Оқуға түскен жылы:2013
1
|
а) 1С-Бухгалтерия/
1С-Бухгалтерия/
1C-Accounting
|
CB3208/CB3208/
CA3208
|
БПТК/БДКВ/MSCC
|
3
|
5
|
3
|
6
|
Емт./Экз./exam
|
тест/тест/test
|
1.Микроэкономика
2.Бухгалтерлік есеп және аудит
3. Мемлекеттік білім беру стандарттарына сәйкес білім алуын, жұмыс істеу дағдыларын үйренуін қамтамасыз ету және жүйелік ойлау қабілетін дамыту, өмірлік көзқарасын қалыптастыру.
4. “1С: Бухгалтерия” пакеті жұмысының жалпы қағидалары мен құрылымы. Бағдарламаны қосу. Константтар.Анықтамалар. Анықтамалықтарды толтыру. Көп деңгейлі анықтамалықтар. Құжат. Құжаттарды шаруашылық операциялар журналында тіркеу тәртібі. Кадрлар есебі. Еңбекақыны есептеу және төлеу. Ақша қаражаттары және есеп беретін тұлғалармен еңбекақы есебі.
5.Тіркелетін активтердің есебімен, материалдар есебіиен, тауарлар есебімен, дайын өнім және өндіріс есебімен, есепті тұлғаларсен есеп айырысу есебі. Мамандандырылған есептер.
6. Кәсіби дайындықты қалыптастыруда маңызды роль атқарады.
|
Оразбаева З.О. - аға оқытушы, э.ғ.к
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
|
б) Автоматтандырылған бухгалтерия және қаржылық есеп/
Автоматизированная бухгалтерия и финансовый отчет/Automated Accounting and Financial Report
|
ABKE 3208/
ABFO3208/AAFR3208
|
|
|
|
|
|
|
|
1.Дискреттік математика, Информатика
2. Микроэкономика, бухгалтерлік есеп және аудит
3. Мемлекеттік білім беру стандарттарына сәйкес білім алуын, жұмыс істеу дағдыларын үйренуін қамтамасыз ету және жүйелік ойлау қабілетін дамыту, өмірлік көзқарасын қалыптастыру.
4. “1С: Бухгалтерия” пакеті жұмысының жалпы қағидалары мен құрылымы. Бағдарламаны қосу. Константтар.Анықтамалар. Анықтамалықтарды толтыру. Көп деңгейлі анықтамалықтар. Құжат. Құжаттарды шаруашылық операциялар журналында тіркеу тәртібі. Кадрлар есебі. 5.Еңбекақыны есептеу және төлеу. Ақша қаражаттары және есеп беретін тұлғалармен еңбекақы есебі. Тіркелетін активтердің есебі. Материалдар есебі. Тауарлар есебі. Дайын өнім және өндіріс есебі. Есепті тұлғаларсен есеп айырысу есебі. Мамандандырылған есептер. Регламенттелінген есеп берулер. Стандартты есептер.
6.Кәсіби дайындықты қалыптастыруда маңызды роль атқарады.
|
Оразбаева З.О. - аға оқытушы, э.ғ.к
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
|
в) Бухгалтериялық есептің компьютерлік технологиялары/
Компьютерные технологии бухгалтерского отчета/
Computer technology accounting report
|
BEKT 3208/KTBO3208/CTAR3208
|
|
|
|
|
|
|
|
1.Дискреттік математика, Информатика
2. Микроэкономика, бухгалтерлік есеп және аудит
3.Экономикалық саладағы ақпараттық жүйелермен жұмыс істеу дағдыларын үйренуін қамтамасыз ету және жүйелік ойлау қабілетін дамыту, өмірлік көзқарасын қалыптастыру.
4.Бағдарламаны қосу. Константтар.Анықтамалар. Анықтамалықтарды толтыру. Көп деңгейлі анықтамалықтар. Құжат. Құжаттарды шаруашылық операциялар журналында тіркеу тәртібі.
5.Кадрлар есебі. Еңбекақыны есептеу және төлеу. Ақша қаражаттары және есеп беретін тұлғалармен еңбекақы есебі. Тіркелетін активтердің есебі. Материалдар есебі. Тауарлар есебі. Регламенттелінген есеп берулер. Стандартты есептер.
6. Кәсіби дайындықты қалыптастыруда маңызды роль атқарады.
|
Оразбаева З.О. - аға оқытушы, э.ғ.к
|
2
|
а) С++ объектіге бағытталған бағдарламалау/ Объектное – ориентированное программирование С++ /Object - Oriented
|
СOBB 3207/OOPC3207/OOPC3207
|
БПТК/БДКВ/MSCC
|
4
|
5
|
3
|
5
|
Емт./Экз./exam
|
тест/тест/test
|
1.Бағдарламалау негіздері, ақпараттық технологиялар
2. Технологиялық процесстерді басқарудың ақпараттық жүйелері, жобаларды талдау
3. Windows операциялық
|
Мырзаев Р.С. - аға
оқытушы
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
|
Programming C ++
|
|
|
|
|
|
|
|
|
жүйесін басшылыққа алып құрылған Delphi (Object Pascal) тілін оқып үйрену.
4.Объектілі-бағытталған модельдер. Жобалау концепциялары және бағдарламалау тілдері. Абстарктілі модельдер. Объектілі-бағытталған жүйелер принциптері. UML диаграммасының жалпы сипаттамасы, типтері. Абстарктілеу және инкапсуляциялау түсініктері. Класстар, жалпылау, ассоциациялар, тәуелділік және пайдалану қатынастары.Объектілі-бағытталған жүйелердің құрылымдық типі. Класс – абстракцияның негізгі механизмі. Конструкторлар ме деструкторлар. Case – жабдықтарының түрлері және тәуелсіз жүйелер.
5.Концептуалды жобалау принциптері. Объектілі-бағытталған жобалаудың негізгі концепциялары. Қателерді жөндеу механизмі принциптері. Объектілер мен класстар.
