В дневнике студент должен отобразить:
1.На первой странице в первый трудовой день под руководством, главной медицинской сестры, старшеймедсестры отделения или непосредственного руководителя от ЛПО(она ставит свою подпись) составляется индивидуальный план работы студента, где указываются часы работы (6 часов в день при6-дневной рабочей неделе, в случае 5-дневной рабочей недели – 7часов 12 минут в день, часы для отработки пропущенных дней производственной практики.
Индивидуальный план согласуется с преподавателем, ответственным запроведение производственной практики от организации образования. При составлении индивидуального плана время работы в отделениях, диагностических и лечебных кабинетах больницы должно планироваться таким образом, чтобы студенты работали в период максимальной загруженности кабинетов, учитывая специфику выполнения некоторых лечебных и диагностических процедур (утром или в вечерние часы).
Индивидуальным планом может быть предусмотрена работа студентов иво вторую смену (с 17.00 до 20.00).
2. В первый день производственной практики дается краткая характеристика учреждения здравоохранения: количество коек, количество отделений,диагностическая и лечебная база стационара, а также характеристика отделения, его профиль, количество коек, количество работающих врачей, медсестер,санитарок, диагностические и лечебные возможности отделения.
3. В последующие дни студент должен оформлять дневник ежедневно,отображая личное участие в проведении лечебно-диагностического процесса,фиксируя все, что делал, наблюдал, в чем принимал участие (т.е. указывает виды работ, которые выполнял в течение рабочего дня). Записи должны отражатьвесь объем выполненной работы, быть краткими, четкими. В конце каждой рабочей смены необходимо подсчитать и отметить в дневнике количество практических навыков, которые студент выполнил самостоятельно. При выполнении каких-либо манипуляций впервые, студент подробно пошагово описывает как он их выполнял от своего лица, подчеркивая свое личное участие в выполнении манипуляции. В последующие дни при выполнении этих же манипуляций, студент пишет суммарно сколько он выполнил тех или иных манипуляций в течение рабочего дня.
В конце цикла, при подведении итогов практики, суммируется общее количество проделанных лечебно-диагностических навыков и выносится в соответствующие графы или в текст «Сводного отчета...».
4. В дневнике студент также фиксирует санитарно-просветительные мероприятия, психопрофилактические беседы с пациентами, участие в конференциях.
Каждый день описания производственной практики в дневнике должен строго соответствовать Рабочей учебной программе производственного обучения.
3. Подписи.Выполненные работы ежедневно должны быть подписаны
самим непосредственным руководителем практики ЛПО или главной медицинской сестрой ЛПО.
4.Проверку дневникаосуществляет руководитель практики от организации образования при посещении ЛПО для проверки условий прохождения ПО, посещаемость ПОстудентами колледжа, соответствие проведения ПО Рабочей учебной программе.
Достарыңызбен бөлісу: |