпидемиологиялық жағдайдың асқынуы кезінде әр түрлі объектілердің санитарлық-эпидемиологиялық жағдайын бағалайды	Р27
		Компьютерлік және ақпараттық құзыреттілігі	Интернет және Интранет желісінде дербес компьютер көмегімен эпидемиология саласындағы мәселелерді шешеді	Р26
		«Денсаулық адвокаты» құзыреттілігі	Ошақтағы профилактикалық, эпидемияға қарсы, санитарлық ағарту іс шараларының орындалу сапасын санитарлық-эпидемиологиялық қызмет саласындағы нормативті-құқықтық және заңнамалық әрекеттерге сай бағалайды	Р25
		«Коммуникативтік дағдылар» құзыреттілігі(мәдени құзыреттілік, сыни ойлау, жаңашылдық, командада жұмыс жасай білу қабілеттілігі, өзге тілділік құзыреттілігі)	Тәжірибелердің нәтижелерін бағалайды анықталған фактілер мен жағдайлардың себеп-салдарлық қатынасын түсіндіре алады	Р21
				Р24
D	Әлеуметтік, этикалық және ғылыми көзқарастарды ескере отырып, пайымдаулар жасауға қажет ақпараттар жинауды және интерпретациялауды жүзеге асыру	Жаратылыстану және арнайы ғылымдар саласындағы құзыреттілік	Бақылаудағы объектілерге санитарлық-эпидемиологиялық сараптама жүргізе алады	Р2
		«Ғылыми зерттеу дағдылар» құзыреттілігі	Осы сала бойынша ғылыми зерттеулер жүргізе алады	Р19
		Кәсіпкерлік құзыреттілігі	Аса қауіпті инфекциялардың таралуын және енуін ескертуді, жұқпалы ауруларды алдын алу және деңгейін төмендету бойынша шаралар кешенін өңдей алады	Р27
		Компьютерлік және ақпараттық құзыреттілігі	Компьютерлік технологияны қолдана отырып, есеп-қисап құжаттарын жүргізе алады	Р27
		«Денсаулық адвокаты» құзыреттілігі	Инфекциялық аурулар бойынша бұйрықтар мен нормативті құжаттарды талдап, түсіндіре алады	Р21
		«Коммуникативтік дағдылар» құзыреттілігі(мәдени құзыреттілік, сыни ойлау, жаңашылдық, командада жұмыс жасай білу қабілеттілігі, өзге тілділік құзыреттілігі)	Жеке тұжырымдарын реферат, презентация, жоба түрінде рәсімдеп, тәжірибелік сабақтарда, студенттік үйірме отырыстарында, студенттік ғылыми конференцияларда және т.б. жерлерде баяндап бере алады	Р27
E	Ақпаратты, идеяларды, проблемаларды және шешімдерді мамандарға да, маман еместерге де жеткізе білу қабілеттерінің болуын көздейді.	Жаратылыстану және арнайы ғылымдар саласындағы құзыреттілік	Эпидемияға қарсы іс шараларды жүргізу, карантинді инфекцияға күдікті жағдайда білімі мен машықтарын студенттерге /оқытушыларға/ экзаменаторларға түсіндіре алады	Р2
		«Ғылымизерттеудағдылар» құзыреттілігі	Халықтың инфекциялық аурушаңдығы бойынша ізденіс, ғылыми тұжырымдама және талдау жүргізе алады	Р26
		Кәсіпкерлікқұзыреттілігі	Инфекциялық ауруларды қарапайым тәсілдермен алдын алу бойынша халықты үйрете алады және дұрыс ақпараттандыру жүргізе алады	Р27
		Компьютерлік және ақпараттық құзыреттілігі	Инфектологияда қолданылатын мәліметтерді жинау, сақтау және өңдеу әдістерін жүргізе алады	Р3
		«Денсаулық адвокаты» құзыреттілігі	Мәліметтермен жұмыс жасау жөніндегі білімі мен машықтарын студенттерге бере алады (оқу, анықтамалық, ғылыми).	Р1
		«Коммуникативтік дағдылар» құзыреттілігі(мәдени құзыреттілік, сыни ойлау, жаңашылдық, командада жұмыс жасай білу қабілеттілігі, өзге тілділік құзыреттілігі)	Зерделеу саласындағы өз тұжырымдарын, талдауы мен қорытындысын тыңдармандар алдында баяндау дағдыларын меңгерген	Р3
	Білім алуды өз бетінше жалғастыра алу қабілеті		Қоғамдық денсаулық сақтаудағы статистикалық талдау (магистратура).	Р12

жүктеу 0,69 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5 6