Ісіктер. Олардың түрлері мен патогенезі

• Ұстаз – ұлы іс
• Ұстазым ертеңді ойлап, батыл көсіл, Өзіңе үйрететін шәкірт өсір…
• (Абай)

Елбасы өз жолдауында «Қазақстанның болашағы – жастардың қолында» деп үлкен сенім білдірді. Білім – әрқашан адамзаттың ұлы мұраты, рухани байлығы. Сондықтан мектебіміздің ұстаздары да жастар білімін өркендету жолында аянбай еңбек етуде

Әдетте алыс жолға шыққан жолаушы барар жерін бағыттап, жүрер жолын бағамдап алады. Біздер де жарқын болашаққа бет алған жолаушы сияқтымыз. Бағытымыз айқын – білімді, дарынды, бәсекеге қабілетті тұлға қалыптастыру

Ендеше «Сен де бір кірпіш дүниеге, кетігін тап та бар қалан» деп Абай атамыз айтқандай: қазіргі мұғалім тек өз ісінің шебері ғана болып қоймай, сонымен бірге уақыттың мағынасын қоғам өзгерісін терең сезінуі керек.

Себебі, мемлекет абыройы бүгінгі жас ұрпақтың білімділігіне байланысты. Өйткені сауатты да саналы, белсенді де іскер, елін сүйетін ұрпақты тәрбиелеу — ұстаздардың қолында

Бұл үшін әрбір мұғалім оқу – тәрбие үрдісіндегі жұмысын жан-жақты жандандырып, оқушылардың білімге және тәрбиелік шараларға ынтасын арттырып, оладың сана – сезімін дамыту жолында заман талабына сай тынымсыз жұмыс жасауы тиіс

Бұл үшін әрбір мұғалім оқу – тәрбие үрдісіндегі жұмысын жан-жақты жандандырып, оқушылардың білімге және тәрбиелік шараларға ынтасын арттырып, оладың сана – сезімін дамыту жолында заман талабына сай тынымсыз жұмыс жасауы тиіс

Бұл үшін әрбір мұғалім оқу – тәрбие үрдісіндегі жұмысын жан-жақты жандандырып, оқушылардың білімге және тәрбиелік шараларға ынтасын арттырып, оладың сана – сезімін дамыту жолында заман талабына сай тынымсыз жұмыс жасауы тиіс

• Жүсіпбек Аймауытов «Мұғалім істеген ісі өнімді, берекелі болуын тілесе, әуелі өз қызметін шын көңілмен жақсы көрсін» деген екен. Олай болса, құрметті ұстаздар, өз мамандығымызды шексіз сүйе отырып, әрбір ізденіс, әрбір қимыл тек балаға, баланың біліміне, болашағына арналса ғана шәкірттеріміз сол білімді жоғары дәрежеде көрсете алары күмәнсіз. Ұстаз сөзінің ұғымы мен үшін кең дүние. Оның ең негізгі мәні - жақсылыққа тәрбиелеу, өмірде өзі де бақытты болып, өзгелерді де бақытқа жеткізуге үйрету дегенді білдіреді. Ұстаз бен шәкірт сүйіспеншілігі – адам баласының қатынастарының ең бір абзалы, әрі мағыналы, мәнді түрі.

• ».

• Мақсатым: «Әр сабақтарда жаңа технологиялардың
• әдіс - тәсілдерін қолдану,оқушыны жеке тұлға ретінде
• қабылдау,жеке дара ерекшеліктерін ескеру».

•      Менің әдістемелік тақырыбым:
• «Бастауыш сынып оқушылардың ойлау қабілеттерін дамыту».

• Міндеттерім: - білім біліктерін қалыптастыру;
•                         -оқушылардың белсенділігін
• арттыру
•                          - оқу үрдісінде ұйымдастырушы
• болу
• инновациялық жаңалықтарды тиімді қолдану;

• 1.Бірмағамбетов Э. Бастауыш сынып пәндерін оқыту. «Бастауыш мектеп». 1999 ж. 2.Гатаулин Г.Ф. Сабақ түрлері және оның құрылымы. «Бастауыш мектеп», 3.Қыдыршаев А. Балалардық жас ерекшеліктерін ескеру. «Ұлағат», 2000, 1. 4.Манасбаева Қ. Тәрбие жұмысын ұйымдастыру ерекшеліктері. «Бастауыш мектеп», 1999,. 5.Ордабекова Г. Дидактикалық ойындарды қолдану. «Бастауыш мектеп», 1997, 3.

• Назарларыңызға Рахмет!