Жалпы білім беру ұйымдарындағы тәрбие жұмысының ерекшеліктері


Әдістемелік-нұсқау хат/2017-2018 оқу жылы



жүктеу 5,05 Kb.
Pdf просмотр
бет57/137
Дата04.12.2017
өлшемі5,05 Kb.
#2856
1   ...   53   54   55   56   57   58   59   60   ...   137

Әдістемелік-нұсқау хат/2017-2018 оқу жылы 
 
135 
оқытудың  кіріктірілген  тәсілін  қолдану  тиімді.  Ол  үшін  оқу  процесін 
ұйымдастыру  кезінде  сабақтарды  әртүрлі  пәндерден  алынатын  мәліметтер 
бірін-бірі толықтырып, тереңдететіндей түрде жоспарлау ұсынылады. Мысалы, 
Отандық және дүниежүзі тарихының кейбір тақырыптарын кіріктіруге болады. 
Халықаралық қатынастар тарихы және Қазақстанның сыртқы саясаты, әлемдік 
соғыстар  тарихы,  тарихтың  жеке  мәселелері,  мәдениет  т.б.  тақырыптарын 
кіріктіруге  болады.  Тарих  пәндерін  кіріктіре  оқыту  жүйесін  қалыптастыру 
оқыту процесінің коммуникативтік әлеуетін біршама арттырады.  
Тарих  сабақтарын  жоспарлау  және  ұйымдастыру  барысында  оқытудың 
тәрбиелік  компонентіне  ерекше  назар  аудару  қажет.  Материал  мазмұны 
«Мәңгілік  Ел»  идеясына  сай  болуы  және  Отанымыздың  патриоттарын, 
құқықтық,  демократиялық  мемлекеттің,  жеке  адамның  құқықтары  мен 
бостандықтарын  құрметтейтін,  адамгершілігі  мол,  толерантты  азаматтарын 
тәрбиелеуге,  қазақстандық  қоғамның  негізгі  құндылықтарын  бекітуге 
бағытталуы қажет. 
Білім  алушылардың  тарихи  білімін  тәжірибеде  нақтылау  мақсатында 
мүмкіндігінше  мұражайларға,  тарихи  ескерткіш  орнатылған  жерлерге  немесе 
тарихи-археологиялық орындарға экскурсия ұйымдастыру ұсынылады. 
«Қазақстан 
тарихы» 
пәні 
бойынша 
ұсынылатын 
сайттар: 
http://www.tarih-begalinka.kz

http://www.e-history.kz

http://bilimsite.kz/tarih/

http://testcenter.kz/entrants/for-ent/
.  
«Дүниежүзі тарихы» пәнінен ұсынылатын сайттар:  
http://www.world-history.ru

http://historic.ru

http://historyatlas.narod.ru

http://testcenter.kz/entrants/for-ent/.
 
Сыныптан  тыс  оқу-тәрбие  жұмыстары  білім  алушыларды  қоғамдық 
өмірге бейімдейтін, жұмыс тәжірибесін жинақтайтын, жаңа жағдайдағы қарым 
-  қатынасқа  үйрететін,  қызығушылықтар  мен  талаптарды  іске  асыратын 
әлеуметтік ортаның бір бөлігі болып табылады.  
«Қазақстан  тарихы»  пәні  бойынша  сыныптан  тыс  жұмыстарды 
ұйымдастыру  және  жоспарлау  барысында  2017-2018  оқу  жылында 
мерекеленетін мерейтойлық шараларға көңіл бөлу ұсынылады:  
1) Қазақ халқының XVII – XVIII-ғасырлардағы ұлы үш биінің бірі Қазбек 
би Келдібекұлының 350 жылдығы(1667-1764);  
2) Қазақ  халқының  жоңғар  басқыншыларына  қарсы  күрестегі  әйгілі 
батырларының бірі Тама Есет Көкіұлының 350 жылдығы (1667-1749);  
3)  Алаш Орда үкіметінің құрылғанына 100 жыл (1917-2017);  
4)  Қазақстандағы саяси қуғын-сүргін құрбандарына 80-жыл (1937-2017); 
5)  Белгілі  қолбасшы,  қазақ  халқының  батыры  Қабанбай  батыр 
Қожақұлұлының 325-жылдығы (1692-1770); 
6) Бірінші  ресми  емес  қазақ  Конституциясына  «Қазақ  елінің  Жарғысы» 
105 жыл (1912-2017);  
7)  Қазақстан Республикасының Қарулы Күштеріне 25 жыл(1992-2017); 
8)  Қазақстан  Республикасының  мемлекеттік  рәміздеріне  25  жыл  (1992-
2017); 
9)  «ЭКСПО-2017 
«Болашақ 
энергиясы» 
Халықаралық 


