Өткізу формасы:топтық
Бағалау критерийлері: Тақырып аясында теориялық білімді толықтыру
Әдебиеттер [1]-[8], [1*]-[4*]
14-апта
№14 практикалық сабақтың тақырыбы: Оқытудың жетістігін бағалауда Блум таксономиясын қолдану. Математика пәні бойынша тапсырмаларға критерийлер құрастыру.
Сағат саны: 1
Мақсаты: Оқытудың жетістігін бағалауда Блум таксономиясын қолдану.
Тапсырмалар: Математика пәні бойынша тапсырмаларға критерийлер құрастыру.
Әдістемелік нұсқаулар: Бүгінгі күні білімді дайын қалпында қабылдамай, оны өздігімен құрастырудың тұлғаны дамытатындығы, өздігімен құрастырылған білімнің есте ұзақ мерзімде сақталатындығы дәлелденіп отыр. Қайталау мен жаттауға негізделген білім тек есте сақтау дәрежесінде болса, құрастырлған білім үйренушіден түсіну, қолдану,талдау және бағалау секілді белсенді әрекеттерді талап етеді. Осыған байланысты еліміздегі жалпы білім беретін мектептердің алдына жауапты да, абыройлы міндеттер қойылып отыр.
Достарыңызбен бөлісу: |