Ақпараттық қауіпсіздік жүйелерін ұйымдастыру және басқару/ Организация и управление систем информационной безопасности
|
№
|
Пән атауы/
Наименование дисциплины/
Name of discipline
|
Пән коды/
Код дисциплины/
Code of discipline
|
Пән циклы/
цикл дисциплины/
cycle of discipline
|
Кредит саныKZ/
Кол-во кредитов KZ/
Number of credits KZ
|
ECTSбоцынша кредит саны/ кол-во кредитов в ECTS/
Numver of credits ECTS
|
Курсы/курс/course
|
Академиялық кезең/
Академический период/
Academic period
|
Бақылау түрі/ форма контроля/ form of control
|
Бақылаудың өту түрі (тест, жазбаша, ауызша,)/ вид контроля (тест, письменно, устно)/
type of control (test, written form, orally)
|
Пәннің сипаттамасы/
характеристика дисциплины/
characteristics of discipline:
1.Пререквизиттері/пререквизиты/ prerequisites
2. Постреквизиттері/
постреквизиты/ postrekvizites
3. Пәннің мақсаты/цель дисциплины/aim of the discipline
4. Қысқаша мазмұны/ краткое содержание/shortcontent
5. Құзыреттілігі/
компетенции/competences
6. Күтілетін нәтиже/ ожидаемые результаты/ expectedresults
|
Бағдарлама жетекшісінің аты-жөні, ғылыми атағы, дәрежесі/
ф.и.о. руководителя программы, ученаястепень, звание /
name, surname of the instructor of program, scientific degree, rank
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
1.
|
А) Екі өлшемді графика
Двухмерная графика
Two-dimensional graphics
|
EOG2203
DG2203
TDG2203
|
БП/ТК
БД/КВ
ВD|EС
|
3
|
5
|
2
|
1
|
Емт
Экз Exam
|
Ауызша
Устный
Orally
|
Пререквизиті: Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар, Математика І,ІІ
Постреквизиті: Ақпараттық технологияларды жабдықтау, Инновациялық технологиялар
Пәннің мақсаты: Графикалық бағдарламалық пакеттер. Бағдарлама элементтері және олармен жұмыс.
Қысқаша мазмұны: Графика түрлері, анықтамалары. Координаттық графика — кескін бейнелеу командаларынан жөне координаттық мәліметтерден қалыптасатын машиналық графика. Растрлық графика—кескін нүктелердің екі өлшемді жиым түрінде (растрлық элементтер) берілетін машиналық графика. Экрандык, графика — графикалық дисплейлерді қолдануға бағытталған машиналық графика.
Құзыреттілігі: Графикалық пакеттермен жұмыс істей білу.
Күтілетін нәтиже: Компьютерлік графикада қозғалатын нысандарды модельдеу барысында қолдану жөнінде алынған білімдерін іс жүзінде қолдана біледі.
|
Дәуренбеков Қ.Қ.- т.ғ.к., қауымдастырылған профессор
Шонбаева Ж.С.- техника және технология магистрі,
оқытушы
|
Б) Интерактивті графикалық жүйелер
Интерактивные графические системы
Interactive graphics systems
|
IGZh2203
IGS2203
IGS2203
|
БП/ТК
БД/КВ
ВD|EС
|
3
|
5
|
2
|
1
|
Емт
Экз Exam
|
Ауызша
Устный
Orally
|
Пререквизиті: Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар, Математика І,ІІ
Постреквизиті: Ақпараттық технологияларды жабдықтау, Инновациялық технологиялар
Пәннің мақсаты: Графикалық бағдарламалық пакеттер. Бағдарлама элементтері және
|
Дәуренбеков Қ.Қ.- т.ғ.к., қауымдастырылған профессор
Шонбаева Ж.С.- техника және технология магистрі,
оқытушы
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
олармен жұмыс.
Қысқаша мазмұны: Графика түрлері, анықтамалары. Компьютерлік графиканы аффинндік өзгертулерді жазықтықтарға айналдыру және қозғалатын нысандарды модельдеу. Курс компьютерлік графиканың заманауи техникалық және бағдарламалық құралдары жөнінде түсініктер береді.
Құзыреттілігі: Бейнелермен жұмыс істеу алгоритмдерінде қолданылатын математикалық аппаратпен геометриялық ақпаратты ұсыну тәсілдерін білу.
Күтілетін нәтиже: Үшөлшемді нысандардың жазықтыққа проекциялануының түрлері, арнайы картографиялық проекцияларды қолдана біледі.
|
|
В) Графикалық ақпаратты өңдеу жүйелері мен жабдықтары
Системы и устройства обработки графической информации
Systems and devices
processing graphics information
|
GAOZhmZh2203
SiUOGI2203
SaDPGI2203
|
БП/ТК
БД/КВ
ВD|EС
|
3
|
5
|
2
|
1
|
Емт
Экз Exam
|
Ауызша
Устный
Orally
|
Пререквизиті: Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар, Математика І,ІІ
Постреквизиті: Ақпараттық технологияларды жабдықтау, Инновациялық технологиялар
Пәннің мақсаты: Компьютерлік графиканы аффинндік өзгертулерді жазықтықтарға айналдыру және қозғалатын нысандарды модельдеу.
Қысқаша мазмұны: Курс интерактивті графикалық
жүйелердің негізгі міндеттері жөнінде түсініктер береді. Интерактивті графикалық жүйелерді қолдану классификациясы. Компьютердің
міндеті, құрылымы және
|
Турлугулова Н.А.- жаратылыстану магистрі, аға оқытушы
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
комплектациясы. Мониторлардың негізгі сипаттамасы. Графикалық бейнелерді бастыру. Графикалық жұмыс станциялары. Векторлық графиканың жалпы принциптері. Нысандары және атрибуттары. Векторлық графиканың жетістіктері мен кемшіліктері. Растрлық графиканың алгоритмдері. Квадрат растрде сызықтар құру. Сызықтарды салудың параметрлік алгоритмі. Растрлік жайылыңқы көрініс.
Құзыреттілігі: Бейнені генерациялау тәсілідерін үйретеді.
Күтілетін нәтиже: Координаталарды қайта айналдырулар мен жазықтықта афиндік қайта өзгертулерді жүргізеді.
|
|
2.
|
А) AUTOCAD және CREDO негіздері
Основы AUTOCAD и CREDO
Basics of AUTOCAD and CREDO
|
ACN2204
OAC2204
BAC2204
|
БП/ТК
БД/КВ
ВD|EС
|
2/2
|
3/3
|
2
|
1,2
|
Емт
Экз Exam
|
жазбаша, ауызша/
письменно устно/ written form, orally
|
Пререквизиті: Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар, Математика І, ІІ
Постреквизиті: Автоматты басқару теориясы
Пәннің мақсаты: Студенттерге жобалау – сызу жұмыстарының автоматтандырылған стандарттық жүйесін қолданып, сызбалар құрастыру әдістерін және тәсілдерін үйрету.
Қысқаша мазмұны: Автокад екі өлшемді координаттар жүйесіндегі сызбаларды жасауға, сонымен қатар әртүрлі ғылыми-техникалық салалардағы конструкцияларды модельдеуге. Графикалық жүйе жазықтықтағы екі өлшемді сызбалармен қатар, ғылым мен техниканың әртүрлі саласында
|
Жақапбаева Г.А.- т.ғ.к.,
аға оқытушы
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
қолданылатын күрделі, көлемді конструкциялар моделін салуға мүмкіндік жасайды.
Құзыреттілігі: Екі өлшемді және үш өлшемді компьютерлік жобалауды үйретеді.
Күтілетін нәтиже: Жазықтықтағы екі өлшемді сызбалармен, ғылым мен техниканың әртүрлі саласында қолданылатын күрделі, көлемді конструкциялар моделін сала біледі.
|
|
|
Б) Компьютерлік жобалау негіздері
Основы автоматизированного проектирования
Foundations of Computer-Aided Design
|
KZhN2204
OAP2204
FCAD2204
|
БП/ТК
БД/КВ
ВD|EС
|
2/2
|
3/3
|
2
|
1,2
|
Емт
Экз Exam
|
жазбаша, ауызша/
письменно устно/ written form, orally
|
Пререквизиті: Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар, Математика І, ІІ
Постреквизиті: Автоматты басқару теориясы
Пәннің мақсаты: Сызу құралдары мен жабдықтарын, материалдарын және оларды сызықты-штрихты сызуда қолдануды, рейсфедер мен сызу қаламұшы арқылы шартты белгілерді, шрифтерді сызуды үйрету.