Әдістемелік-нұсқау хат/2017-2018 оқу жылы 
 
136 
мамандандырылған көрмесі (маусым-қыркүйек, 2017); 
Сыныптан тыс жұмыстар төмендегі шаралар арқылы жүзеге асады: 
-  базалық  кәсіпорындарда,  табиғат  аясында,  мәдени  мекемелерде, 
мұражайларда; 
-  таңдауы  бойынша  еркін  сабақтар,  оқу  пәндері  бойынша  сайыстар  мен 
олимпиадалар өткізу; 
- оқу бағдарламаларына сай қосымша арнаулы сабақтар ұйымдастыру; 
- кіріктірілген және пәнаралық оқу сабақтарын жүргізу және т.б. 
Сыныптан 
тыс 
жұмыстар 
білім 
алушылардың 
пәнге 
деген 
қызығушылығын арттырып, алған білімдерін тереңдетіп, өздігінен іздене білуге 
үйретеді.  Сонымен  қатар  теориялық  білімін  кеңейтіп,  толықтыра  түседі  және 
білім алушылардың жеке қабілетін дамыта түседі. 
Қоғамдық ғылымдар кешенін құрайтын кіріктірілген сипатқа тән  «Адам. 
Қоғам.  Құқық»  пәнін  оқыту  оқушылардың  назарын  қазіргі  қоғамдық,  саяси, 
мәдени,  әлеуметтік  құбылыстарға,  оларды  реттеп  отыратын  заңдардың  өзара 
байланысына аударуға негізделген.  
Оқу  процесінде  білім  алушылардың  бүгінгі  күнгі  өзекті  қоғамдық  және 
құқықтық  мәселелерге  қатысты  пікірталасқа  қатысу  дағдыларын  дамыту;  сын 
тұрғысынан талдау және қоғамдық және құқықтық қатынастармен байланысты 
практикалық  жағдаяттарды  бағалау  дағдыларын  қалыптастыру  мен  дамытуға 
көңіл бөлу ұсынылады. 
Білім  алушының  талдау  қабілетін,  қызығушылығын,  дербестігін, 
жауапкершілігін  дамытуға  бағытталған  оқытудың  ұйымдастырушылық-
әдістемелік түрлері: 
-  мұқият  іріктелген  тапсырмалар  мен  іс-әрекет  түрлері  арқылы  білім 
алушыларды ынталандыра және дамыта оқыту; 
- білім  алушылардың  білім  алуы  «оқыту  үшін  бағалау»  арқылы  қолдау 
көрсету; 
- білім  алушыларды  зерттеу  және  зерттеушілік  жұмыстарын  жүргізуге 
негізделген белсенді оқытуды ұйымдастыру;  
- білім алушылардың сын тұрғысынан ойлау дағдыларын дамыту;  
- білім  алушылардың  жеке  мүмкіндіктерін  ескере  отырып,  деңгейлік 
тапсырмалар құрастыру;  
-  білім  алушылардың  жеке,  жұптық,  топтық  және  тұтас  сыныптық 
жұмыс түрлерін ұйымдастыру. 
Пәндерді  оқытуда  білім  алушылардың  басқа  пәндерден:  «Қазақ  тілі», 
«Қазақ  әдебиеті»,  «Дүниежүзі  тарихы»,  «Қазақстан  тарихы»,  «Физика», 
«Биология», «География» және т.б. алған білімдеріне сүйену қажет. 
Оқыту  білімді  жүйелі  меңгеру,  оқыту  міндеттерін  шешу  процесінде 
мұғалім мен білім алушының бірлескен әрекеті ретінде қызмет етеді. Бұл жерде 
мұғалімнің қызметі оқыту үрдісін ұйымдастыру және басқарудан көрінеді. 
 
 
 
 


жүктеу 5,05 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   53   54   55   56   57   58   59   60   ...   137




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау