Жұмыс бағдарламасы хормен жұмыс істеу практикумы пәні бойынша 0501006 Музыкалық білім мамандығының студенттеріне арналған

ЖҰМЫС БАҒДАРЛАМАСЫ

Хормен жұмыс істеу практикумы пәні бойынша

Павлодар

Лист утверждения Форма

к рабочей программе Ф СО ГУ 7.18.1/08

дисциплины разработанной

на основании каталога

элективных дисциплин

БЕКІТЕМІН

Оқу ісі жөніндегі проректор

______Н. Э.Пфейфер

«09» 04 2008ж

Құрастырушы: аға оқытушы __________________Мақышбаева Г.Т.

ЖҰМЫС БАҒДАРЛАМАСЫ

050106 «Музыкалық білім» мамандығының студенттеріне арналған

Жұмыс бағдарламасы 0500106 «Музыкалық білім» мамандығы бойынша жұмыс оқу жоспарының және элективтік пәндер каталогы, негізінде әзірленген С.Торайғыров атындағы ПМУ –нің Ғылыми кеңесінің отырысында бекітілген. 2007ж., «24» 09 №1 хаттама
Кафедра отырысында ұсынылған 2007 ж «29» 08 №1 хаттама
Кафедра меңгерушісі ___________Сметова А.А.
Филология журналистика және өнер факультеттің әдістемелік кеңесімен мақұлданған 2007 ж. «29» 08 №1 хаттама
ӘК төрайымы М.В. Семенова
КЕЛІСІЛДІ

Факультет деканы ______________Сарбалаев Ж.Т. «25» 08 2007 ж

ЖжӘҚБ бастығы________________ Головерина Л. Т. «09»04 2008ж

1 Пәннің мақсаты мен міндеттері

Пәннің мақсаты Хормен жұмыс істеу практикумы пәні, жан жақты дамытылған тұлғаны тәрбиелеуге назар аудара отырып, музыка – педагогика факультетіндегі вокалды – хор өнерініің барлық саласынан бөлімдер жәәнее оларды өз шәкірттеріне жеткізе алатын музыка мұғалімін дайындау.

Пәннің міндетіі Болашақ хор дирижер міндетіне төмендегідей талаптар қойылады:

А) өзінің бойывдағы саздық қабылетін есту;

Б) ырғақтық өрнектерді дәл сезіну;

В) саазды есте сақтау, сазды ұшқыр қиял және әртістілік қабілетін дамыту.

Пәнді игеруде студенттер білуге және істеуге тиісті:

• 
  дирижерлық аппараттың және функцияларының техникалық тәсілдері;
  
• 
  дирижерлық қимылдың құрылымы, негізгі элементтердің мінездемесі;
  
• 
  ауфтактың құрылымы, және оның элементтері;
  
• 
  ауфтактың түрлері және функциялары;
  
• 
  2/4, 3/4,4/4 өлшемдерді тактілеудің дирижерлаудан айырмашылығы;
  
• 
  дирижерлаудағы штрихтар: legato және non legato
  
• 
  a’capella шығармаларымен этап бойынша жұмыс;
  
• 
  фермата деген түсінік, форматының түрлері;
  
• 
  мектеп әндерінен репертуар.
  

1.Хор өнері жөнінде теориялық білім берумен қатар басқа да негізгі пәндермен байланысы. Мысалы: сольфеджио, музыкалық әдебиет, музыкалық теория, вокал класы сабақтарын саналы түрде меңгеруге көмектеседі.

Екі пәннің жалпы бағыты мынада:

1. 
   Шығарманы жан-жақты танысу, білу, зерттеу
   
2. 
   Хор партитурасын талдау.
   
3. 
   Шығарманы аспапта орындау.
   
4. 
   Дауыстап өндету (тік, көлденең бойында).
   
5. 
   Хор шығармаларын дирижерлеу және дирижерлық мақсаттарын анықтау.
   
6. 
   Шығармаға түсініктеме жазу.
   

• 
  музыка теория негіздері;
  
• 
  дауысты қою;
  
• 
  мамандыққа кіріспе;
  
• 
  музыкалық өнерге кіріспе;
  
• 
  сольфеджио.
  

Тематический план Форма

Тәлімгердің өздік жұмысының мазмұны

Аудиторлық сабақ мазмұнына кірмей қалған материал тізімі

1. 
   Берілген әуенге аккомпонемент құра білу. Ұсынылған әдебиет: (1), 40-48 бет
   
2. 
   Транспорттың әдістері. Ұсынылатын әдебиет: (4), 24-32 б.
   
3. 
   Хор жаттығуулары. Ұсынылатын әдебиет: (4), 10-18 б.
   
4. 
   Балалар дауыстарының диапозоны. Ұсынылатын әдебиет: (4), 24-32 б.
   

Выписка из рабочего Форма

учебного плана Ф СО ПГУ 7.18.1/10

дисциплины

050106 «Музыкалық білім» мамандығы бойынша

оқу жоспарынан көшірмесі

Хормен жұмыс істеу практикумы

Негізгі әдебиет

1. 
   Вербов А. М. Техника постановка голоса. 2-е изд. М., 1961
   
2. 
   Виноградов К. П. Работа над дикцией в хоре, М., 1967
   
3. 
   Вокально – хоровые распевания для академического хора, М., 1969
   
4. 
   Вопросы вокальной педагогики. Вып.1 М., 1962
   
5. 
   Глинка М. И. Упражнения для уравнения и усовершенствования гибкости колоса, М., 1910
   
6. 
   Голос. Музыкальная энциклопедия. Т., М., 1973
   

Қосымша әдебиет

7. 
   Дмитриев Л. Б. Основы вокальной педагогики, М., 19688
   
8. 
   Егорычева М.И. Упражнения для развития вокальной техники, Киев, 1977
   
9. 
   Морозов В.П. Вокальный слух и голос, М., - Л., 1965
   
10. 
    Соколов В.Г. Вокально – хоровые упражнения, М., 1977
    
11. 
    Шорин Н. Развитие, воспитание и охрана певческого голоса. – В кн.: Хор и работа с ним. М., 1959