Қысқа мерзімді жоспар Дүниетану 3 сынып Күні: 19

Мұнай және табиғи газ.Пайдалы қазбаларды қорғау

Білу
Топқа бөлу

-Тәуелсіздік дегенде ойларыңа не келеді?

-Ендеше осы сөздерді пайдаланып топтарға бөлінейік.

1-топ:”Қырандар”,

2-топ:”Батырлар”,

3-топ:”Қаһармандар”

“Поэзия минуты” 2 оқушы тәуелсіздікке байланысты өлең жолдарын айтады.

Үй тапсырмасын тексеру.

“Таскөмір “тақырыбын әр топтан бір оқушы айтады.

Бағалау парақтарын үлестіру

Оқушылар тәуелсіздік дегенде ойларына келетін сөздер айтады.Ойларын ортаға салады.Үй тапсырмасын түсіндіреді.

Сұрақ-жауап,

суреттер,өлеңдер

А топтарына бірінші абзац,Ә топтарына екінші абзац,Б топтарына үшінші абзац беріледі.Олар оқып ,берілген абзацты талқылайды.Одан соң жанұяларына қайтып келіп топтарындағы басқа мүшелерге түсіндіреді.Әр топтан бір оқушы айтады.

Слайд бойынша қосымша түсінік беріледі.Мұнайды өндіру,тасымалдау жолдары түсіндіріледі.

Ол үшін стақан,аздаған мұнай,су керек.Стақанға аздап су құй.Үстінен мұнай құй.Мұнай еріп кете

ме ,түбіне шөге ме немесе судың бетінде қалқып қалама?Бақыла.

Мұнай судан жеңіл ме,ауыр ма?

Қорытынды шығар.

Мұнай судың бетінде қалқып қалды,өйткені мұнай судан жеңіл.

Оқушылар зертханалық

жұмыс жасайды.Қорытынды шығарады.

,дәптер

1.Аты-Мұнай

2.Сипаттау-Қара,қоймалжың

3.Нені жақсы көреді?-Үнемдеуді,өндіргенді

4.Нені жек көреді?-Суды,төккенді

5.Сөйлем құрастыру.

6.Тегі-Пайдалы қазба

7.Мекені-Кен орны.

2-топ:Табиғи газ-Пирамидалық оқиға

1.Кейіпкер-Табиғи газ

2.Сипаттау-Түссіз,ащы

3.Оқиғаның басталуы-Кен орны

4.Оқиғаның өрбуі-Газды өндіріп алды.

5.Немен аяқталды?-Газды баллондарға құйды,таратты

6.Тегі-Пайдалы қазба

7.Мекені-Кен орны.

3-топ: Пайдалы қазбаларды қорғау-Әдеби үйірмеқұру

1.Пайдалы қазбалар-Эссе жазу.

2.Мақал-мәтелдер жазу

3.5 жол өлең құрастыру

4.Өмірмен байланыстыру.

Әр топ пайдалы қазбаларды қорғау туралы өз ойларын қағаз бетіне түсіреді.Тақырыпты қорғау.

1-топ:Кенді пайдалы қазбалар

2-топ :Кенге жатпайтын пайдалы қазбалар

3-топ: Жанғыш пайдалы қазбалар

Әр топтың жұмысын басқа топтар тыңдайды,бағалайды.

Мәтінді түсініп оқу.

Ата-аналарымен ақылдасып мұнай,табиғи газ туралы қосымша деректер айтып келу

Бағалау.

Оқушылар топтарда бір-бірін бағалайды.Екі жақсы жақтарын және келешекте түзету керек бір тілектерін білдіреді.