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
мүмкіншіліктерін игеру.
6. Кәсіби дайындықты қалыптастыруда маңызды роль атқарады. Курсты оқу нәтижесінде бағдарламаны жылдам құрастыру ортасында жұмыс жасауды үйреніп шығу.
|
|
|
б) Функционалдық логикалық бағдарламалау/
Функционально-логическое программирование/Functional-logic programming
|
FLB 3207/FLP3207/FLP3207
|
|
|
|
|
|
|
|
Алгоритмдік тілдерде бағдарламалау. Бағдарламалау технологиясы, Компьютерлік жүйелердің интерфейстері
Барлық арнайы пәндер
Функционалды-логикалық бағдарламалау” курсы қазіргі қоғам талабына сай жаңа ақпараттық жүйелер мен технологияларды қолданып интеллектуалды жүйелерді әртүрлі салаларға арнап құру мен қолдану және жасанды интеллект жүйелерін программалау мәселелерін шешуде теориялық және практикалық білім жинақтап, машықтандыруды мақсат етеді.
Пәнді игеру барысында функционалды-логикалық программалау тілдері негіздері жалпы қарастырылып Лисп, Turbo және Visual Пролог тілдерін әртүрлі салалардағы жобалау, жоспарлау, болжау, шешім қабылдауға қолдау көрсету есептерін шешуде қолдану қарастырылады.
“Функционалды-логикалық бағдарламалау”
|
Әйтімова Ұ.Ж.- ф.-м.ғ.к., аға оқытушы, Мырзаев Р.С. – аға оқытушы, математика магистрі
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
студенттердің білім беру стандарттарына сәйкес білім алуын, логикалық программалауда жұмыс дағдыларын үйренуін қамтамасыз ету және олардың жүйелі ойлау қабілетін дамыту болып табылады.
Бакалавр семантикалық желілер мен фреймдер негізінде білімдерді беру модельдерін білуі тиіс.
Айқын емес ақпарат және қорытындыларды, шешімдерді эвристикалық іздеу әдістерін білуі тиіс.
|
|
|
в)C# ортасында бағдарламалау/ Программирование в средеC#/Programming in the environment C#
|
COB 3207/PSC3207/PEC3207
|
|
|
|
|
|
|
|
1.Алгоритмдік тілдерде бағдараламалау, Информатика,
2.Сымсыз желілер және IP телефония, Заманауи цифрлық технологиялар, Серверлік-скрипттік бағдарламалау
3.С# программалаутілі ортасының құрал-саймандарын меңгеріп қолданбалы бағдарламаларды құру және жобалау.
4.С# программалаутіліне кіріспе. Рефлесия және енгізу-шығаруды ұйымдастыру. Тілдің литералы. С# тілінің берілгендер типтерінің мәні. Басқару операторлары. 5.Класстарға, объектілерге және әдістерге кіріспе.
|
Мырзаев Р. - аға оқытушы
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
С# тіліндегі қатарлар мен массивтер.
Класс мүшелеріне енуді басқару және ұйымдастыру. Ену модификаторы. Индексаторлар мен қасиеттер. Мұрагерлік. Инкапсуляция. Полиморфизм. Құрылым интерфейстері. Қолайсыз жағдайларды өңдеу. Енгізу-шығару құралдарын қолдану. Делегеттар, оқиғалар және лямбда-өрнектер. Препроцессор, рефлексия және атрибуттар. LINQ сұраныс тілі.
6.Объектілі-бағытталған бағдарламалау технологиялары негізінде бағдарламалау тілдерін оқыту.
|
|
3
|
а) Жүйелік талдау және операцияларды зерттеу/Системныйанализиисследованиеоперации /Systems analysis and operations research
|
ZhTOZ 3210/
SAIO 3210/SAOR 3210
|
БПТК/БДКВ/MSCC
|
3
|
5
|
3
|
5
|
Емт./Экз./exam
|
тест/тест/test
|
1.Алгебра және геометрия, информатика
2. Тиімділік әдісі
3. .Қолданбалы математика, информатика, ақпаратты өңдеу, ақпараттық жүйелерді қолдану бағытында математикалық модельдерді зерттеу, оларды тиімді қолдану үшін оптимальдық теорияны терең білу
4.Сызықтық бағдарлама, есептің қойылу, екі жасты принципі, тиімділік шарттары, транспорттық тапсырмасы, симплекс әдіс.
|
Баекова С.Ө. – профессор,
ф-м.ғ.к.
Мамыров А. –оқытушы, магистр
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оптимизация, шартсыз және шартты оптимизацияның сандық әдістері. Эйлер теңдеуі. Беллманның динамикалық программалау әдісі. 5.Операцияны зерттеу. Шешім қабылдау және ойындар теориясының элементтері. Сызықтық және сызықтық емес модельдер. Сызықтық программалаудың есептері. Транспорттық есептер және оны жетілдіру. Желілік модельдер. Ықтимал модельдер. Имитациялық модельдеу. Жүйелік анализ.
6. Кәсіби дайындықты қалыптастыруда маңызды роль атқарады.
|
|
|
б) Сандық әдістер/
Численные методы/Numerical Methods
|
SA 3210/SM3210/NM3210
|
|
|
|
|
|
|
|
1.Алгебра және геометрия
2.Интернет технологиялар
3.Бұл курстың негізгі мақсаты студенттерді алгоритмдер теориясы мен сандық әдістердің теориялық және практикалық ережелерін, оларды практикада пайдалануға машықтауды, сонымен қатар студенттерді бағдарламалық қамтаманы құру технологиясын игеруін үйрету болып табылады.
4.Курс шешімді іздеу әдістерін оқытады. Алгоритмдердің жіктелуі, сандық әдістердің негізгілері қарастырылады. Алгоритмдердің теориясы мен практикасының дамуының
|
Ділман Т. – аға оқытушы, ф-м.ғ.к.
