Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар

 

«

Ғарышты игеру жетістіктері. Синтаксис» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты 

ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика 

Білім алушының аты-жөні ___________________________________________ 

 

 

Бағалау  критерийі 

Оқу  жетістігі деңгейі 

Төмен 

Орта 

Жоғары  

Мәтіннің  ресімделуі  арқылы 

оның  жанрлық  ерекшелігін 

ажыратады 

 

Мәтінннің жанрын,  

ресімделуін, құрылымын, 

жанрлық  ерекшелігін  анықтауда 

қиналады 

 

 

Мәтінннің жанрын,  

ресімделуін, құрылымын, 

жанрлық  ерекшелігін  анықтауда 

қателеседі 

 

 

Мәтінннің жанрын,  

ресімделуін, құрылымын, 

жанрлық ерекшелігін анықтайды 

 

Мәтіннің 

баяндау 

желісін 

сақтап,  мәтіннің  әр  бөлігінен 

алынған ақпараттардан жинақы 

мәтін 

(аннотация, 

тезис) 

жазады 

 

Мазмұнын сақтауда, 

ақпараттарды әр бөлігінен алуда, 

мәтінді ықшамдап қайта жазуда, сөз 

тіркестерін,  байланысу  түрлері  мен 

тәсілдерін қолдануда қиналады 

 

 

Мазмұнын сақтауда, 

ақпараттарды әр бөлігінен алуда, 

мәтінді  ықшамдап  қайта  жазуда, 

сөз 

тіркестерін, 

байланысу 

түрлері мен тәсілдерін қолдануда  

қателеседі 

 

Мазмұнын сақтайды, 

ақпараттарды әр бөлігінен алады, 

сөз 

тіркестерін, 

байланысу 

түрлері 

мен 

тәсілдерін 

қолданады,  мәтінді  ықшамдап 

қайта жазады 

 

15 

 

3-

тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар 

 

Бөлім «Биоалуантүрлілік. Қызыл кітапқа енген жануарлар мен өсімдіктер. Синтаксис»  

 

Оқу мақсаты 

8.1.6.1  Коммуникативтік  жағдаятқа  сай  ғылыми  және 

халықаралық  терминдерді,  ғылыми  деректерді  орынды 

қолданып,  диалог,  монолог,  полилогте  өз  ойын  дәлелді, 

жүйелі жеткізу 

 

жүктеу 390,46 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: