Интерактивті оқытудың заманауи әдістері

11) Ой қозғау (ми шабуылы, брейнсторминг) – ғылыми және практикалық проблемаларды шешуде жаңа идеяларды іске асыруда кең қолданылатын әдіс. Оның мақсаты – проблеманы шешуде дәстүрлі емес жолдарды іздестіру бойынша ұжымдық ойлау қызметін ұйымдастыру. Оқу процесінде ой қозғау әдісін қолдану келесі міндеттерді шешеді: - студенттердің оқу материалын шығармашылықпен меңгеру; - теориялық білімді практикалық біліммен байланыстыру; - білім алушылардың оқу-танымдық қызметін белсендіру; - өзекті міндеттерді шешуде Мозговой штурм (мозговая атака, брейнсторминг) - широко применяемый способ продуцирования новых идей для решения научных и практических проблем. Его цель — организация коллективной мыслительной деятельности по поиску нетрадиционных путей решения проблем. Использование метода мозгового штурма в учебном процессе позволяет решить следующие задачи: • творческое усвоение студентами учебного материала; • связь теоретических знаний с практикой; • активизация учебно-познавательной деятельности обучаемых; • формирование способности концентрировать внимание и мыслительные усилия на решении актуальной задачи; • формирование опыта коллективной мыслительной деятельности

Интерактивті оқыту тараптар арасындағы контакт, қарым қатынас, бірлескен жұмыс арқылы жүзеге асырылады

• Бір бірімізді, тыңдай білейік
• Бірлескен жұмыста актерлер мен көрермендер жоқ, бәрі де қатысушылар!.
• Әрбір қатысушы өз пікірін білдіруі керек.
• Біреу сөйлегенде, оның сөзін бөлмейік!
• Жеке бастың қасиеттері сыналмай, тек пікірлер ғана сыналады.
• Мәселе жеңіске жетуде емес, басқалардың пікірін біліп, шешімнің ең тиімді жолын табуда.
• Басқалардың пікірлерін сыйлайық!
• Бірлесе жұмыс жасауға ұмтылайық!
• Бір мәмілеге келуге атсалысайық!
• Жанжалдарды болдырмауға ұмытылайық!

Герберт Грайстың максималары яғни этикалық қағидалары

1. Ақпараттың толықтығы максимасы (Бар білгеніңді айту)

2. Сапа максимасы (Шындықты айту)