Серікбол М. –оқытушы, магистр
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
түрлі сандық әдістердің ерекшеліңтері талқыланады
5.«Сандық әдістер” пәні әртүрлі экономикалық есептерді зерттеу барысында сандық әдістерді қолдану және іске асыруды қамтиды.
6. Кәсіби дайындықты қалыптастыруда маңызды роль атқарады.
|
|
|
в)Ықтималдықтар теориясы және статистика/
Статистика и теория вероятности/
Statistics and Probability
|
ITzhS 3210/STV3210/SP3210
|
|
|
|
|
|
|
|
1. Алгебра және геометрия
2. Графтар теориясы
3.Ықтималдықтар теориясының негізгі ұғымдарын меңгеріп, математикалық статистика есептерін шешу мен құрудың әдістерін үйрену.
4. Комбинаториканың негізгі формулалары, Ықтималдықтарды қосу және көбейту теоремасы. Дискреттік кездейсоқ шамалар. Үздіксіз кездейсоқ шаманың үлестірім заңдары және олардың сипаттамалары. Таңдама арқылы бірден табылатын нүктелік бағалар. Статистикалық болжамды тексеру. Қалыпты үлестірілген бас жинақтың бас дисперсияларын салыстыру.
5. Бір факторлы дисперсиялық талдау.
6. Экономикалық есептерде, өндірісте қолданылады.
|
Әбжанов Е.Ә.-
ф.-м. ғ. к., доцент
Жоламанова Р.М. - аға оқытушы
|
5
|
а) Құрылыс саласындағы ақпараттық жүйелер/
Информационные системы в строительстве/
Information systems in construction
|
KSAZh 3212/ISS3212/ISC3212
|
БПТК/БДКВ/MSCC
|
3
|
5
|
3
|
5
|
Емт./Экз./exam
|
тест/тест/test
|
1. Компьютерлік графика, AutoCAD және Credo негіздері
2.Жобаларды талдау
3. AutoCAD Architecture бағдарламасын қолданып білім алушылардың архитектура-құрылыс жобаларын жасау дағдыларын қалыптастыру.
4..AutoCAD Architecture бағдарла-масының жұмыс жасаудын бастапқы алғышарттарын ұйымдастыру: Архитектура-композициялық модельдеуді 3 өлшемді виртуальді кеңістікте шамалау (ориентирование). AutoCAD Architecture бағдарлама-сында композицияларды құру құралдары Композицияны архитектуралақ мо-дельге айналдыру.
5.Виртуальді архитектуралық модель-деудің есептері. Архитектуралық контенттің библио-текасын қолдану. Модификаторларды пайдалану
|
Жакапбаева Г.А. - т.ғ.к., аға оқытушы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Стильдік диспетчерлермен жұмыс инженерлік құрылыстық конструкциялау “Электронды жобада” жұмыс жасауды ұйымдастыру . Жобалау құжаттамаларын дайындау және рәсімдеу.
6.Білім алушылар еңбек нарығында бәсекеге қабілетті маман болу үшін екі өлшемді және үш өлшемді компьютерлік жобалауда еркін, өнімді жұмыс жасай алуы қажет.
|
|
|
б) Мұнай газ саласында ақпараттық жүйелер/
Информационные системы в нефти газовых отраслях/
Information systems in the oil gas industry
|
MGSIS 3212/ISNGO3212/ISOGI3212
|
|
|
|
|
|
|
|
1. Компьютерлік графика, AutoCAD және Credo негіздері
2.Жобаларды талдау
3.AutoCAD Plant 3D бағдарламасының негізгі мүмкіндіктерімен танысу, оны автоматтандырылған жобалауда қолдану үшін практикалық түрінде үйрету
4.Үш өлшемді модельдерінің негізінде сызбалардың изометриялық және ортогональды түрлерін құруға болады.Функциялары құбырлардың схемаларын құруға және өңдеуге мүмкіндік беріп, деректерін үш өлшемді моделімен сәйкестендіреді.
5.Соның ішінде:
Схеманың сызбасын жасау;
Жабдықтарды құру және орналастыру;
Құбырлардың байланыстарын құру;
Жүмысшы құжаттамаларды
|
Жакапбаева Г.А.- т.ғ.к., аға оқытушы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
алу;
Жоспарлар, түрлері, қималары;
Екі өлшемді сызбаларын безендіру;
Изометриялық сызбалар...
6.Білім алушылар еңбек нарығында бәсекеге қабілетті маман болу үшін екі өлшемді және үш өлшемді компьютерлік жобалауда еркін, өнімді жұмыс жасай алуы қажет.
|
|
|
в) Электроэнергетика саласындағы ақпараттық жүйелер/
Информационныесистемывэлектроэнергетике/
Information systems in the power industry
|
ESAP
3212/ISE3212/ISPI3212
|
|
|
|
|
|
|
|
1. Компьютерлік графика, AutoCad және Credo негіздері
2.Жобаларды талдау
3.Электротехника саласында КИПиА, автоматика, АСУТП-ны жобалауды автоматтандыруды уйрету. Автоматтандыру схемасын құруды және принципиальды электрлік схемалар мен олардың есебін жобалауды автомат-тандыруды оқып білу.
4..AutoCAD Electrical – бұл электро-техникалық басқару жүйесін жобалау үшін арналған AutoCAD-тың бағдарла-малық қосымшасы. Пәнді оқу нәтижесін-де студент мыналарды игеруі қажет.
