Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар

Бағалау  критерийі 

№ 

тапсырма 

Дескриптор 

Балл 

Білім алушы 

Мәтіндегі 

автор 

көзқарасын 

анықтайды 

 

1 

мәтіннен  экспрессивті-эмоционалды  сөздерді 

анықтайды; 

 

1 

2 

мәтіннен автор көзқарасын анықтайды; 

 

1 

автор көзқарасы бойынша пікір білдіреді; 

 

1 

Экспрессивті-

эмоционалды 

сөздердің  маңызын 

талдайды 

3 

мәтіндегі 

экспрессивті-эмоционалды 

сөздердің рөлін талдайды; 

 

1 

мәтіндегі  автор  көзқарасының  маңызын 

талдайды; 

 

1 

өз ойын дәйектермен дәлелдейді. 

1 

Барлығы  

 

8 

 

24

 

 

«

Театр өнері мен мәдениеті. Синтаксис» бөлімі  бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты 

ата-аналарға арналған ақпарат (рубрика) 

 

Білім алушының аты-жөні _____________________________________ 

 

Бағалау критерийі 

Оқу жетістігі деңгейі 

Төмен 

Орта 

Жоғары 

Мәтіндегі  автор  көзқарасын 

анықтайды 

 

Мәтіннен 

экспрессивті-

эмоционалды сөздерді, 

автор көзқарасын анықтауда, 

автор  көзқарасы  бойынша  пікір 

білдіруде қиналады 

 

Мәтіннен 

экспрессивті-

эмоционалды сөздерді, 

автор көзқарасын анықтауда, 

автор  көзқарасы  бойынша  пікір 

білдіруде қателеседі 

 

Мәтіннен  экспрессивті-эмоционалды 

сөздерді, 

автор 

көзқарасын 

анықтайды, 

автор 

көзқарасы 

бойынша пікір білдіреді 

 

Экспрессивті-эмоционалды 

сөздердің 

маңызын 

талдайды 

Мәтіндегі 

экспрессивті-

эмоционалды сөздердің рөлін, 

мәтіндегі  автор  көзқарасының 

маңызын  талдауда,  өз  ойын 

дәйектермен 

дәлелдеуде 

қиналады 

Мәтіндегі 

экспрессивті-

эмоционалды сөздердің рөлін, 

мәтіндегі  автор  көзқарасының 

маңызын  талдауда,  өз  ойын 

дәйектермен 

дәлелдеуде 

қателеседі 

 

Мәтіндегі  экспрессивті-эмоционалды 

сөздердің рөлін, 

мәтіндегі 

автор 

көзқарасының 

маңызын 

талдайды, 

өз 

ойын 

дәйектермен дәлелдейді 

 

 

25

 

 

Бөлім «Қазақстандағы туризм және экотуризм. Пунктуация»  

 

Оқу мақсаты 

8.2.1.1  Тұтас  және  аралас  мәтіндердегі  (кесте,  диаграмма, 

сызба, сурет) ақпараттарды салыстыру 

8.3.3.1  Мәтін  құрылымын  сақтай  отырып,  графиктік  мәтіндегі 

(диаграмма,  кесте)  деректердің  маңызды  тұстарын  анықтап 

жазу 

8.4.5.1 

сөйлем  соңында  қабаттасып  қойылатын  тыныс 

белгілерін дұрыс қолдану 

 

Бағалау критерийі 

Білім алушы 

•

 

Сызбамен берілген мәтіндегі ақпараттарды талдап, 

салыстырады 

•

 

Графиктік мәтіндегі деректердің маңызды тұстарын 

анықтайды 

•

 

Мәтін құрылымын сақтайды 

•

 

Сөйлем соңында қабаттасып қойылатын тыныс 

белгілерді қолданады 

 

 

Ойлау дағдыларының          

Жоғары деңгей дағдылары 

деңгейі                                     

 

 

Орындау уақыты                         

15-20 

минут

 

 

Тапсырма 

Мәтінді мұқият оқыңыз. 

 

Қазақстандағы туризм жаңа бағытқа бет бұрды

 

2015  жылы  елімізге  келетін  шетелдік  туристер  ағыны  3%-ға  қысқарғанымен,  2016 

жылы шетелдік қонақтар саны 4%-ға артқан. Бұл туралы Ranking.kz сараптамалық порталы 

жазады. 