Қысқаша мазмұны: Жобалау – сызу жұмыстарын автоматтандыру жүйесін пайдалану арқылы инженерлі ізденістерін өңдеудің, алаңдар мен автожолдарды жобалаудың, жер бетінің сандық моделін жасаудың әдістері мен тәсілдерін оқу.
Құзыреттілігі: Графикалық жүйе арқылы сызудың әр түрлі салада пайдаланатын күрделі кеңістік, көлемдік констукцияларын есептеуге және құруға болады.
Күтілетін нәтиже: Қолданылатын шрифтерді, әріп элементтердің қалыңдығын, бояудың түсті
|
Жақапбаева Г.А.- т.ғ.к.,
аға оқытушы
|
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
өңдерінің күші мен үйлесімділігінің және компо-новкадағы барлық элементтердің композициясын сыза білу.
|
|
В) ArchiCAD негіздері
Основы ArchiCAD
Basics of ArchiCAD
|
AN2204
OA2204
BA2204
|
БП/ТК
БД/КВ
ВD|EС
|
2/2
|
3/3
|
2
|
1,2
|
Емт
Экз Exam
|
жазбаша, ауызша/
письменно устно/ written form, orally
|
Пререквизиті: Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар, Математика І, ІІ
Постреквизиті: Автоматты басқару теориясы
Пәннің мақсаты: ArchiCAD бағдарламасы сәулет – құрылыс конструкцияларын жобалау үшін пайдаланылады.
Қысқаша мазмұны: .ArchiCAD - Graphisoft фирмасы құрған, архитекторлар үшін графикалық программалық автоматты жобалау жүйелері пакеті. ArchiCAD бағдарламасы бүгінгі замандағы сәулетші талаптарын толығымен қанағаттандырады және архитек-туралық жобалар мен үш өлшемді шолуға өте ыңғайлы жағдай жасайды. ArchiCAD – үш өлшемді құрылыстық жобаларға арналған құрал. Жаңа параметрлік обьектілерді жарыққа шығаруда дайын бөлшектер жинағын пайдалану.
Құзыреттілігі: ArchiCAD бағдарламасын пайдаланудың сәулеттік жобалар жасаудағы негізгі артықшылықтарын үйретеді.
Күтілетін нәтиже: Екі өлшемді және үш өлшемді компьютерлік жобалауда еркін, өнімді жұмыс жасай алуы қажет.
|
Құрбанов Д.-
аға оқытушы
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
3.
|
A) Мәліметтер қорын басқару жүйелері
Системы управления базами данных
Database Management Systems
|
MKBZh2205
SUBD2205
DMS2205
|
БП/ТК
БД/КВ
ВD|EС
|
3
|
5
|
2
|
1
|
Емт
Экз Exam
|
Тест
Тест
Test
|
Пререквизиті: Операциялық жүйелер
Постреквизиті: Компьютерлік ақпаратты қорғау технологиясы
Пәннің мақсаты: теориялық негіздерін, жобалау әдістерін, жалпы принциптерін игеру.
Қысқаша мазмұны: Пәнге кіріспе. Деректер қорының пайда болуы және даму перспективалары. Дерктер қоры басқару жүйелерінің негізгі анықтамалары мен терминдері. Деректер қорының жалпы сипаттамасы. Берілгендер модельдері. Иерархиялық модель.
Желілік модель. Объектіге бейімделген және семантикалық моделі. Деректер қорын жобалаудың логикалық және физикалық проблемасы.
Құзыреттілігі: Деректер қорын басқару жүйелерін қолдануды және деректер қорының архитектурасын меңгеруге үйретеді.
Күтілетін нәтиже: Деректер қорын ұйымдастыра біледі.
|
Есіркепова А.Ө. –техника және технология магистрі,
аға оқытушы
Бексейтова А.Б.- техника ғылымдарының магистрі, оқытушы
|
|
Б) Мәліметтер қорын қорғау теориясымен практикасы
Теория и практика защиты баз данных
Theory and practice database security
|
MKKTP2205
TPZBD2205
TPDS2205
|
БП/ТК
БД/КВ
ВD|EС
|
3
|
5
|
2
|
1
|
Емт
Экз Exam
|
Тест
Тест
Test
|
Пререквизиті: Операциялық жүйелер
Постреквизиті: Ақпарат қорғауды жүзеге асыру модельдері мен әдістері
Пәннің мақсаты: Қосымшаларды дайындау және орындау әдістері. Дерекқор жүйелерінің жұмыс кезінде мәліметтермен алмасу схемасын үйрету.