5.AutoCAD Electrical ортасында жобалау принциптері, AutoCAD Electrical ортасы, жобалау технологиясы, катологтық мәліметтерді қою, жіктердің байланысу сілтемесі, жоба бойынша есептерді генерация-
|
Жакапбаева Г.А.- т.ғ.к., аға оқытушы
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
лауды автоматтандыру
6.Білім алушылар еңбек нарығында бәсекеге қабілетті маман болу үшін екі өлшемді және үш өлшемді компьютерлік жобалауда еркін, өнімді жұмыс жасай алуы қажет.
|
|
6
|
а) Таратылған мәліметтер қоры/
Ликвидированные базы данных/
Liquidated databases
|
TMK
3301/LBD3301/LD33014
|
КПТКПДКВ/PSCC
|
3
|
5
|
3
|
5
|
Емт./Экз./exam
|
тест/тест/test
|
1.Информатика, Алгоритмдеу және программалау тілдері
2. Ақпараттық жүйелерді жобалау, Ақпараттық қаупсіздік және ақпаратты қорғау, Web-технология
3.Студенттердің деректер қорын құрудың теоретикалық негіздерін игеру, таратылған деректер қорын басқарудың қазіргі заманғы жүйелерін оқып-үйрену, әр түрлі МҚБЖ-сінде деректер қорын жобалау ерекшеліктері негіздерін тереңінен оқыту.
4.Мәліметтер қорына кіріспе. МҚБЖ мүмкіншіліктері бойынша деректерді өңдеу ерекшеліктері. Мәліметтер қорының құрлымын жобалау. Мәліметтер моделі. Мәліметтердің реляциялық моделі. Мәліметтердің иерархиялық моделі. Мәліметтердің желілік моделі. Нормалдау қатынасы. Нормальды форма МҚБЖ архитектурасы. Архитектураның деңгейлері.«Клиент-сервер» архитектурасы. Өңделіп
|
Остаева А.Б. - аға оқытушы,п.ғ.к.
Мырмамуратова А.А. – оқытушы, тех. және техн. магистрі
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
таратылған мәліметтер туралы түсінік. Таратылған мәліметтер қорының администрациялау функциясы. МҚБЖ облысының стандартты. МҚБЖ-ның нақтыланған архитектурасы. Ақпараттық жүйені жобалауда, қолданылатын әр түрлі файлдар типі.
5.Ақпараттық жүйеде таратылған мәліметтер қорының кұрылымын тиімділеу әдісі. Мәліметтер қорымен басқару жүйелері мен мәліметтер қоры технологиясы негізінде ақпаратты өңдеу ерекшеліктерін игеру; 6.Мәліметтер қорын әкімшілік ету мен мәліметтер қорының математикалық модельдерін білу.
|
|
|
б)Ақпараттық технологиялар/
Информационные технологии/
Information technologies
|
AT 3301
/IT3301/
IT3301
|
|
|
|
|
|
|
|
1.Информатика, Алгоритмдеу және программалау тілдері
2. Ақпараттық жүйелерді жобалау, Ақпараттық қаупсіздік және ақпаратты қорғау, Web-технология
3.Ақпараттық технологияның қалыптасу кезендері және негізгі ұғымдары
4.Дербес компьютердің негізгі бөліктері құрылысы. Жүйені іске қосу
Модемдер және факс-модемдер
|
Омарова У.Ш. - аға оқытушы,т.ғ.к.
Кабдолдина Н. – оқытушы, тех. және техн. магистрі
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Материалды өңдеу үрдістерінің жиынтығы, немесе материалды өңдеу тәсілдері туралы білім жиынтығы. Түрлендіруді жүзеге асыруга мүмкіндік беретін тәсіл. Оқытушылық іс-әрекетті және құралды іске қосу, олардың жұмыс істеуі кезіндегі пайдаланылатын электрондық және бағдарламалық құралдар жиынтығы.
5.Нақты ақпараттық технологияны жүзеге асыру үшін мынадарды орындау қажет:
- ақпараттық үрдістің өзін жүзеге асыратын тиісті техникалық құралдардың кешені;
- техникалықкешенмен басқару құралдарының жүйесі;
- техниқалық құалдардың барлық іс-әрекеттерінің жүзеге асырылуын байданыстыратын ұйымдастырушылықты әдістемелік қамтамасыз ету.
6.Қазіргі заманғы ақпараттық және коммуникациялық технологияларды пайдалану оқу үрдісінің тиімділігін арттыру үшін атқару қызметі
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
бойынша бір-бірінен бағдарламалар, сабақтың әр кезеңінде қолданылатын бағдарламалар жасау.
|
|
|
в) Экономикадағы деректер қоры және банкілері/
Банки и базы данных в экономике/
Banks and databases in Economy
|
EDKB 3301/BBDE3301/BDE3301
|
|
|
|
|
|
|
|
1.Операциялық жүйелер
2.Ақпараттық жүйелерді администрациялау
3.Деректер қорын басқару жүйесінің архитектурасын, деректер қорының реляциялық теориясын білуі тиіс. Деректер қорын құруға, деректер банкін жобалауға және құруға, дербес деректер қорын құруға және клиенттік бөлігін құруға дағдылану керек.
4.Деректер қоры және деректер қорын басқару жүйесі. Деректер моделі. Реляциялық деректер моделі. Пәндік облысты зерттеу. Келтірілген деректер қорын жобалау. Деректердің семантикалық моделдеу. Бағдарлы – объектілік деректер қорын басқару жүйесінің негізгі түсініктері. Деректер қорының үлестірімі. 5.Концептуальды деректер қорын жобалау принциптері. «Клиент- сервер» архитектурасындағы ДҚБЖ. Деректер қорын жобалау. Мысалдар келтіру.
6.Деректер қоры жүйесі. АЖ жобалаудағы технологиялар және әдіснамалар. CASE
|
Остаева А.Б. - аға оқытушы, п.ғ.к.
Мырзабаева А.Ш. – оқытушы, тех. және техн. магистрі
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
технологиялар. RAD (Rapid Application Development) методологиясын игеру.
|
|
7
|
а) Webтехнология/
Webтехнология/
Web technology
|
WT 3302/WT 3302WT 3302
|
КПТКПДКВ/PSCC
|
3
|
5
|
3
|
6
|
Емт./Экз./exam
|
тест/тест/test
|
1.Операциялық жүйелер
2. Интернет технология
3..Мамандық бойынша студенттердің мемлекеттік білім беру стандартына сәйкес білім алуын қамтамасыз ету, олардың жүйелі ойлау қабілетін дамыту. Курс студенттерді жаңа ақпараттық технологияларды игеріп, WEB сайттар әзірлеу технологияларымен таныстыруға негізделген.
