Ж.Қ. Астамбаева, Г. И. Уәйісова, Шағын жинақты бастауыш мектептегі педагогикалық үдеріс теориясы мен технологиясы шжм-тің бастауыш сыныптар мұғалімдеріне арналған

• 
  оқушылар тілдік қатынасқа түсіп, өз ойын емін-еркін жеткізеді;
  
• 
  оқулықта берілген тілдік материалдарды жете ұғынуына мүмкіндік береді;
  
• 
  сөздерді мағынасына қарай орынды қолданып, тіл мәдениеті жетіледі;
  
• 
  шығармашылық қабілеттері дамиды;
  
• 
  сөздік қоры молаяды.
  

• 
  сөз құрамын оқыту барысында;
  

• 
  сөз таптарын оқыту барысында;
  

• 
  сөз тіркесін оқыту барысында;
  

• 
  сөйлемді оқыту барысында.
  

Асау өзен арқырап,

Асқар таудан дүркіреп.

Айдын жатыр жарқырап,

Алды дала бір түлеп.

(Қ.Аманжолов)

• 
  “Жаман әдеттен жирен” мақалындағы жирен сөзін “Менің жирен атым бар” сөйлеміндегі жирен сөзімен салыстыр.
  

• 
  Оқулық соңында берілген түсіндірме сөздіктен бұрыш, хикая, шіл, түбіт, суат, қой, құрақ зат есімдерінің мағынасын біліп ал. Мысалы: суат – өзеннің, бұлақтың мал суаратын жері.
  

• 
  Берілген сөздердің ішінен бірнеше мағынасы барларын іріктеп көшіріп жаз.
  

• 
  Зат есім мен етістіктен тұратын сөз тіркестерін жаса, ондағы сөздердің мағынасын түсіндір.
  

• 
  Сын есім мен зат есімнен тұратын сөз тіркестерін жаса, ондағы сөздердің мағынасын түсіндір.
  

• 
  Мәтінді оқып, сөз тіркестерін тап.