Қысқаша мазмұны: Дерекқор жұйелерін ұйымдастыруға кіріспе. Дерекқор жүйелері және
|
Есіркепова А.Ө. –техника және технология магистрі,
аға оқытушы
Бексейтова А.Б.- техника ғылымдарының магистрі, оқытушы
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ақпараттық жүйелер. Ақпараттық жүйелердің архитектурасы. Локальды ақпараттық жүйелер. Дерекқор жүйелерін жобалаудың теориялық негіздерін, жобалау әдістерін, жалпы принциптерін игеру.
Құзыреттілігі: Дерекқор жүйелерін қолдануды және дерекөор жүйелерінің архитектурасын меңгеруге үйретеді.
Күтілетін нәтиже: Дерекқор жүйелерін ұйымдастыра біледі.
|
|
|
В) Мәліметтер жүйелерін ұйымдастыру, басқару және қорғау
Организация, управление и защита систем данных
The organization, management and security data systems
|
MZhUBK2205
OUZSD2205
TOMaSDS2205
|
БП/ТК
БД/КВ
ВD|EС
|
3
|
5
|
2
|
1
|
Емт
Экз Exam
|
Тест
Тест
Test
|
Пререквизиті: Операциялық жүйелер
Постреквизиті: Ақпаратты қорғаудың ұйымдастырушылық әдістері
Пәннің мақсаты: Ұйымдық басқарудың кеңінен қолданылатын және дайындалатын ақпараттық жүйелерінің аса маңызды құрамдас бөліктері – деректер қорын басқару жүйесі негізінде жасалатын және қызмет ететін деректер қорының заманауи бағдарламалық пакеттерімен жұмыс жасау.
Қысқаша мазмұны: Деректер қорын және деректер қорын басқару жүйесін құрудың негізгі принциптері, деректер қорын жобалау принциптері; деректер қорын пайдаланудың негізгі технологияларын талдау жөнінде концептуалды түсініктер қалыптастыру. Деректер қоры және деректер қорын басқару жүйесі негізінде жатқан іргелі ұғымдар мен
|
Тулегенова Э.Н. – э.ғ.к.,
аға оқытушы
Бексейтова А.Б.- оқытушы, техника ғылымдарының магистрі
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
математикалық модельдер жөнінде түсініктер беру.
Құзыреттілігі: Деректер қоры мен деректер қорын басқару жүйесінің бірқатар теориялық негіздері мен іргелі ұғымдарын игереді.
Күтілетін нәтиже: Деректер қорын ұйымдастыра біледі.
|
|
4.
|
А) Ықтималдықтар теориясы және математикалық статистика
Теория вероятностей и математическая статистика
Probability theory
and mathematical statistics
|
ITzhMS2207
TVMS2207
PTaMS2207
|
БП/ТК
БД/КВ
ВD|EС
|
2
|
3
|
2
|
2
|
Емт
Экз Exam
|
тест
тест
test
|
Пререквизиті: Математика І, ІІ
Постреквизиті: Ақпаратты аналитикалық өңдеу
Пәннің мақсаты: Ықтималдықтар теориясының негізгі ұғымдарын меңгеріп, математикалық статистика есептерін шешу мен құрудың әдістерін үйрету.
Қысқаша мазмұны: Комбинаториканың негізгі формулалары, ықтималдықтарды қосу және көбейту теоремасы. Дискреттік кездейсоқ шамалар. Үздіксіз кездейсоқ шаманың үлестірім заңдары және олардың сипаттамалары. Таңдама арқылы бірден табылатын нүктелік бағалар. Статистикалық болжамды тексеру. Қалыпты үлестірілген бас жинақтың бас дисперсияларын салыстыру. Сызықтық регрессия теңдеулері.
Құзыреттілігі: Бір факторлы дисперсиялық талдауды үйретеді.