4.Пәнді игеру нәтижесінде студент игеруі тиіс:WEB сайттарды жобалау этаптары мен принциптерін игеру және мәселенің шешілу жолдарын программалық құралдар көмегімен анықтай білу;HTML тілімен танысып, кілттік сөздер мен тэгтердің қолданылу мақсаттары мен қызметін практикалық тұрғыда толық меңгеру;JavaScript сценарийлерін WEB сайт әзірлеуде тиімді пайдалануға үйрену;WEB сайттарды құру, оларды серверлерде жариялау мақсаттарында жаңа программалық құрылғыларды тиімді қолдана білу;Macromedia
|
Мырзахметотова С.Е. – аға оқытушы, математика магистрі
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Flash бағдарламасымен жұмыс принциптерін игеру, WEB парақтарын көркемдеуде анимацияны пайдалану
5. WEB дизайн негіздері – HTML тілін меңгерту;
жаңа ақпараттық технологиялар көмегімен WEB сайттарды құру принциптерін игерту;
WEB сайттарды Silverlight, Macromedia Dreamweaver программасында әзірлеуге машықтандыру;
WEB сайттарға Macromedia Flash программасы көмегімен анимациялық элементтер әзірлеу және кірістіруге үйрету;
JavaScript сценарийлерін WEB сайт әзірлеуде тиімді пайдалануға үйрету;
6.WEB сайттарды құру, оларды серверлерде жариялау мақсаттарында жаңа программалық құрылғыларды тиімді қолдана білу.
|
|
|
б) Мультимедиалық технология/ Мультимединые технологии/ Multimedia Technology
|
MT 3302/ MT 3302
/MT 3302
|
|
|
|
|
|
|
|
1.Информатика
2.Бағдарламаларды әзірлеудің құрал-жабдықтары
3. Ақпаратты жіберу және өңдеудің интернет технологиялары. Мультимедия технологиялар дамуының тарихи мәліметі. Мультимедия-технологияларын қолдану, интернетке арналған қосымшаларды жетілдіру
|
Мырзахметотова С.Е. – аға оқытушы, математика магистрі
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ерекшеліктерімен байланысты сұрақтар жиынтығы. Интернет тораптар иерархиясы ретінде. Интернеттегі клиент-серверлік архитектура. Провайдер тораптары.
4.Әртүрлі категориядағы қолданушыларға арналған интернетке кіру түрлері. IP- телефония, видео-конференциялары, WAP протоколы негізіндегі мобильді интернет.
5.Бұл пәннің мақсаты қазіргі есептеу машиналарын, жүйелерін және есептеу тораптарын ұйымдастыру ерекшеліктерін, оларды құратын құрылғылардың мәліметтерді енгізу.
6.«Мультимедиялық технологиялар» пәні Интернетте қолданылатын ұйымдастыру принциптерін, қызмет ету мен ақпаратты технологияларын өндеу.
|
|
|
в) Серверлі-скриптілік бағдарламалау/
Серверно – скриптовое программирование/Server script Programming
|
SSB3302/ SSP3302/ SSP3302
|
|
|
|
|
|
|
|
1.Информатика
2.Интернет технология
3.Интернет қызметін пайдалану өз ақпараттарын кірістіру, орналастыру, дайындау, қолдау жасау профессионалды қызметтің сұранысы болып табылады. 4.Ауқымды телекоммуникациялар желі көмегімен біріктірілген, пайдаланушылардың назарына
|
Махамбаева И.Ө. – аға оқытушы,
ф-м.ғ.к.
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ұсынылып қолданылуына мүмкіндік беретін Интернет сайттар кең сапалы әртүрлі ақпараттар ортасына айналды. Web-сайт әзірлеуші шебер болу үшін сайт құру құралдарын олардың қызметін қолдау жасаушы көмекші программалық қамсыздандыруды игеру қажет.
5. Автоматтандырудың және техникалық объектілер мен технологиялық процестерді басқарудың қазіргі жүйелерін жобалауды білуі тиіс.
6. Курсты оқыту барысында сайттарды серверге орналастыру және пайдаланушының қарым-қатынасына мүмкіндік беретін клиент тарапында орындалатын ActiveX, JavaScript, VBScript сияқты интерактивті технологиялар және сервер жағында орындалатын CGI, ASP, PHP, SSI технологиялары мен скриптілік программалау
|
|
8
|
а) Геоинформатика/Геоинформатика/Geoinformatics
|
GI 3305/GI 3305/GI 3305
|
КПТКПДКВ/PSCC
|
3
|
5
|
3
|
6
|
Емт./Экз./exam
|
тест/тест/test
|
1.Информатика, экология және тұрақты даму
2. Web технологиялар
3.Геоинформатика негіздерімен танысу, мәліметтер модельдері мен құрылымы, мәліметтер енгізу технологиясы, кеңістіктік моделдерді талқылау 4.ArgGis, openstreetmap, Google Earth жүйелерімен жұмыс істеп,
|
Абжамиева Л.Б. – аға оқытушы, т.ғ.к.
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
арналған бағдарламалармен танысу, олардың негізгі функцияларын білу
5. Білім алушыларға геоинформатика кеңістікпен жұмыс істеуге арналған бағдарламалық қамсыздандырумен таныстыру
6. Қазіргі кездегі даму тенденциялары мен перспективалары туралы түсінігі болуы керек.
|
|
|
б) Геоақпараттық жүйелер/
Геоинформационныесистемы/Geographic Information Systems
|
GAZh 3305/GIS3305/GIS3305
|
|
|
|
|
|
|
|
1.Информатика, экология және тұрақты даму
2. Web технологиялар
3.Пәннің негізгі мақсаты геоақпараттық жүйелер туралы негізгі мәліметтер беру.