 

2016  жылдың  6  айында  Қазақстанға  туристік  және  іскерлік  мақсатта  323  мың  адам 

келген.  Бұған  әлемдік  туризмдегі  тенденциялардың  өзгеруі  себеп.  Негізгі  өсім  драйвері  – 

Азия-Тынық мұхит аймағы, бір жыл ішінде бұл жердегі халықаралық туристер саны 9%-ға 

артқан. 

 

Қазақстанда қызмет көрсетілген шетелдік туристер көлемі

 

 

Туристер ағынының көбеюі қазақстандық туристік нарықтағы табыстың ұлғаюына да 

себеп  болды.  ІІ  тоқсанның  қорытындысы  бойынша,  жылдық  өсім  50%-ды  құрады.  2016 

жылдың  қаңтар-маусым  аралығында  туристік  нарықтағы  кәсіпорындары  15,4  млрд  теңге 

табыс тапты. 

26

 

 

 

Қазақстандағы туристік фирмалар табысы 

 

Әсіресе,  қытайлық  туристер  арасында  белсенділік  байқалып  отыр.  Олар  2016  жылы 

шетелдік  туризмдегі  шығындарын  20%-ға  арттырған.  Сондай-ақ,  көрші  Ресейден,  Түркия 

және басқа елдерден үлкен туристер ағыны келеді деп болжануда. 

 

1. 

2006  жылдың  маусым  айы  мен  2016  жылдың  маусым  айы  аралығындағы 

Қазақстанда 

қызмет көрсетілген шетелдік туристер көлеміне салыстыру жасаңыз. Туристердің саны артып 

не кемуіне не себеп болуы мүмкін? Болжап көріңіз.  

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________ 

 

 

 

2. 

Суреттегі ақпаратты саралай отырып, Қазақстан туризмі туралы мәтін жазыңыз, оған 

тақырып қойыңыз. Сөйлем соңында қабаттасып қойылатын тыныс белгілерді қолданыңыз. 

 

 

 

 

2017 жыл, қаңтар-қараша 

27

 

 

 

Бағалау  критерийі 

№ 

тапсырма 

Дескриптор 

Балл 

Білім алушы 

Сызбамен берілген мәтіндегі 

ақпараттарды талдап, 

салыстырады 

 

1 

 

 

 

 

2 

 

 

мәтіндегі 

ақпараттарды 

салыстырады; 

1 

1 

 

ақпараттың 

себебіне 

болжам 

жасайды; 

1 

1 

Графиктік мәтіндегі 

деректердің маңызды 

тұстарын анықтайды. 

Мәтін құрылымын сақтайды 

 

мәтіндегі ақпаратты саралайды; 

1 

сурет негізінде мәтін жазады; 

1 

сөйлем соңында қабаттасып 

қойылатын тыныс белгілерді 

қолданады; 

 

1 

 

мәтіннің құрылымын сақтайды. 

1 

Барлығы: 

8 

28

 

 

«Қазақстандағы туризм және экотуризм. Пунктуация» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты 

ата-аналарға арналған ақпарат (рубрика) 

 

Білім алушының аты-жөні __________________________________________ 

 

Бағалау критерийі 

Оқу жетістігі деңгейі 

Төмен 

Орта 

Жоғары 

Сызбамен берілген мәтіндегі 

ақпараттарды талдап, 

салыстырады 

 

Мәтіндегі 

ақпараттарды 

салыстыруда, 

ақпараттың 

себебіне 

болжам 

жасауда қиналады 

 

Мәтіндегі ақпараттарды салыстыруда, 

ақпараттың  себебіне  болжам  жасауда 

қателеседі 

 

Мәтіндегі 

ақпараттарды 

салыстырады, 

ақпараттың  себебіне  болжам 

жасайды 

 

Графиктік мәтіндегі 

деректердің маңызды 

тұстарын анықтайды. 

Мәтін құрылымын сақтайды 

 

Мәтіндегі ақпаратты саралауда, 

сурет негізінде мәтін жазуда, 

Сөйлем соңында қабаттасып 

қойылатын тыныс белгілерді 

қолдануда, мәтіннің құрылымын 

сақтауда қиналады 

 

Мәтіндегі ақпаратты саралауда, 

сурет негізінде мәтін жазуда, Сөйлем 

соңында қабаттасып қойылатын 

тыныс белгілерді қолдануда, мәтіннің 

құрылымын сақтауда қателеседі 

Мәтіндегі ақпаратты саралайды, 

сурет негізінде мәтін жазады, 

Сөйлем соңында қабаттасып 

қойылатын тыныс белгілерді 

қолданады, мәтіннің құрылымын 

сақтайды 

29

 

 

 

 

 

 

 

 

30