Күтілетін нәтиже: Экономикалық есептерде, өндірісте қолдану.
|
Әбжанов Е.Ә.-
ф.-м. ғ. к.,
доцент
|
|
Б) Функционалдық логикалық бағдарламалау
Функционально-логическое программирование
|
FLP2207
FLP2207
|
БП/ТК
БД/КВ
ВD|EС
|
2
|
3
|
2
|
2
|
Емт
Экз Exam
|
тест
тест
test
|
Пререквизиті: Математика І, ІІ
Постреквизиті: Ақпаратты аналитикалық өңдеу
Пәннің мақсаты: Қазіргі қоғам талабына сай жаңа ақпараттық
|
Мырзаев Р.С. –математика магистрі,
аға оқытушы
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
|
Functional-logical programming
|
FLP2207
|
|
|
|
|
|
|
|
жүйелер мен технологияларды
қолданып интеллектуалды жүйелерді әртүрлі салаларға арнап құру мен қолдану және жасанды интеллект жүйелерін программалау мәселелерін шешуде теориялық және практикалық білім жинақтап, машықтандыруды мақсат етеді.
Қысқаша мазмұны: Пәнді игеру барысында функционалды-логикалық программалау тілдері негіздері жалпы қарастырылып Лисп, Turbo және Visual Пролог тілдерін әртүрлі салалардағы жобалау, жоспарлау, болжау, шешім қабылдауға қолдау көрсету есептерін шешуде қолдану қарастырылады. “Функционалды-логикалық бағдарламалау” пәнін оқыту мақсаты – студенттердің білім беру стандарттарына сәйкес білім алуын, логикалық программалауда жұмыс дағдыларын үйренуін қамтамасыз ету және олардың жүйелі ойлау қабілетін дамыту болып табылады.
Құзыреттілігі: Бакалавр семантикалық желілер мен фреймдер негізінде білімдерді беру модельдерін игеру.
Күтілетін нәтиже: Айқын емес ақпарат және қорытындыларды, шешімдерді эвристикалық іздеу әдістерін біледі.
|
|
|
В) Білімдер қоры және сараптаушы жүйелер
Базы знаний и экспертные системы
|
BKzhSZh2207
BZiES2207
|
БП/ТК
БД/КВ
ВD|EС
|
2
|
3
|
2
|
2
|
Емт
Экз Exam
|
тест
тест
test
|
Пререквизиті: Математика ІІ
Постреквизиті: Ақпаратты аналитикалық өңдеу
Пәннің мақсаты: Білім қорын сипаттау жолдары және.
|
Тулегенова Э.Н.- э.ғ.к.,
аға оқытушы
Кабдолдина Н.О..- техника және
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
|
Knowledge bases and expert systems
|
KBaES2207
|
|
|
|
|
|
|
|
модельдері. өнімділік және семантикалық модельдер
Қысқаша мазмұны: Білімдер қоры. Фреймдер. Формальды логикалық жүйелер. Логикаға кіріспе. Мағлұмат алу және жинақтау процестері. Сараптаушы жүйелер. Жүйе құрылымы. Сараптаушы жүйелердің жіктелуі. Сараптаушы жүйелерді әзірлеу технологиясы. Әзірлеу этаптары. Мәселе мен мақсатты таңдау, айқындау. Пролог – логикалық программалау жүйелерімен танысу. Жүйенің логикалық негіздері. Тілдің алфавиті, терминдері, қызметші сөздері. Пролог жүйесінде есептеулер жүргізу. Рекурсия. Тізімдер. Тізімдерді біріктіру, элемент қосу және реттеу. Turbo Пролог, Visual Prolog программасымен жұмыс негіздері. Программа құрылымы. Тұрақтылар. Домендер. Предикаттарды сипаттау. Пікірлерді және ішкі мақсатты анықтау. Енгізу-шығару предикаттары.Тереңге іздеу тәсілі-бэктрекинг (откат). Тізімдерге операциялар жүргізу. Тізімдерге реттеу жүргізу.
Құзыреттілігі: Интеллектуалды ақпараттық жүйелердің математикалық және алгоритмдік негіздерін үйретеді.
Күтілетін нәтиже: Адамның шығармашылық қарекетінің әртүрлі салаларындағы формалды емес есептерді шешу үшін ақпараттық жүйелер құрады.
|
технология магистрі,
оқытушы
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
5
|
А) Ақпараттық технологияларды жабдықтау
Оснащение информационных технологий
Information Technology Equipment
|
ATZh2208
OIT2208
ITE2208
|
БП/ТК
БД/КВ
ВD|EС
|
3
|
5
|
2
|
2
|
Емт./
Экз./
exam
|
тест
тест
test
|
Пререквизиті: Ақпарат қорғаудың ақпараттық негіздері
Постреквизиті: Цифрлық құрылғылардың логикалық негізі
Пәннің мақсаты: Ақпараттың мөлшерлік сипаттамалары және оларды бағалау тәсілдерін үйрету.