4.Геоақпараттық жүйелер негіздерімен танысу, мәліметтер модельдері мен құрылымы, мәліметтер енгізу технологиясы, кеңістіктік моделдерді талқылау, ArgGis, openstreetmap, Google Earth жүйелерімен жұмыс істеп, геоақпараттық жүйелерге арналған бағдарламалармен танысу, олардың негізгі функцияларын білу, сонымен қатар, түрлі геоақпараттық жүйелер саласындағы бағдарламалық қамсыздандырумен жұмыс істеу.5.Білім алушыларға геоақпараттық кеңістікпен жұмыс істеу принциптерін
|
Елеуова Э.Ш. – аға оқытушы, т.ғ.к.
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
үйрену
6. Қазіргі кездегі даму тенденциялары мен перспективалары туралы түсінігі болуы керек.
|
|
|
в) Онлайн картография/Онлайн картография/Online mapping
|
OK 3305/ OK 3305/ OM 3305
|
|
|
|
|
|
|
|
1.Информатика
2. Web технологиялар
3.Пәннің негізгі мақсаты географиялық түрлі карталарды компьютерлік техника көмегімен өңдеуді үйрету
4.Картография түсінігі, онлайн картографияның негізгі ерекшеліктері, геоақпараттық жүйелер саласындағы карталардың параметрлері, картографиялық бағдарламалардың жұмыс істеу принциптері, онлайн картографиялық жүйелермен танысу
5.Картографиялық бағдарламаларды игеру.
6.Геоақпараттық жүйелер саласындағы карталардың параметрлері, картографиялық бағдарламалардың жұмыс істеу принциптерін игеру
|
Елеуова Э.Ш. – аға оқытушы, т.ғ.к.
|
9
|
а) Компьютерлік модельдеу/
Компьютерное моделирование/Computer simulation
|
KM 3306/ KM 3306
CS3306
|
КПТКПДКВ/PSCC
|
3
|
5
|
3
|
6
|
Емт./Экз./exam
|
тест/тест/test
|
1.Информатика
2.Компьютерлік жүйелер
3.Кіріспе. Модельдеудің негізгі түсінігі. Модельдің жіктелуі. Модельдеуді жүйені зерттеу және жобалауда қолдану. Математикалық модельді өңдеудің тәртібі. Жүйені
|
Абжанов Е. – аға оқытушы, ф-м.ғ.к.
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
модельдеу әдісінің және дамуының бағыты.Компьютерлік модельдеудің тарихы және мәні.
4. Жүйені модельдеу принциптері. Компьютерлік модельдеудің негізгі сипаттамалары. Жүйені модельдеу мәселелерінің жалпы мінездемесі. Компьютерлік модельдеудің негізгі мәселелері. Жүйені модельдеу түрлерінің классификациясы.
5.Жүйелерді модельдеу түрлерінің жіктелуі. Компьютерлік модельдеудің кезеңдері. Жүйенің концептуальді моделін құру. Жүйе моделін алгоритмдеу кезені және оның машиналық іске асырылуы.
6.Қабылдау кезеңі және жүйені модельдеудің нәтижелерінің интерпретацияларымен танысу.
|
|
|
б) Математикалық модельдеу/ Математическое моделирование/Mathematic modeling
|
MM3306/ MM3306/ MM 3306
|
|
|
|
|
|
|
|
1.Математикалық талдау, Физика, Информатика
2. Компьютерлік жүйелер
3. Курстың мақсаты ЭЕМ-де әр – түрлі есептердің модельдеу технологиясы мен әдістерін зерттеу. 4.Модельдеудің, өндірістік және экономикалық процестердің дамуы. Математикалық моделдеу. Активті құралдар. Математикалық моделдеудің
|
Ділман Т. – доцент, ф-м.ғ.к.
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
негізгі түсінігі. Операция. Стратегиялар.
5.Бақылауға болмайтын факторлар. Есептің мағыналық интрепретациясы. Экономикалық немесе өндіріс ұйымының саласындағы кез келген тіпті қиын мәселелерінің шешімі. математикалық модельді құру және формалдік есепті қою. Қойылған есепті анализі және сұрыпты шешімнің табылуы.
6.Бұл пәндi оқу нәтижесiнде студент модельді өңдеудің негізгі принциптерін бiлуi керек.
|
|
|
в) Имитациялық модельдеу/
Имитационное моделирование/
Simulation modeling
|
IM 3306/ IM 3306/SM 3306
|
|
|
|
|
|
|
|
1.Математикалық талдау, Физика, Информатика
2. Компьютерлік жүйелер
3. Курстың мақсаты үйрену нәтижесінде студенттер әртүрлі жаратылыстану есептерін шешіп, Matlap, Maple бағдарламаларында олардың модельдерін құруды үйрену.
4.Параллелді және үлестірімді имитациялық модельдеу. Тізбекті модельдеу. Үлестірімді модельдеу.
5.Модельдеу жүйесін орындау үшін алгоритм таңдау. Үлестірімді имитациялық модельдеуді орындау барысында уақытты тиімділеу әдістері. Баланс есептерін тәжірибелік шешу
|
Ділман Т. – доцент, ф-м.ғ.к.
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
әдістемесі. Валидация және верификация.
6.Бұл пәндi оқу нәтижесiнде студент модельді өңдеудің классификацияларын, ұқсас модельдерді құра бiлуi керек.
|
|
10
|
а) Ақпараттық жүйелерді администрациялау/
Администрирование информационных систем/Administration of information systems
|
AZhA 3307/AIS3307/AIS3307
|
КПТКПДКВ/PSCC
|
3
|
5
|
3
|
6
|
Емт./Экз./exam
|
тест/тест/test
|
1.Информатика, Операциялық жүйелер
2.Ақпараттық жүйелерді өңдеу
3.Ақпараттық есептеуіш желінің негізгі бөліктері. Ресурстарды бірігіп пайдаланудың қызметі. Желілік интерфейс деңгейлері. Файлдық жүйелер. Net Ware басқаруымен сервердегі сыртқы жадыны ұйымдастыру. Net Ware файлдық жүйесі. Файлдық жүйенің ресурстарына қойылатын шектеулер. NDS анықтама қызметі. Шығару – енгізу диспетчерін ұйымдастыру.
4.Windows XP желілік қызметі. Active Directory каталогының қызметі. Windows NT Server админстрациялау жабдығы. Microsoft Network желісінің клиенттік программалық қамсыздандыруын келтіру. Мәліметтер базасын басқару жүйесі администраторының функциялары. Біріктірілген жұмыс.
5.Желілік администрациялау негіздерін, желілік
|
Махамбаева И.Ө. – аға оқытушы,
ф-м.ғ.к.
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
операциялық жүйелердің кемшіліктері мен жетістіктерін, Интернет желісінің функционалдық және архитектуралық ерекшеліктерін білуі тиіс.
6.Бұл пәндi оқу нәтижесiнде студент модельді өңдеудің негізгі принциптерін, олардың классификацияларын, ұқсас модельдерді құру әдістерін бiлуi керек.
|
|
|
б) Корпоративтік ақпараттық жүйелер /
Корпоративные информационные системы/
Corporate information systems
|
KAZh 3307/KIS3307/CIS3307
|
|
|
|
|
|
|
|
1.Информатика. Жаңа ақпараттық технологиялар.
2.Ақпараттық жүйелерді өңдеу
3.Ақпараттың мөлшерлік сипаттамалары және оларды бағалау тәсілдері. Өңдеу процесінің моделі. Жіберу процесінің моделі. Жинау процесінің моделі. Білімді көрсету моделі. Жүйелік тәсіл басымдылығы. Ақпараттық процессті. Жүйелік тәсіл басымдылығы. 4.Корпоративті ақпараттық жүйелер құру негіздерін, архитектурасын, қазіргі заманғы өндірістік кәсіпорындағы корпоративті ақпараттық жүйелерді қолдануды білуі тиіс.
5.Компьютерлік тораптар. Басқаруды ұйымдастырудың ақпараттық жүйелерімен жұмыс жасау
6.Қабылдау кезеңі және жүйені модельдеудің нәтижелерінің интерпретацияларымен танысу.
|
Төлегенова Э.Н. – аға оқытушы,
э.ғ.к.
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
|
в) Клиент серверлік ақпараттық жүйелерді жобалау/
Проектирование клиент серверных информационных систем/
Designing client-server information systems
|
KSAZhZh 3307/PKSIS3307/DCSIS3307
|
|
|
|
|
|
|
|
1.Алгоритмдік тілде программалау, Информатика
2.Ақпараттық жүйелерді жобалау
3. «Клиент серверлік ақпараттық жүйелерді жобалау» курсының мақсаты мамандық бойынша студенттердің мемлекеттік білім беру стангдартына сәйкес білім алуын қамтамасыз ету, олардың жүйелі ойлау қабілетін дамыту болып табылады.
4.Клиенттік серверлік жүйелерін ұйымдастыруға кіріспе. Клиенттік серверлік және ақпараттық жүйелер. Ақпараттық жүйелердің архитектурасы. Локальды клиенттік серверлік ақпараттық жүйелер. Қосымшаларды дайындау және орындау әдістері.
5.Клиенттік серверлік жобалаудың теориялық негіздерін, жобалау әдістерін, жалпы принциптерін игеру;
6.Клиент серверді қолдануда архитектурасын меңгеруге үйретеді.
|
Төлегенова Э.Н. – аға оқытушы,
э.ғ.к.
|
11
|
а)Ақпараттық қауіпсіздік және ақпаратты қорғау /
Информационная безопасность и защита информации/
Information Security and Data Protection
|
AKAK 3303/IBZI3303/ISDP3303
|
КПТКПДКВ/PSCC
|
3
|
5
|
3
|
5
|
Емт./Экз./exam
|
тест/тест/test
|
1.Алгебра және геометрия, Информатика
2. Компьютерлік желілер
3.«Ақпараттық қауіпсіздік және ақпаратты қорғау» пәнінің мақсаты студенттерге ақпараттық қауіпсіздіктің негіздері, кпритография
|
Махамбаева И.Ө. - аға оқытушы, ф-м.ғ.к.
Нурова Г.Ж. - аға оқытушы, мат. магистрі
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
әдістері бойынша қажетті білім беру. Пәнде математикалық модельдеудің жалпы мәселелерімен қатар, басқарудың жеке есептерінің модельдері де қарастырылған.
4.Антивирустік бағдарламалар, әртүрлі есептердің математикалық модельдері, шешудің әдістері, программалық жабдықтар.
5.Пән әртүрлі ұжымдардағы күрделі жүйелерді басқарудың ақпараттық қауіпсіздігін қамтамасыз етудің ғылыми және практикалық криптографиялық әдістерімен таныстырады.
6.Білім алушылар еңбек нарығында бәсекеге қабілетті маман болу үшін ақпараттық қауіпсіздіктің жаңа технологияларын игеруі қажет.
|
|
|
б) Криптография негіздері/
Основыкриптографии/Foundations of cryptography
|
KN 3303/
OK3303/FC3303
|
|
|
|
|
|
|
|
1.Алгебра және геометрия, Информатика
2. Компьютерлік желілер
3.«Криптография негіздері» пәнінің мақсаты студенттерге ақпараттық қауіпсіздіктің негіздерін криптография әдістері бойынша қажетті білім беру.
4.Барлық ақпараттық технологиялар мамандары мен администраторлары үшін, желіні жобалаушы аудиторлармен жүйелік аналитиктер және т.б. үшін
|
Махамбаева И.Ө. - аға оқытушы, ф-м.ғ.к.
Нурова Г.Ж. - аға оқытушы, мат. магистрі
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
қауіпсіздік сұрақтарын криптографиялық негізде қарастырады.