Қысқаша мазмұны: Өңдеу процесінің моделі. Жіберу процесінің моделі. Жинау процесінің моделі. Білімді көрсету моделі. Жүйелік тәсіл басымдылығы. Ақпараттық процесс. Жүйелік тәсіл
Құзыреттілігі: Ақпараттық үрдістің өзін жүзеге асыратын тиісті техникалық құралдардың кешені, техникалық кешенді басқаруды үйрету.
Күтілетін нәтиже: Автоматты басқару жүйелерін структуралық моделдеуді біледі.
|
|
|
Б) Ақпарат теориясы
Теория информации
Information Theory
|
АТ2208
TI2208
ITh2208
|
БП/ТК
БД/КВ
ВD|EС
|
3
|
5
|
2
|
2
|
Емт./
Экз./exam
|
тест
тест
test
|
Пререквизиті: Ақпарат қорғаудың ақпараттық негіздері
Постреквизиті: Цифрлық жүйелер теориясы
Пәннің мақсаты: Автоматиканың техникалық жабдықтарын қалыптасу кезендері және негізгі ұғымдарын үйрету
Қысқаша мазмұны: Дербес компьютердің негізгі бөліктері, құрылысы. Жүйені іске қосу.
Модемдер және факс-модемдер. Жаңа информациялық технологиялар. Материалды өңдеу үрдістерінің жиынтығы, немесе материалды өңдеу тәсілдері туралы білім жиынтығы. Түрлендіруді жүзеге асыруга
|
Омарова Ұ.Ш.- т.ғ.к.,
аға оқытушы
Өтеген Г.Ж. –жаратылыстану магистрі,
оқытушы
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
мүмкіндік беретін тәсіл. Оқытушылық іс-әрекетті және құралды іске қосу, олардың жұмыс істеуі кезіндегі пайдаланылатын электрондық және бағдарламалық құралдар жиынтығы.
Құзыреттілігі: Нақты ақпараттық технологияны жүзеге асыруды үйрету.
Күтілетін нәтиже: Автоматты басқару жүйелерін структуралық моделдеуді біледі.
|
|
В) Инновациялық технологиялар
Инновационные технологии
Innovative technologies
|
IT2208
InT2208
ITech2208
|
БП/ТК
БД/КВ
ВD|EС
|
3
|
5
|
2
|
2
|
Емт./
Экз./
exam
|
тест
тест
test
|
Пререквизиті: Ақпарат қорғаудың ақпараттық негіздері
Постреквизиті: Цифрлық құрылғылардың логикалық негіздері
Пәннің мақсаты: Сызықты және сызықты емес (бейсызықты) автоматты басқару жүйелері қарастырылады.
Қысқаша мазмұны: Динамикалық звеноларды сипаттайтын теңдеулер түріне (сызықты немесе бейсызықты) байланысты арнайы түрлендірулер аркылы олардың
беріліс функцияларын құра отырып, жүйенің структуралық схемасы анықтау.
Құзыреттілігі: Жүйе құрамына кіретін звенолардың өзара қосылу тәртібін және параметрлерін өзгерте (реттей) отырып, жүйенің оңтайлы структуралық схемасын үйрету.
Күтілетін нәтиже: Автоматты басқару жүйелерін структуралық моделдеуді біледі.
|
Махамбаева И.У.- ф.-м.ғ.к.,
аға оқытушы
Ақзуллақызы Л. –п.ғ.м.,
оқытушы
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
7
|
А) DELPHI ортасында бағдарламалау
Программирование в среде DELPHI
Delphi programming environment
|
DOB2209
PSD2209
DPE2209
|
БП/ТК
БД/КВ
ВD|EС
|
3
|
5
|
2
|
2
|
Емт./
Экз./
exam
|
тест
тест
test
|
Пререквизиті: C тілінде бағдарламалау негіздері
Постреквизиті: Ақпаратты кодтау, сығу және қалпына келтіру әдістері
Пәннің мақсаты: Delphi (Object Pascal) тілінің негізі. Мәліметтердің құрылымдық типтері. Қосымша программалар. Операторлар. Объектілер мен кластар. Объект-Паскалдің негізі. Класс туралы түсінік.