5.Пән әртүрлі ұжымдардағы күрделі жүйелерді басқарудың ақпараттық қауіпсіздігін қамтамасыз етудің ғылыми және практикалық әдістерімен таныстырады.
6. Білім алушылар еңбек нарығында бәсекеге қабілетті маман болу үшін криптографиялық әдістерді жан-жақты игеруі қажет.
|
|
|
в) Есептеу жүйелері мен желілеріндегі ақпаратты қорғау/
Защита информации вычислительной системы и сети /
Information protection of computer systems and networks
|
EZhZhAK 3303/
ZIVSS3303/IPCSN330
|
|
|
|
|
|
|
|
1.Алгебра және геометрия, Информатика
2. Компьютерлік желілер
3.«Есептеу жүйелері мен желілеріндегі ақпаратты қорғау» пәнінің мақсаты студенттерге ақпараттық қауіпсіздіктің негіздерін жергілікті желілерде, ауқымды интернет желісінде қамтамасыз етуді үйрету.
4.Барлық ақпараттық желі мамандары мен администраторлары үшін, желіні жобалаушы аудиторлармен жүйелік аналитиктер және т.б. үшін қауіпсіздік сұрақтарын идентификация, аутентификация негізінде қарастырады.
5.Пән әртүрлі ұжымдардағы күрделі жүйелерді басқарудың ақпараттық қауіпсіздігін
|
Махамбаева И.Ө. - аға оқытушы, ф-м.ғ.к.
Иманова Ж.Ө. - аға оқытушы, мат. магистрі
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
қамтамасыз етудің ғылыми және практикалық әдістерімен таныстырады.
6 Білім алушылар еңбек нарығында бәсекеге қабілетті маман болу виртуалды қорғалған желілердің архитектурасын білуі қажет.
|
|
12
|
а) Компьютерлік жүйелер сәулеті/
Архитектура компьютерных систем/
Architecture of Computer Systems
|
KZhS 3304/AKS3304/ACS3304
|
КПТКПДКВ/PSCC
|
3
|
5
|
3
|
6
|
Емт./Экз./exam
|
тест/тест/test
|
1.Информатика
2. Клиент-серверлік ақпараттық жүйелерді жобалау
3. Жалпы компьютерлік жүйелердің сәулеті, ЭЕМ құрылғыларының жұмыс істеуін ұйымдастыру мен негізгі принциптері, соның ішінде есте сақтау құрылғылары, есептеу кешендері туралы жүйеленген білімді алуы керек.
4.Есептеу кешендері мен жүйелерді ұйымдастыру негіздерімен танысу. ЭЕМ ұйымдастыру негіздері. ЭЕМ есте сақтау құрылғысы. ЭЕМ процессорлары. Енгізу-шығаруды ұйымдастыру. Есептеу кешендері. Компьютерлік жүйелер архитектурасын, есептеу кешендерін, есте сақтау құрылғылары мен енгізу-шығаруды ұйымдастыруды біледі. арифметикалық және логикалық ЭЕМ негіздері,
5.ЭЕМ-нің функционалдық түйіндері, есте сақтау құрылғылары,
|
Есіркепова А. – аға оқытушы, т.ғ.м.
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
микропроцессордың өңдейтін бөлігін ұйымдастыру, интерфейстер, ақпарат алмасудағы енгізу және шығару шиналары, дербес компьютерлардың сәулеті негізінде микропроцессорлар құрылымын оқытуға негізделген.
6. ЭЕМ-нің функционалдық түйіндерін жобалауды білу; ЭЕМ техникалық іске асыру мен модернизациялау және олардың компоненттерін меңгеруі тиіс.
|
|
|
б) Компьютерлік жүйелер интерфейсі/
Интерфейс компьютерных систем/
Computer Systems Interface
|
KZhI 3304/IKS3304/CSI3304
|
|
|
|
|
|
|
|
1.Информатика
2.Есептеу кешендері мен жүйелерді ұйымдастыру негіздерімен танысу.
3.ЭЕМ ұйымдастыру негіздері. ЭЕМ есте сақтау құрылғысы. ЭЕМ процессорлары. Енгізу-шығаруды ұйымдастыру. Есептеу кешендері.
4.Компьютерлік жүйелер архитектурасын, есептеу кешендерін, есте сақтау құрылғылары мен енгізу-шығаруды ұйымдастыруды біледі.
5.Пайдаланушы интерфейстердің жобалау әдістерін оқыту, заманға сай компьютерлік жүйелердегі аппараттық-программалық интерфейстердің қызметі және ұйымдастыру принциптерін игеру
|
Айтимова У.Ж. – аға оқытушы, ф-м.ғ.к.
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6.Компьютерлік жүйелердің, есте сақтау құрылғыларының, процессорлық жүйелердің сәулетін білу.
|
|
|
в) ЭЕМ және есептеу жүйелерінің сәулеті/
ЭВМ и архитектура вычислительных систем/
Computer architecture and computer systems
|
EEZhS 3304/EAVS3304/CACS3304
|
|
|
|
|
|
|
|
1.Информатика
2. Компьютерлік желілер
3.Адам-машина жүйесінің инженерлік психологиялық және эргономикалық жобалау әдістерін игеру, адам-есептеу ортасындағы өзара байланыс интерфейстерінің жалпы жүйелік жобалау әдісін білуі тиіс.
4.Мамандық бойынша студенттердің мемлекеттік білім беру стандартына сәйкес білім алуын қамтамсыз ету, олардың жүйелі ойлау қабілетін дамыту болып табылады.
5.Адам-машина жүйелерінің инженерлік-психологиялық және эргономикалық жобалау әдістерін білуі қажет; есептеу-адам ортасының өзара қатынасының интерфейстерін жобалаудың жалпы жүйелік әдістерін білуі қажет.
6. ЭЕМ және есептеу жүйелерінің сәулеті қазіргі кездегі даму тенденциялары мен перспективалары туралы түсінігі болуы керек.
|
Есіркепова А. – аға оқытушы, т.ғ.м.
|
|