Қысқаша мазмұны: Объект, оқиға, қасиет түсініктерін біліп оларды қолдана білу; кез-келген стандарт программаларды құра білу; Delphi-де қолданылатын негізгі кітапханаларды білу; файлдармен жүмыс жасап, мәзір құру тәсілдерін білу; ДҚ құрып, сұраныстар және есептер құру тәсілін игеру.
Құзыреттілігі: АЖ программалық қамсыздандыруды үйретеді
Күтілетін нәтиже: Визуалды компоненттерді пайдалану. Delphi 7 компоненттерінің иерархиясын біледі.
|
Мырзаев Р.С.
- математика магистрі,
аға оқытушы
Адранова А.Б.- п.ғ.м.,
оқытушы
|
|
Б) С++ ортасында визуады бағдарламалау
Визуальное программирование в среде С++
С++ visual programming environment
|
C++OB2209
PSC++2209
C++PE2209
|
БП/ТК
БД/КВ
ВD|EС
|
3
|
5
|
2
|
2
|
Емт./
Экз./
exam
|
тест
тест
test
|
Пререквизиті: С++ тілінде бағдарламалау
Постреквизиті: Ақпаратты кодтау, сығу және қалпына келтіру әдістері
Пәннің мақсаты: Объектілі-бағытталған модельдер. Жобалау концепциялары және бағдарламалау тілдерін үйрету.
Қысқаша мазмұны: Абстарктілі модельдер. Объектілі-бағытталған жүйелер принциптері. UML
|
Дюсенбаева Т.Н.
-математика магистрі,
аға оқытушы
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
диаграммасының жалпы сипаттамасы, типтері. Абстарктілеу және инкапсуляциялау түсініктері. Класстар, жалпылау, ассоциациялар, тәуелділік және пайдалану қатынастары.Объектілі-бағытталған жүйелердің құрылымдық типі. Класс – абстракцияның негізгі механизмі. Конструкторлар ме деструкторлар. Case – жабдықтарының түрлері және тәуелсіз жүйелер. Концептуалды жобалау принциптері. Объектілі-бағытталған жобалаудың негізгі концепциялары. Қателерді жөндеу механизмі принциптері. Объектілер мен класстар. Виртуалды негіздік класстар.
Құзыреттілігі: Жүйелік талдауды компьютерлік моделдеуді үйрету
Күтілетін нәтиже: Windows операциялық жүйесін басшылыққа алып құрылған С++ визуады бағдарламалау тілін оқып үйрену.
|
|
|
В) С# визуалды бағдарламалау ортасы
Визуальная среда программирования С#
Visual C # programming environment
|
C#VBO2209
VSPC#2209
VC#PE2209
|
БП/ТК
БД/КВ
ВD|EС
|
3
|
5
|
2
|
2
|
Емт./
Экз./
exam
|
тест
тест
test
|
Пререквизиті: С# тілінде бағдарламалау практикумы
Постреквизиті: Ақпаратты кодтау, сығу және қалпына келтіру әдістері
Пәннің мақсаты: С# визуалды бағдарламалау ортасы тіліне кіріспе. Рефлесия және енгізу-шығаруды ұйымдастыру.
Қысқаша мазмұны: Тілдің литералы. Берілгендер типтерінің мәні. Айнымалылар, типтерді келтіру және қалыптастыру.
|
Мырзаев Р.С.
- математика магистрі,
аға оқытушы
Адранова А.Б.- п.ғ.м.,
оқытушы
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Басқару операторлары. Класстарға, объектілерге және әдістерге кіріспе. Java тіліндегі қатарлар мен массивтер. Класс мүшелеріне енуді басқару және ұйымдастыру. Ену модификаторы. Индексаторлар мен қасиеттер. Мұрагерлік. Инкапсуляция. Полиморфизм. Құрылым интерфейстері. Қолайсыз жағдайларды өңдеу.
Құзыреттілігі: Енгізу-шығару құралдарын қолдану. Делегеттар, оқиғалар және лямбда-өрнектер. Препроцессор, рефлексия және атрибуттарды үйретеді.
Күтілетін нәтиже: С# программалау тілі ортасының құрал-саймандарын меңгеріп қолданбалы бағдарламаларды құрады және жобалайды.
|
|
Оқу үдерісін жоспарлау және академиялық ұтқырлық бөлімінің бастығы А.М.Мұхамбетжан
